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八戒靠干零活儿维持生计。一次,八戒揽下狐狸的活儿——植树。八戒来到狐狸植树的地方看了看,问:“狐狸老弟,你植多少棵树呀?”狐狸指着一块空地说:“八戒,你看,这一块长方形 相似文献
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植树人将同时发芽的两株树苗移出了苗圃,一棵栽在山脚,一棵植在山顶。微风吹过,山脚的那棵树仰头看到了山顶的那棵树,只见他被充足的阳光包围着,叶 相似文献
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于秀坤 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(5):29-30
列二元一次方程组解决与图形有关的问题,其关键是找到图形中隐含的等量关系,下面举几例供同学们学习参考.例1在长为10m,宽为8m的长方形空地上,沿平行于长方形各边的方向分割出三个相同的小长方形花圃,其示意图如图1.求其中一个小长方形花圃的长和宽. 相似文献
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王含玉 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(2)
树·人·魅力第一次见到这棵树,是在一个黄昏。这是一棵普通的树,没有柳的万条垂下绿丝绦的妩媚,没有莲的亭亭净植,只有笔直的枝、浓浓的叶。然而,这又是怎样的一棵树呀!枝条都向上挺立着,闪耀着生命的光辉,在落日映照下,形成一道笔直的风景。 相似文献
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1.对应 我们来看下面四个例子。 (1)某班级的每个同学都植了一棵树。设这个班级的所有同学的集合是A,他们所植的树的集合是B。对集合A中的每一个元素a(学生),可找到他所植的树b,也就是在集合B中有唯一的元素b和a对应。 相似文献
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钟璆晟 《数学学习与研究(教研版)》2012,(16):103
在实际生活中,会存在把长方形材料拼接成等面积的正方形的问题,如何将已有的长方形截拼成等面积的正方形呢?如图1、图2所示,设长方形ABCD的边长分别为m,n(m>n)那么长方形ABCD的面积为mn,与之等面积的正方 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2010,(3):26-26
很多人都在预言,2010年将走红的一句流行语是：“今天,你低碳了吗？”
“如果你乘飞机旅行2000公里,那么你就排放7278千克的二氧化碳,你需要植三棵树来抵消;如果你用了100度电,那么你就排放778．5千克二氧化碳,你需要植一棵树来抵消;如果你自驾车消耗了100公升汽油,那么你就排放了270千克二氧化碳,需要植三棵树来抵消……” 相似文献
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如果把精彩的生成比做一棵粗壮的树．那教师深厚的文化底蕴则足这棵树的种子．没有种子就没有树苗;教师深钻文本则是这棵树生长的水分．只有不断地深钻文本．不断地给精彩的生成这棵树浇水．树才会生根、发芽：教师的深层反思是这棵树生长所需的养料,只有不断地反思,不断地给这棵树施肥．它才会越长越壮：课堂的深度民主是这棵树生长的土壤．离开了民主这土壤．精彩的生成这棵树便无法生长。 相似文献
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如果把精彩的生成比做一棵粗壮的树,那教师深厚的文化底蕴则是这棵树的种子,没有种子就没有树苗;教师深钻文本则是这棵树生长的水分,只有不断地深钻文本,不断地给精彩的生成这棵树浇水,树才会生根、发芽;教师的深层反思是这棵树生长所需的养料,只有不断地反思,不断地给这棵树施肥,它才会越长越壮;课堂的深度民主是这棵树生长的土壤,离开了民主这土壤,精彩的生成这棵树便无法生长. 相似文献