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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
笑话     
谁的生日上晚自习的时候停电了。没办法,老师只好让全班同学点上蜡烛做作业。下课的时候,老师问:请问今天有谁过生日吗?小胖高兴地举起了手老师,我今天过生日!于是,老师说:那好,小胖,你离开教室的时候负责把所有蜡烛都吹灭!  相似文献   

2.
我问哥哥哥哥告诉我老师是蜡烛燃烧了自己老师是粉笔磨消了自己能把老师比成什么照亮了别人传授了知识我问爸爸还能把老师比成什么爸爸告诉我当{训州亏时老师是明灯当你登高时老师是云梯当你烦赚时老师是安定片当你消沉时老师是兴奋剂我又问老师她微笑着拍拍我的头说孩子在成长的道路上你需要什么我就愿意当什么能把老师比成什么@尹媛媛$皖界首市新马集中心学校初一(1)班!学生 邮编:236508~~  相似文献   

3.
常常有学生围着我,仰起稚气的小脸问:“做老师的感觉怎么样?”我总是笑而不答。孩子们,你们不了解,其实微笑就是我的答案。做老师的感觉,既不像园丁和蜜蜂那样辛苦,也不像蜡烛和春蚕那样凄凉,更不像太阳那样耀眼和伟大。那种感觉是每个人都经历过的——幸福!是的,幸福!  相似文献   

4.
不要去问——不要去问我是谁? 我是一条银色的小溪,唱着歌儿穿过树林;我要把乳汁送给树根,滋润树木焦渴的心; 不要去问——不要去问我是谁? 我是春天的一朵花蕾,等待蜜蜂落在花心;我  相似文献   

5.
师生节快乐     
今天是教师节。在班主任英语老师推开门走上讲台后的0.0001秒,同学们齐刷刷地站起来,“HappyTeacher’sDay!”天呀,教室顶就快被震翻了,“Thankyouverymuch!”老师回答道,笑得温柔甜美,看得出,班主任今天还特意化了个淡淡的妆,讲台上燃烧着两根红烛,在微弱的烛光映衬下,老师美得无以复加,台下有同学惊叹:“Howbeautiful!”老师红着脸问:“要我把蜡烛吹灭了是吗?”我们异口同声地回答“yes”,“来,上来一个人帮我一起把蜡烛吹灭了吧!”“不,老师,今天  相似文献   

6.
《中学教育》2005,(2):2-3
倡导老师们像蜡烛一样的奉献--燃烧自己,照亮学生,这是教师职业道德的基本要求,也是老师们应当追求的理想目标。可是,蜡烛也需要用烛油做成,谁来为老师这只可怜的蜡烛添续烛油呢?  相似文献   

7.
老师:约翰尼,在地图上找出澳洲在什么地方?约翰尼:老师,在这里!老师:答对了!萨米,请告诉我,是谁发现了澳洲?萨米:老师,是约翰尼!  相似文献   

8.
谢谢老师     
是谁苦口婆心地教育我们?是谁像辛勤的园丁精心地呵护我们?是老师。她像一只蜡烛,照亮了学生燃烧了自己。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是对老师最真实的写照。  相似文献   

9.
幽默快餐     
互不守约“你不是答应过我你要学好吗?”父亲问。“答应过,爸爸。”“我不是说过,你不守规矩我就揍你吗?”“是的,爸爸。可是我没有守约,你也可以不守约呀!”幽默快餐·老师“:这是一幅地图,谁能找到美洲?”约翰走到地图前指出了美洲的位置。老师“:现在告诉我,孩子们,是谁发现  相似文献   

10.
“五、四、三、二、一!”宇宙飞船升空了!你一定想知道这位宇航员是谁。告诉你吧,就是我——冯欣旖。这次我是奉了国家主席之命,前往月球进行科学实验:在月球上划分一亩地,在上面栽种植物。不一会儿,宇宙飞船已载着我来到了目的地——月球。你一定会好奇地问,怎么会这么快呢?怎么会这么快呢?哈哈,那就让我来告诉你吧!因为,现在  相似文献   

11.
今天上午,老师把我叫到办公室里。你一定要问我:是“好事”还是“坏事”呢?告诉你吧,是一件天大的“好事”——老师让我主持下午的中队会。你们不知道我有多高兴呀!  相似文献   

12.
中班语言课复习儿歌《桌上一瓶花》时,老师讲解“诚实”一词,与幼儿作了如下的谈话。老师问:“这个小妹妹好不好?”幼儿齐声说:“好!”老师又问:“为什么小朋友们都说小妹妹好呢?”一位小朋友说:“因为她打破了花瓶,自己就承认了。”老师很高兴地表扬了这位小朋友之后,说:“自己做猎了事,就自己承认了,这就叫诚实!诚实的孩子,谁都喜欢他。小朋友,你们愿不愿意做一个诚实的孩子呀?”小朋友们齐声回答:“愿意!”老师又问:“那么,谁来告诉老师,你怎样做一个诚实的孩子?”一位小朋友说:“如果我拿了别人的铅笔,我还给人家,承认是我拿的,不承认就不诚实。”老师笑着说:“对,这是诚实。”  相似文献   

13.
同学们好,又是一个阳光明媚的早晨,今天我……教室里,鼾声一片……竟然都在睡觉,气死我了!放学了!可是我们又没有蜜蜂那样的翅膀,和刷子一样的腿,怎么像蜜蜂一样辛勤工作啊?我是让你们学习蜜蜂的精神,而不是让你们学习他们的模样!老师你早说嘛!我决定让你们上一节室外课,观察蜜蜂是怎样勤劳工作的。这帮无药可救的家伙!啊——放学了啊?一年之计在于春,一日之计在于晨。看着大家这么不珍惜阳光明媚的早晨我决定……啊,他又要搞什么?我决定给大家讲“勤劳的小蜜蜂”的故事。49老师,蜜蜂在哪里呢?老师,蜜蜂在哪里呢?蜜蜂呢一般是在鲜花多的地方…  相似文献   

14.
开心一页     
瞎々倦筏子,勋轰^了‘ 。, “零辫:蕊警濑:借饺子于昌伟烈重呵护余士新 做毛笔——强强.为什么把爸爸的生发水 往竹子上擦抹?——竹子长出头发来,我就可以做 支大毛笔了 (陈淑云)。o蛩:訾vL 人 民——妈妈,今天幼儿园老师问 我们谁是汉民,谁是回民:——那你是怎么回答的?——我告诉她我是人民. (章钟) 回——丹丹,你画的是什么?——妈妈,你不懂——为什么?——等你长小了,就会懂的! (高红芬)钢铁是怎样炼成的——妈妈,你看的是什么故事 书呀?——i钢铁是怎样炼成的j:——不用看了,我知道。昨天老 师刚讲过钢铁是工人叔叔 从火炉里炼出来的!…  相似文献   

15.
有一次,父亲发现我因学习成绩优秀而自以为是、目中无人,于是当着我的面点亮一支蜡烛,问:"这支蜡烛是在自己燃烧、自己发光吗?""当然是。"我说。父亲把蜡烛放进一支玻璃试管里,然后密封开口。这时,只见蜡烛的光焰在慢慢变小,很快就熄灭了。"蜡烛为什么会熄灭呢?"父亲问。"因为试管里的氧气耗尽了。"我说。"是啊!蜡烛燃烧,不只是蜡烛在燃烧,还有氧气在参与燃烧;蜡烛发光,不只是蜡烛在发光,还有氧气在参与发光,蜡烛的光里,有氧气的光芒。"父亲说,"假如人生是一支蜡  相似文献   

16.
片段1:中国某幼儿园中班正在进行“我喜欢什么”的主题活动“小朋友们,谁能告诉老师你最喜欢什幺?”老师轻柔的话声未落,孩子们就争着“汇报”起来—— ‘我最喜欢吃麦当劳、肯德基!” “我喜欢穿米奇、巴布豆!” “我喜欢芭芘娃娃,西瓜太郎!”  相似文献   

17.
乐梦姣 《班主任》2004,(8):22-22
外公、爷爷,爸爸、妈妈,老师、阿姨,他们都是我心目中的好长辈.但若你要问我谁最可敬,那我会毫不犹豫地告诉你:那当然是我的班主任沈老师了!  相似文献   

18.
“啪!”教材、备课本扔了一桌子。“笑话!笑话!没见过这么不怕难为情的学生!”余老师大声嚷道。 我被吓了一跳,更大吃一惊,要知道,余老师可是我们学校温柔的典范。“怎么啦,谁惹你发这么大的火!”我忙问。 “我从没遇到过这样的学生!” “谁呀?” “我们班的小章嘛,今天,他跟我说要调座位,问他要跟谁坐,他却不吱声,后来有同学告诉我,他想跟小  相似文献   

19.
哈哈镜     
以牙还牙老师为了说明“回报”这个词,向同学们举例说:“当你们小的时候,爸爸妈妈给你们买牙齿矫正器,当爸爸妈妈老了之后,你们给他们买假牙。谁能用一个词来概括这种行为?”全班鸦雀无声,片刻之后,一个同学举起手来,得意地说:“以牙还牙。”老师:“作文贵在主题鲜明条理清楚,可你那篇作文东拉扯,真可谓杂乱无章啊!”明明:“老师,我写的是杂文。”文杂生气老师问:“课文中说蜜蜂给花园增添了生气,是什意思?”雷雷回答:“蜜蜂偷花蜜,花儿就生啦!”大家听了笑个不停。雷雷又说:“笑什么呀!要是鲜花不生气,哪来的鲜花怒放呢?”哪六次?老师在课…  相似文献   

20.
尼克:下节是什么课? 梅:历史。 尼克:哦,我不喜欢历史。没意思! 黑板:开始上课了,请安静。格兰特老师:早上好。 学生们:早上好,格兰特老师。格兰特老师:欢迎来上历史课,你们看见黑板上挂的图片了吗? 学生们:看见了。格兰特老师:谁能告诉我图片中的人是谁,尼克? 黑板:哦……哦!他不知道。  相似文献   

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