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试题创新才有生命力，试题新颖才有活力，试题新颖才能更好地考查学生灵活应用物理知识分析、解决物理问题的能力，所以，历年高考都会推出一些构思巧妙、情境设置新颖，综合思维能力要求较高的陌生题，本文以几道新的电磁感应考题为例，谈谈试题创新旨在考核能力的命题意图。 相似文献
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应用数学处理物理问题的能力是物理学科高考考查的五种能力之一,在高考命题时,一方面会考虑试题内容选材具有时代性、立意具有新颖性,考虑试题承载的物理基础知识与方法的考查功能,另一方面还会考虑对考生熟练应用数学知识和方法能力的考查.一些物理命题的设计亮点正是体现在应 相似文献
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姜启时 《中学物理教学参考》2011,(9):49-51
2011年,江苏物理命题特点受到广泛关注,其命题体现了新课改下的教学实际,紧扣江苏省高考大纲,试卷起点适当、难点分布合理,充分发挥了每一道试题在试卷中的作用.试题具有稳中求变、变中求新、新中求实的特点,难题不偏、不怪,个别题目暗藏玄机,在全面考查物理学科基础知识的同时,突出体现了对考生物理学科素养、基本分析能力、实验能力和探究创新能力的考查.总体看来,2011年江苏高考物理命题具有以下特点: 相似文献
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当前初中物理试题的命题强调试题内容与现实生活、社会实际以及科学技术相联系，要求在相关情境中考查学生对物理知识的掌握情况，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.本文以初中物理“凸透镜成像”的知识点命题为例，展示现阶段初中物理试题的命题风格，同时就如何利用考试来促进有效教学、实施“教学做合一”进行探讨. 相似文献
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1995年高考物理试卷对能力的考查,做了进一步的探索,不少试题虽然源于常规题,甚至可以从课本中找到它们的“影子”,但是它们在命题的立意、情境以及设问方面都有所创新,涌现出了一批很有特色的好题,使它们在考查物理学科能力方面发挥了特有的功能。本文就两年来试题的情境和设问两个方面做一些分析。先谈高考物理科试题的情境。一、什么是试题的情境?情境,就是情景,境地,物理试题要通过设置的特定的物理环境来考查考生的物理水平。近两年,高考物理试题所设计的情境大概有六种形式:为考查考生对物理基本概念的理解,避开考生一般熟知的内容或形式,设计新情境。例1(1995年全国高考第11题)图1表示一交流电的电流随时间而变化的图象。此交流电流的有效值是 相似文献
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一、命题原则考查要体现《英语课程标准》的新理念,体现九年义务教育的性质,体现素质教育的要求,注意切合学生的生活实际,考查学生的创新意识和实践能力,着重考查学生在真实情境中理解、综合运用语言的能力。本试题考查内容在2003年我市中考英语科命题的基础上,适当加大阅读能力和语言综合运用能力的考查,阅读材料的选用不局限于教材,力求全面地、科学地考查学生经过初中阶段学习后所具有的英语语言水平,尽量为学生个体语言能力的发展提供较大的空间。二、试题简介1. 试题为选拔性测试题,卷面总分为120分,分听力测试和笔试(其中听力测试30分… 相似文献
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<正>初中物理试题情境模型主要建立在自然界及社会生活、生产中客观存在的现象或过程为背景的基础上,让学生分析试题情境,运用物理概念、物理规律解决相关物理问题,其中试题情境模型的科学性显得至关重要,教师只有加强甄别能力,通过不同途径深入去研究试题情境模型的科学性,才能在编制试题时建立科学合理的情境模型。 相似文献
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新情境命题是高考作为选拔性考试公平性的要求。由于考生在平时的训练中很少接触创新试题,所以在高考中面对新材料、新问题时常会感到无从下手。为了适应高考对能力考查的要求,提高新情境命题的解题能力至关重要。一、新情境命题的主要特点1.情境新颖情境是实现立意的材料,是试题的主体。情境服从立意,是为了解决怎么考的问题。新情境命题在选材上的具体要求是:能够体现地理学科的特 相似文献
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应用数学处理物理问题的能力是物理学科高考考查的五种能力之一．在高考命题时,一方面会考虑试题内容选材具有时代性、立意具有新颖性,考虑试题承载的物理基础知识与方法的考查功能,另一方面还会考虑对考生熟练应用数学知识和方法能力的考查．一些物理试题的设计亮点正是体现在应用数学知识的技能、技巧方面．相应地,这类试题的求解障碍就在于数学知识和方法的运用,本文以2008年的几道高考题为例来做一探讨． 相似文献
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张杰 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(3)
模仿解题是近几年中考数学试卷中出现的一种新题型.这类题不仅考查考生的阅读理解能力,而且考查考生创造性地运用新知识的能力,因而备受命题者的关注,这类试题体现了中考命题的新动向.要准确规范地解答这类试题,虽无捷径可走,但只要仔细分析研究,还是有规律可循的. 相似文献
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在课改实验区的中考试卷中,出现了一类考查实践能力的操作题.这类试题较好地体现了"主动参与、勤于动手、乐于探究"的新理念,备受命题者青睐. 相似文献
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2011年的中考数学试题保持了近年来的中考试题命题特点,并出现了一些创新类试题,这类试题较好地考查了同学们灵活处理数学问题的能力,体现了能力立意的命题方向,令人耳目一新,本文选析一些典型的创新类试题,以供参考. 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(12)
【题型概说】由近几年的中考语文试题可以看出,命题人更加注重对考生的语文综合能力的考查,注重发掘考生的创造能力,在设计试题时注意设置情境,使试题内容更加贴近现实生活。因此,能较好地体现这一宗旨的表格分析题越来越受到中考命题者的青睐。这类试题要求考生根据图表内容,挖掘某些隐含信 相似文献
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张玉彬 《中学生数理化(高中版)》2006,(2)
虽然高考考查的化学基本原理没有变,考查的化学知识点也不会变,但是随着时代的发展,理念的更新,高考试题考查的载体、情境会随着社会热点的不同而发生改变,以体现对考生能力和素质的考查,体现命题者的创新,体现化学的时代性．通过以社会热点问题为载体进行化学高考命题,体现了“化学是人类进步的关键”． 相似文献
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<正>物理是一门理论体系非常严密的自然科学,如果物理试题中出现科学性错误可能导致学生对物理规律的认识产生偏差,或是引起学生的疑惑而不能正常答题。因此教师在命题时除了要认真研究考点的覆盖范围、考题的难度设置之外,还要考虑题目所创设的物理情境、物理过程是否科学合理,是否违背了物理原理。命题是中学教师工作的重要组成部分也是教师专业发展的必然要求。经常研究试题,并尝试命制高质量的试题能快速提高教师的专业技能。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(8)
<正>化学工艺流程题具有较强的实用性和综合性,是近几年高考化学命题的必考题型,不同的载体和新颖的题设情境体现了对考生能力和素质的考查,体现了命题者的创新,有较好的区分度。我认为要想答好化学工艺流程题,可以从以下几个方面入手。一、牢记套路,一切尽在掌握之中试题的载体、情境年年在变,而考查的知识点并没有发生变化,我把这些常用的方法和采取的措施做了一个总结,概括为"四个6"工程。1.制备过程中原料预处理的6种常用方法。 相似文献
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<正>新高考评价体系明确规定,高考试题应以情境为载体,选用的情境应具有创新性、综合性和应用性.情境设题已成为高考命题的基本原则,物理学科考试内容以“情境”为载体,通过创设与生产生活实践问题情境、学习探索问题情境和科学研究问题情境,加强理论与实际的结合,主要考查学生对物理概念、规律的理解与解决实际问题的能力,坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程,落实“重思维、重应用、重创新”的命题要求,考查学生理解能力、推理论证能力、模型建构能力、 相似文献
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高考试题要求具备立意鲜明、情境新颖、设问巧妙,突出对学生能力的考查,其中有不少试题是命题者根据考试大纲的要求,对已有的试题进行改造与重组,从而转化为新情境的测量内容,以区分和鉴别不同考生的能力水平.2005年高考物理(江苏卷)第18题的命题可以说是一个成功的范例.笔者通 相似文献
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高考试题要求立意鲜明、情境新颖、设问巧妙,突出对学生能力的考查.有不少试题是命题者根据考试大纲的要求,对已有的试题进行改造与重组,从而转化为新情境下的考查内容,以区分和鉴别不同考生的能力水平.近年来的高考命题对此进行了一些有益的探索,2007年高考理综全国卷Ⅰ第25题可以说是一个成功的命题范例.该题的测试目标是带电粒子在有界磁场中的运动,注重考查学生的分析综合能力以及作图能力.笔者通过比较研究,认为2007年高考理综全国卷Ⅰ第25题是根据2005年江苏高考物理第17题推陈出新的一道好题.下面将这两道题对比分析如下,供大家参考.… 相似文献