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潜山县水吼北面,大观岭下有所石龛小学,王神应同志就是这所学校的工友。 王神应同志,是位响当当的过硬人物。五、六年来,他以自己的行动,赢得了学生的无限尊敬;在这一带十几所学校的教师和工友中,潜山县水吼北面,大观岭下有所石龛小学,王神应同志就是这所学校的工友。 王神应同志,是位响当当的过硬人物。五、六年来,他以自己的行动,赢得了学生的无限尊敬;在这一带十几所学校的教师和工友中, 相似文献
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叶百灵同志是时埝小学一个青年教师。六年来他坚持学习毛主席著怍,从不间断。1954年,他初中毕业以后,被分配在时埝乡乔庄小学工怍。他觉得做教师这一行没有意思,一心想去考学校,当专家。学校领导同志批评他,他还说:“我有什么不对,我不过是想将来为人民多做一点事情!”一天夜晚,叶百灵同志正在寝室里幻想着自己的“美妙的前程”的时候,学校校长、共产党员孙茂斋同志 相似文献
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根据国家教育部的要求,当前,农村各乡镇中心小学逐步开设了英语课,小学英语教师都在积极探索小学英语课堂教学的模式与方法。但由于农村小学受经济条件的制约,教学设施很难配套。电化教室和录像机等现代化教学设备的普及率非常低,相当多的学校连投影仪等设备也没有,部分小学英语教师没有最基本的教辅材料(比如活动手册、学生卡片和教师卡片、教学挂图),更没有录像带和VCD 相似文献
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他没想到自己会出名。即使做梦他也没有想到,自己能作为农村优秀教师的代表,接受教育部和全国教育工会的邀请来到祖国首都北京游览。一九八二年八月,他徜徉在车水马龙的长安街,思绪却飞回了赣西北山区自己那所白云生处的学校。他心中只有一个不变的信念:只要开拓前进,深山里也能踏出路来。二十二年,他踏遍了大龙山区的山山水水,从一所学校转到另一所学校。如今,他的学生有的已经大学毕业,走上了工作岗位,有的入了党,有的提了于,当了领导干部,他却仍然默默地在深山密林里生活着、工作着,用知识的琼浆哺育着一个个天真活泼的孩子。他,就是铜鼓县幽居公社毛湾小学的教师皮祖富。 相似文献
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<正>这些年，花垣县的十八洞村成了“精准扶贫”的代名词。搭上乡村振兴的快车，村里的十八洞小学，也慢慢走进人们的视野。蒲力涛是这所学校唯一的在编教师。随着学校越来越受关注，蒲力涛不仅接受了多家媒体的采访，甚至还被人写进书里……这些都是这位农村伢子未曾预料到的。当初他自告奋勇来到十八洞小学，只是因为他出身农村，知道农村孩子最需要什么。——这是一名教书匠最朴实的梦想。 相似文献
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由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,这不仅需要社会、学校的努力,更需要一线的美术教师转变观念,通过课程改革,根据学校的实际情况,培养学生学习美术的兴趣,发展农村的美术教育。下面,笔者就当前农村小学美术教育课程改革中应注意的几个问题,谈谈自己的教学体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
当前,广州市小学一年级英语词汇教学主要依靠反复听、读、背、唱的方法,不利于激发和保持学生的学习积极性,学习效果一般。根据小学生身心发展规律和认知特点,设计制作词汇卡片,创设学习游戏活动,一年的实践证明:运用词汇卡片教学策略效果显著。 相似文献
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小学开设英语课是社会发展的需要,但有些地方尤其是农村小学开设英语课存在许多困难,如英语教学设备设施简陋,英语师资严重不足、专业素质偏低,教学课时不足等,这些都给农村小学英语教师实施新课改带来了很大困难。笔者根据自己这几年对新课改的学习、理解和教学实践、反思,对农村小学英语教师如何适应新课改提出以下几点看法。 相似文献
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晏惠德 《中小学作文教学(小学版)》2011,(10)
小学开设英语课是社会发展的需要,但有些地方尤其是农村小学开设英语课存在许多困难,如英语教学设备设施简陋,英语师资严重不足、专业素质偏低,教学课时不足等,这些都给农村小学英语教师实施新课改带来了很大困难。笔者根据自己这几年对新课改的学习、理解和教学实践、反思,对农村小学英语教师如何适应新课改提出以下几点看法。 相似文献
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农村小学教师必须自己动手制作教具象州县象州镇龙门小学覃乃富我是农村小学复式教学点的教师，通过二十年的教学实践，认识到直观教学的重要。通过直观演示，学生在动态的感知中获到知识，学得快，记得牢。农村复式教学点，上级拨给的教具少，为了适应教学的需要，我先后... 相似文献
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小学一二年级的学生,年龄小,抽象思维逻辑思维能力较差,特别是一年级的学生,刚刚步入数学宫殿的大门,对一切都是新鲜而陌生的。而数学这门学科,不像语文学科中的儿歌、童谣、故事那么有趣有吸引力。为了激发学生的学习兴趣,培养学生的求知欲,我做了上千张的数学卡片来组织数学教学,收到了良好的教学效果。 一、卡片的种类 按卡片的图形分动物卡片、水果卡片、交通工具卡片、数字卡片、几何图形。其中数字卡片分填空卡片、口算卡片、单位换算卡片、钟表卡片。 二、卡片的制作和应用 卡片的制作应根据学生的年龄特点和教材的内容进行… 相似文献
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农村教育有自己的特点,农村小学主要弱在教师.为了适应新时期农村教育发展的需要,相应的教师教育机构需要调整其培养目标,重建课程与教学体系,重塑学校文化,加强农村教育研究,从而能使所培养的未来农村教师能更好地服务于农村基础教育. 相似文献
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农村中小学教师角色心理冲突的现状与调整□付俊贤根据教学的需要，前不久我们有计划地安排了中文系、历史系的８２名学员分别对自己所在学校的教师作了心理冲突现状的调查。共涉及到１０个县，３９所中学和３６所小学，调查对象共计２３８１人。调查的内容有十大项，即经... 相似文献
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几年前,我到辽宁抚顺李石寨朝鲜族小学考察,学校的校长金竹花是全国著名的劳动模范。这是一所普通的农村小学,但是简朴而又整洁的校园布置却引起大家的注目。院墙上画着我国56个民族的儿童穿着各自民族服装的形象,也画着各个国际组织的标志和各国的国旗。在学校的附属幼儿园里,我看见孩子们正用画有各国国旗的卡片互相考问,听说学校还组织家长和孩子一道进行辨 相似文献