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兴趣是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,也是“人才成长的起点”。学习兴趣则是指学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。学生的学习积极性往往是以他们自己的学习兴趣为转移。当学生对某种学科知识发生兴趣时,他就会积极主动、心情愉快地去学习,而不会觉得是一种沉重的负担。因此教师应想办法在教学过程中根据学生心理来激发他们的学习兴趣,我常采用的方法如下: 相似文献
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学习兴趣是学生有选择地、愉快地力求接受或探究语文而进行学习的心理倾向。教育家称：兴趣比智力更能促进学生努力学习：兴趣可以将教师的“要我学”变为学生的“我要学”。 相似文献
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兴趣是一种心理倾向,是个体在积极探究某种事物或进行某种活动中产生的积极情绪体验,也是个体学习和成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的爱好和追求的心理倾向. 相似文献
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兴趣是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向。学习兴趣则是指学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。学生的学习积极性往往是以他们自己的学习兴趣为转移，当学生对某学科发生兴趣时，他就会对所学的知识全神贯注，积极思维，锲而不舍，心情愉快 相似文献
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兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,教师培养学生的学习兴趣可以提高课堂效益,优化课堂教学。本文探究了教师如何在教学中培养学生的数学学习兴趣,使学生变“苦学”为“乐学”,优化课堂教学。 相似文献
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兴趣是指一个人在认识、研究事物时所表现出来的意识倾向或积极态度。学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向，它也称“求知欲”。 相似文献
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兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向. 相似文献
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心理学上说兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动．并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。学习兴趣是指学生对学习活动产生心理上的爱好和追求的倾向。学生如果对物理产生了浓厚的学习兴趣．学习的效果就会好．学习的收获就会大。注重培养和激发学生的兴趣． 相似文献
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兴趣指喜欢什么,爱好什么。兴趣还是积极探究某种事物的意识倾向、并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。学习兴趣是指学生对学习活动产生心理上的爱好和追求的倾向,是推动学习活动的内部动机,它在教学中有着举足轻重的作用。学习兴趣能有效地强化学习的动力,调动学生学习的积极性。我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这里的“乐之”就是兴趣。因此,学习兴趣及培养问题一向受到人们的广泛关注,成为教学理论和实践中的一个重要课题。 相似文献
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评定,这里指老师对学生的评价、评语、评分等,是教学中不可缺少的重要一环。兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动(这里主要指学习活动)的倾向,它是学习活动的最活跃、最积极的因素。影响学生学习兴趣的因素很多,本 相似文献
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物理学习兴趣量表的设计与试测 总被引：1，自引：0，他引：1
胡象岭 《中学物理教学参考》1996,(6)
物理学习兴趣量表的设计与试测曲阜师范大学物理系胡象岭一、引言兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并对其产生积极的情绪体验的一种心理倾向．‘”学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，是推动学习活动的内部动机．它在教学中有举足轻重... 相似文献
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<正>兴趣是指人们积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,也是“人才成长的起点”.学习兴趣则是指学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向.学生的学习积极性往往是以他们自己的学习兴趣为转移,尤其是初中学生.当学生对某种学科发生兴趣时,他们就会积极主动、心情愉快地去学习,而不会觉得是一种沉重的负担.为了在教学过程中,根据学生的心理,培养和提高学生学习物理的兴趣,我做了几点做法: 相似文献
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和世平 《中学生数理化(高中版)》2009,(4):62-63
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,是人才成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作 相似文献
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王春兰 《中国教育技术装备》2010,(25):68-68
1要培养学生学习高中物理的兴趣
兴趣是做一切事情的力量源泉,只有对某件事情产生一定的兴趣,才能长久地坚持下去并做好这件事,学习也不例外。兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。只有让学生提高对这门自然学科的兴趣,才能产生一种源源不断的力量,激发学生不断奋发向上。孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 相似文献
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林武 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人获得知识的起点和学习知识的一种巨大动力。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求倾向。 相似文献
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廖国 《中国教育技术装备》2008,(7):48
心理学认为,学习兴趣是指人们以学习需要为基础的求知识、探究某事物的心理倾向,是个体活动的内在动力,它能使个体对学习活动保持注意,并带有积极的情绪色彩,它可看作是学习的内在动机,是推动学生探求知识的一种意识倾向性”’。化学学习兴趣是指“学生对化学学习的一种带有情绪色彩的特殊的活动倾向, 相似文献
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兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。下面就如何在物理教学中激发学生的兴趣谈谈自己的六种方法。 相似文献
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兴趣是一种个人的心理倾向．它是个体在积极探究某种事物或进行某种活动时所产生的一种积极的情绪体验。学习兴趣是指学生在学习的过程中所产生的来自心理上的爱好和追求的倾向。 相似文献