首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
电视片《儿童英语教学游戏》介绍为了更好地体现寓教于乐的教学思想,使儿童在玩游戏中学习和运用英语,我们尝试使用ThomasHabiger(美国)先生的专利产品《英语扑克》制作了一部游戏型电视教材《儿童英语教学游戏》。这部电视教学片由始至终设计了多种有趣...  相似文献   

2.
肖玺 《新课程研究》2009,(12):168-170
游戏是儿童英语教学的重要手段。游戏蔚顺利进行需要儿童具有一定水平的角色意识和扮演能力。在儿童英语教学活动中,教师应开展形式多样的角色游戏,采用多种手段鼓励儿童参与游戏,并在过程中注意观察和引导,以强化儿童的角色意识,确保游戏顺利进行。这个过程,不仅是让儿童在无意中习得英语的重要保证,也是促进儿童社会性发展的重要任务之一。  相似文献   

3.
语境作为语言交际的基石,长期以来,引起语言学界的广泛关注。语用学家和社会语言学家分别从不同的层面和角度对语境进行了定义和分类,但是语境作为影响儿童英语教学效果的一个重要的、潜在的因素被忽略了。通过讨论在儿童英语教学中创设课堂语境的三个途径:运用教师话语创设语境、利用教具创设语境、组织课堂活动创设语境,来进一步说明语境在儿童英语教学中的作用。  相似文献   

4.
全身反应法和情境法是英语教学法中的重要组成部分,在儿童英语口语交际能力的培养中发挥着举足轻重的作用。该文从两种教学法的特点出发,举例说明了在儿童英语口语教学中其运用方法,有助于提高儿童口语交流积极性和教学效果。  相似文献   

5.
路倩 《海外英语》2014,(18):18-19
全身反应法和情境法是英语教学法中的重要组成部分,在儿童英语口语交际能力的培养中发挥着举足轻重的作用。该文从两种教学法的特点出发,举例说明了在儿童英语口语教学中其运用方法,有助于提高儿童口语交流积极性和教学效果。  相似文献   

6.
快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用□宋涛一、什么是快乐活动性原则快乐活动性原则要求教师在语言教学中,以语言兴趣为中心,伴随语言学习的各种游戏、全身性的反应活动,使儿童掌握语言的基本知识、技能,加强儿童运用语言的能力,培养儿童活泼的个性。根据心理...  相似文献   

7.
本文从《儿童英语》每课中的教学模块及每课教学重新组合两方面阐述如何在课堂中开展有效操练,以求探索适合《儿童英语》特点的新的英语教学之路。  相似文献   

8.
儿童英语学习不同于其他阶段的英语学习,教学应该针对儿童的特点,结合其身心发展规律,采取儿童喜爱的形式,以激发其学习热情。作为学校课程的重要组成部分,英语是一门注重交流的学科,强调对儿童语言综合运用能力的培养,在传统教学模式中,英语丧失其学科魅力,陷入呆板而僵硬的状态,致使儿童兴致缺缺,儿童英语学习失去本该有的活力。针对儿童英语学习中存在的各种问题,微课这一新型教学形式应运而生。可以说,微课是儿童英语学习的另一扇窗,是现代信息技术与教学相结合的体现,具备"短小精悍"的特点,能够有效促进儿童英语的学习。  相似文献   

9.
陈琳 《海外英语》2011,(14):210-211
随着英语学习的低龄化,儿童英语教学显得尤为重要。文章采用文献研究法和观察法。在此基础上详细介绍了在激励原理和快乐活动性原则的指导下,以培养儿童英语语言实际运用为目的的五种课堂教学方法。  相似文献   

10.
儿童英语教学已成为当今英语教学和研究的热点和重点,也是学校、老师和家长关心的焦点。教师搞好儿童英语教学应遵循儿童英语教学的原则,同时在教学中要使用行之有效的方法。  相似文献   

11.
文章首先阐述了体育游戏在小学体育教学中运用的价值,然后提出了体育游戏在小学体育教学中运用的策略,包括应用游戏导入新课,吸引学生注意力;应用游戏辅助教学,凸显学生课堂主体地位;创新体育游戏应用方式,调动学生参与积极性;应用放松游戏,促进学生健康成长。  相似文献   

12.
绥化市作为黑龙江省中等城市,其儿童英语教育质量代表了东北偏远地区普遍水平。通过了解目前绥化市儿童英语教学中存在的问题,其现状有待改进。以元认知理论和二语习得理论为基础,讨论了绥化市儿童英语教学中语境创设的原因,这对当地甚至东北偏远地区的儿童英语教育皆具有重要的现实和理论意义。  相似文献   

13.
儿童英语教学的主要目的是为了培养他们的交际能力。交互性又是交际性语言教学的关键所在。教学中各种不同的交互,交互在儿童英语教学中具有重要性。  相似文献   

14.
在儿童英语教学中,英文儿歌由于其内容简单生动、旋律和谐自然、歌词朗朗上口的特点,成为儿童英语教学的重要组成部分。它对于引起幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的语感起着重要的作用。本文着重探讨了英文儿歌在儿童英语教学中的作用,并提出了几点教学策略,以期有助于幼儿教师的英语教学实践活动。  相似文献   

15.
从运用团体游戏的角度,对初中思想品德教学的有效性做了初步的探讨.首先分析了初中思想品德教学中存在的问题;接着论述了团体游戏在初中思想品德教学中实施的理论支持;然后结合教学实践,在初中思想品德教学的导入、中闻和学生对知识的体验环节中·用团体游戏来辅助完成学科的教学,达到初中思想品德教学中的道德学习课程目标.最后,列举了团体游戏在思想品德教学中实施时的注意事项.  相似文献   

16.
本文首先从数学游戏的概念出发,分析了游戏在初中数学教学中运用的意义和作用,论述了数学游戏在初中数学教学中的运用的有效策略,并提出了数学游戏再数学教学中使用应注意的事项,以期实现数学游戏助力数学课堂走向高效之目的。  相似文献   

17.
主要以体育游戏在低年级教学的运用研究为重点进行阐述,以当下小学低年级体育教学现状为依据,首先分析体育游戏在低年级教学中存在的问题,其次介绍体育游戏在低年级教学中运用的原则,最后从结合教学需求设置体育游戏具体内容、提高体育游戏具备的教育意义、保证体育游戏进行的安全性几个方面深入说明并探讨体育游戏在低年级教学的巧妙运用,进一步强化体育游戏在低年级体育教学中的运用效率。  相似文献   

18.
目前,市场上的儿童英语教材丰富多彩、琳琅满目。音像类的有VCD、录音带、CD、DVD;图书类的有彩图、黑白的;涵盖的内容有儿歌、故事、歌曲,还有少量的英语游戏等。可以说,在科学信息技术迅速发展的今天,品种繁多的儿童英语读物让人目不暇接。  相似文献   

19.
徐灿 《家长》2022,(35):16-18
<正>体育游戏能激发学生学习排球的兴趣,增加课堂学习的趣味性,提高课堂学习的实效。文章从体育游戏的特点等方面阐述了体育游戏的性质,同时对小学排球教学和训练中运用体育游戏的原则、具体运用、运用策略和意义等方面进行了深入分析,并通过实例论述了在小学排球教学和训练中合理运用体育游戏进行排球教学和训练的作用和意义。体育游戏是一种特定的体育活动,以提高人的身心健康为主要目的。体育游戏一方面保留了体育运动的本质特征,另一方面又融合了趣味性的特征,使学生既能在愉快的氛围中增强身体素质、学习体育技能,  相似文献   

20.
本文根据社会建构主义理论,对语言学习进行了全面的思考.如何在儿童英语教学中建立互动的模式将是今后儿童英语教学亟待实现的目标.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号