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刘宏伟 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
爱是人世间最美好的语言。她是付出,是给予,不是等价交换。作为一名教师,因为爱,让我明白了教育的真谛;也因为爱,让一个个单纯而真实的孩子懂得了爱,懂得了回报。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,谬以千里,两者在时间、 相似文献
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吴骁勇 《中国基础教育研究》2008,4(5):6-7
作为一名教师,对学生既要有爱,又要承担起责任。教育事业是需要爱的事业,没有爱就没有教育;教师是履行教育教学职责的专业人员,作为一种责任,其权利、义务是不能随意放弃的。教师对学生的爱和对教育事业的责任,均统一于日常的教育教学实践活动之中． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
爱,是人类最美好的情感,是教育的灵魂。教育不可能脱离爱而单独存在。有人说:"教育事业就是一种爱的奉献。"教师应当将自己全部的心血投入教育事业,把学生当成自己的小孩一样关心、爱护,这是教师教育事业的根本。 相似文献
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王素萍 《山西教育(综合版)》2005,(11)
一、校长走向研究——让教师成为学校的主人新课程最大的挑战是管理的挑战。校长究竟靠什么来形成并保持自己在师生中的影响力?靠什么来激发教师变革的动力?笔者以为:要靠真情与智慧、眼界与境界。校长要有研究者的风范,目光里始终充满着爱和坚韧。1.爱是在被爱中学会的校长心中有教师,教师心中才会有事业。人的任何行为是受感情支配的,教师对学校的情感生成要靠学校的培育及校长的感情投资。校长要真诚地关爱每位教师,关注教师的需要,把营造浓厚的“家”的氛围和“爱”的环境,改善教师生存状况,让教师享受教育工作,拥有幸福人生,作为自己全… 相似文献
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李冬红 《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
为了钟爱的教育事业,我在三尺讲台和学校管理岗位上度过了21个寒暑春秋,也度过了人生最亮丽的青春岁月。作为一名教师,我始终全身心地爱事业,爱学校,爱学生,全心全意为学生、家长服务。在管理工作中,我既是指挥员又是战斗员,以自己典范的言行和高尚的人格赢得了大家的信赖,在校内、校外均享有很高的声望。 相似文献
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学生将来未必都能成为体育名星．成为奥运冠军。教师的责任是把学生教育成一个真正的人。愉快教育是一种渗透着爱的教育。教师对教育事业的爱．教师对每一位学生的爱,教师对自己所教学科的爱。能唤起学生对学习的爱、对知识的爱。并用爱进行教育。 相似文献
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著名教师斯霞,将她教师生涯成功的真谛,归结为“童心母爱”。作为教师,自从融人了这项远远大于自己的宏伟事业,对爱的珲解就会有一个质的变化。那就是,爱是一种信任,爱是一种鞭策,爱是一种尊重,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程,爱更是一门艺术。试想,家长为什么认为把孩子交给教师会很放心？在孩子心目中,教师的话为什么总是真理呢？那么,为人师者怎样在教育教学中把情和爱注入教育事业,滋润学生的心田呢？ 相似文献
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近日．资溪县退休教师曾曙春参与主编的全国中小学教师教育教材《把爱献给教育事业的人——霍懋征》一书由人民教育出版社正式出版发行，开了我国用教育大家的教育思想与实践作为教师培训教材的先河。 相似文献
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《湖州师范学院学报》1992,(5)
把师德教育作为实习生的首要工作,师专实习生的实习不仅仅是实习如何备课,如何上课,而首要任务是提高对当教师的意义的认识和培养良好的师德,因为一个不爱教师工作或不具备良好师德的人是当不好教师的,更不要说担当起培养社会主义接班人的重任.所以我们学校很重视对实习生的师德教育.实习生一进校,校领导就向他们介绍学校的校史,介绍我们的教师如何热爱教育事业,教书育人,象蜡烛一样为教育工作呕心沥血,默默无闻的奉献.要求实习生热爱教育事业,努力向指导老师学习,向老教师们学习,逐步培养自己具备 相似文献