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相似文献
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1.
在初中教育阶段,学生将会真正迈入数学之门,培养一定的数学素养,养成对数学学科的兴趣。在此过程中,数学教学和数学学习的方式和方法非常重要。为了提升初中阶段数学教学的效率,培养学生对数学学习的兴趣,教师应该引入包括合作学习模式在内的教育教学新方法来辅助教学。在分析当前数学教学现状的基础上,试图指出合作学习模式在初中数学教学中的优势,并分析其在当前初中教育中的应用。  相似文献   

2.
《考试周刊》2020,(9):111-112
随着教育体制改革的深化,对于初中数学教学提出更高的要求,这就要求教师要注重对传统教学方式的创新,注重小组合作学习模式在初中数学教学中的应用,充分的点燃学生数学学习兴趣,调动学生参与至初中数学课堂教学积极性与主动性。本文首先分析了小组合作学习模式的基本内容,随后探讨了小组合作学习模式在初中数学教学中应用意义,并分析了小组合作学习中存在的问题,文章最后重点研究小组合作学习模式在初中数学教学中应用路径,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。  相似文献   

3.
学习方式的转变是新课改的重中之重,而合作学习模式则是学生方式转变的主要内容。作为一种被广泛运用与课堂教学的学习模式,合作学习在初中数学教学中意义重大。本文结合新课改的相关规定,分析了合作学习模式在初中数学教学中的积极作用和意义,并提出了实现合作学习在数学教学中应用的有效策略。  相似文献   

4.
近年来,随着我国教育体制的不断发展,教学模式发生了翻天覆地的变化。初中数学教学是初中教育中的重要组成部分,其教学内容、模式、效率、质量对学生数学思维能力培养、思维习惯养成具有重要影响意义。在最新出版的《数学课程标准》中,教育部明确指出了初中数学教学改革的方向,在学习过程中不能仅依靠记忆、模式化训练掌握知识重点,应从开发学生的实践能力入手,改变传统的教学方法,让学生自主交流,合作学习,以培养学生的思维创新能力。基于此,本文将结合初中数学教学现状,对合作学习模式在教学中的应用问题进行深入分析。  相似文献   

5.
近年来,我国深化落实了新课程改革,初中数学教学中开始引入先进的理念和模式。合作学习在初中数学教学中的应用,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够引导学生通过自主思考,高效解决数学问题,逐渐养成良好的数学思维。本文首先对合作学习在初中数学教学中应用的意义进行了简要概述,并对合作学习的合理应用方法展开了探讨。  相似文献   

6.
合作学习模式是新《课程标准》提倡的一种有效学习模式,其主要是指在教师的指导下,学生通过合作交流、小组研讨等方式开展学习活动的一种方法。其主要学习模式是小组合作学习,通过此学习模式,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性与主动性,从而培养学生的探究以及合作精神。本文主要分析了在初中数学教学中应用合作学习模式的教学优势,并介绍了合作学习模式在初中数学教学中的应用方法,希望能够使得充分发挥合作学习模式在初中数学教学中的作用,进而有效提高初中数学教学的教学效率与教学水平。  相似文献   

7.
一直以来,初中数学的教学质量都是初中教育中的一个核心问题,为了科学合理的提升数学教学质量,这需要打破传统数学教学方式的束缚,将现代化的教学理念和方法融入到教学中来,目前使用最多的教学方法就是合作学习法,这种教学方式能够有效的提升数学教学质量。所谓初中数学的合作学习法指的是学生之间相互协作,通过该方法可以增强学生之间的团队意识,同时也激发了学生学习热情,从而让学生在课堂上的学习效率也得到了提高。本文就合作学习方法在初中数学中的应用展开讨论分析。  相似文献   

8.
《考试周刊》2020,(A1):59-60
随着教育事业的不断发展,初中数学教学中越来越注重小组合作学习这种教学模式了。小组合作学习在初中数学教学中的应用,能够充分体现出学生的主体地位,学生针对知识点进行合作与研究,不断提高初中数学课堂效率,开拓学生的思维,促进学生的综合发展。文章就小组合作学习模式应用到初中数学教学中展开讨论,分析初中数学教学现如今存在的问题,深度总结出小组合作学习模式在初中数学教学中应用的有效性措施。  相似文献   

9.
初中数学教学质量一直都是教育工作者密切关注的事情,随着新课改的实行,为有效提升初中数学教学质量,在开展数学教学时引入了很多现代教学新理念和新方法,这些新方法的运用在一定程度上提升了初中数学教学效果.其中尤其是合作学习模式在初中数学教学中的应用,不仅提高了课堂教学效率,还增强了学生之间的合作探究意识.基于此,在本文中对合作学习模式在初中数学教学中的应用进行探究.  相似文献   

10.
项目式教学法受到很多教师的青睐,在初中数学课堂中教师设计项目任务,组织学生以合作的形式完成对项目任务的探索,对调动学生学习积极性、提升探究能力和合作能力有着重要的意义.本文基于合作学习背景,简述项目式教学在初中数学课堂中应用的意义,以教学内容、教学活动、教学方式为切入点,探究初中数学课堂中开展项目式教学的策略,期望构建高质量数学课堂.  相似文献   

11.
初中数学教学是初中学科教学里面的重要组成部分,对于学生的学习来说起到了极为重要的作用。在初中数学教学中应用合作学习模式,可以极大地提高课堂教学效率。本文论述了合作学习模式在初中数学教学中的重要影响,指出在初中数学教学中应用合作学习模式的方法,以供大家参考。  相似文献   

12.
合作学习是新课程提倡的重要学习方式之一,通过合作学习可以有效培养学生的合作意识和能力.笔者在对合作学习的相关理论进行研究以后,结合初中数学的教学实践,就合作学习在数学教学中的运用,提出了自己的几点认识.  相似文献   

13.
合作学习的模式是新课程改革所倡导的一种教学方式,在初中数学教学中采用合作学习模式教学,既可以激发学生的学习兴趣,又可以发展学生的思维能力,对于学生今后的学习与成长都具有重要的意义。主要介绍了应用合作学习模式的优势,并提出了将合作学习模式应用到初中数学教学中的策略。  相似文献   

14.
为了顺应社会发展需求及教学改革需要,初中数学教学模式发生了极大的改变。合作学习模式应用于初中数学教学中,主要是增加学生与教师、学生与学生之间的互动,从而达到高效教学的目的。本文对合作学习模式在初中数学教学中的应用进行分析和探讨。  相似文献   

15.
初中数学的合作学习模式是师生之间和学生之间通过交流沟通与讨论分析,共同完成教学任务的教学模式。相对于传统机械化的教学模式,合作学习模式有着其无法比拟的优势。因此,教师在初中数学教学中应用合作学习模式是满足初中数学教学的要求和教学发展需要的正确途径。本文从在初中数学教学中应用合作学习模式的优势出发,并提出了应用的具体措施,以期为提高初中数学教学质量做出有借鉴意义的探究。  相似文献   

16.
在初中数学教学中应积极采用各种科学的教学模式,“自主合作学习模式”也是其一.本文首先对“自主合作学习模式”进行了简介,其次对初中数学教学现状进行了分析,再则阐明了“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用优势,最后结合教学实践经验提出了“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用策略,希望能够给广大初中数学教师的教学工作带来一点有用的参考.  相似文献   

17.
合作学习模式是一种高效便捷的学习方式,对于学生的学习起到了极为重要的作用,在初中数学教学中应用合作学习模式,可以极大地提高课堂教学效率。本文论述了合作学习模式的内涵,指出合作学习模式在初中数学教学中应用的意义,提出在初中数学教学中应用合作学习模式的方法,以供大家参考。  相似文献   

18.
当前,我国教育事业改革日益深化,人民教师也开始更多地运用新型的教学理念与教学模式,这在一定程度上提高了教育教学水平。小组合作学习模式也是一种科学、有效的新型教学模式,将此模式合理地运用在初中数学教学中,可以更好地提高教学教育水平,提升学生的合作学习能力与探究意识,有效地培养学生的数学素养。因此,值得在初中数学教育教学中广泛应用。本文主要探讨了合作学习模式在初中数学教学中的应用价值与应用方法。  相似文献   

19.
这几年来,国家逐渐重视教育的发展。初中数学是学生数学思维模式形成的关键阶段,为了培养初中学生在数学方面的能力,相关教育者们可以说是费尽心思,想出多种新型教学方法,其中小组合作学习模式凭借作用大、效率高的优点得到广泛使用。文章通过对小组合作模式在运用过程中的意义对该模式在初中数学教学中的地位进行探究。  相似文献   

20.
＂合作学习＂是新《课程标准》理念倡导下的一种有效的学习方式之一,它是在教师主导下,小组研讨、合作交流、知识技能互补的一种学习方法。其形式是小组合作学习,其目的是激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究的精神。本文基于合作学习的定义以及合作学习在初中数学教学中的意义,主要对合作学习在初中数学教学中的实施策略进行了分析。  相似文献   

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