共查询到20条相似文献，搜索用时 625 毫秒
1.
全面提高学生的语文素养是贯穿于课程标准的一个基本理念。《语文课程标准》明确指出：＂语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂因此,＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展＂。根据教学经验,我认为：要提高学生的语文素养,就要做好下面＂四个注重＂。 相似文献
2.
语文是最基础的学科。新课标指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学会其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂苏步青教授也曾经讲过,学不好语文的学生, 相似文献
3.
《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂一个人的语文素养包括语言能力、积累能力、语文知识、学习方法及习惯、认知能力和人文素养。那么,在语文教学中应怎样提升学生的语文素养呢？ 相似文献
4.
《全日制义务教育语文课程标准》提出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是全面发展和终身发展的基础。＂ 相似文献
5.
李伟荣 《语文世界(高中版)》2011,(10):36-37
《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂学生生成一定的写作能力是语文素养的综合体现,是衡量语文水平高低的主要标准。 相似文献
6.
王燕佺 《福建基础教育研究》2010,(10):43-44
《全日制义务教育课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂那么,什么是语文素养？我认为语文素养可解读为＂能力、素质、实践＂六个字。＂能力＂是知识层面上的, 相似文献
7.
代剑颖 《中国现代教育装备》2011,(22):55-56
《语文课程标准》指出＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂因此,教师的中心任务不仅仅是让学生＂学会＂,更要让学生＂会学＂。教师要教给学生分析、处理信息的方法,以便更好地解决语文上的难题。多媒体以其独特的资源优势走进课堂,教师要整合好这些课程资源,发挥多媒体资源优势,帮助我们在课堂上完成更多、更有实效性的任务, 相似文献
8.
《语文课程标准》明确提出,＂语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础＂。我认为,多读多写,积累感悟,促进内化,是从整体上提高学生语文素养的有效方法。一、课外大量阅读, 相似文献
9.
《语文新课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂由此可见,提升语文素养是学生全面发展的前提,而良好的学习习惯是形成语文素养的基础,从小养成良好的学习习惯,就可以使人受益终身。 相似文献
10.
《语文课程标准》明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础。目前如皋全面推广的＂活动单导学＂模式的课堂在自主学习、合作探究、展示交流、检测反馈等主要流程中,最大限度给予学生亲历学习的时空, 相似文献
11.
《语文课程标准》指出：＂语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂＂语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展。＂近几年来,高中语文随着新一轮的课改,发生了很大的变化,我结合自己的实际教学经验,谈一谈对高中语文教学的几点见解。 相似文献
12.
《初中语文新课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,如何在语文阅读教学中提高学生的语文素养？主要途径应是语文实践,应该让学生更多的接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律。语文阅读教学重视朗读、要重视品析、要重视积累运用。 相似文献
13.
吴政江 《中国科教创新导刊》2010,(27):14-14
新课标指出,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂写作能力是学生语文素养的综合体现＂。作文教学是语文教学的重点和难点。给学生营造一个自由、宽松、愉悦、和谐的写作氛围,创设一个激发学生表达欲望的写作话题,紧抓学生情感的切点,作文教学不再难矣! 相似文献
14.
15.
16.
新课程标准指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂这样一看,德育和语文的教学是有共性的,两者都具有基础性,都对促进学生的全面发展有着至关重要的作用。 相似文献
17.
优化学生的学习方式,倡导自主、合作、探究性学习 总被引：1，自引：0，他引：1
《语文课程标准》明确指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂因此,我们在语文教学中,应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在教学活动中,要以学生为中心,以学生为主体,以学生的发展为本,让学生自主参与,以学生兴趣和内在需要为基础。在这种教学过程中,要特别重视学生主体间的交互活动,倡导小组合作式学 相似文献
18.
王久玉 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
著名教育家叶圣陶说：＂什么是教育？简单一句话,就是要培养良好的习惯。＂＂教育的本旨原来如此,养成能力、养成习惯,使学生终身以之。＂《语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂只有养成良好的学习习惯,才能使之内化为学生的语文素养,养成终身学习的习惯,将来就能自觉地去学习,去适应社会,去服务于社会。 相似文献
19.
郑秋梅 《中国科教创新导刊》2010,(15):104-104
《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。＂我认为,在发展学生的语文素养最重要的环节是充分运用好语文教材,训练学生思维能力。因此,在实施初中语文新课程,使用初中语文新教材的过程中,注重知识的归纳,拓展学生思维的广阔性;要加强教学中的多重对话,充分挖掘文本,培养学生思维的深刻性;要巧妙运用教学方法,突破常规培养思维的灵活性,为学生终身学习和发展奠定坚实的基础。 相似文献
20.
语文新课标指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”那么“语文素养”从哪里来？答案可能很多,然而笔者认为,现在每天出版的报刊中都有大量的信息, 相似文献