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1.
范华琼 《江苏广播电视大学学报》2003,14(5):24-25
党的十六大确立的全面建设小康社会的目标，蕴含着深刻的哲学理论，体现着量变和质变的辩证关系。这一目标是对小康内涵认识的不断深化和发展，这一目标是中国特色社会主义经济、政治、化全面发展的目标。 相似文献
2.
王思中 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):1-3
党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，绘制了本世纪头二十年我国现代化建设的宏伟蓝图。正确认识和实践党的十六大提出的全面建设小康社会的理论和纲领，对于胜利实现现代化建设第三步战略目标、对于进一步显示中国特色社会主义的优越性，必将产生巨大而深远的影响。 相似文献
3.
对新时期职业教育发展方向的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
十六大报告中的有关论述，将职业教育放在全面建设小康社会的全局之中，明确提出了职业教育的发展方向。新时期的职业教育只有坚持向终身化、全民化、高效化方向发展，才能更有效地服．务于全面建设小康社会的总体目标。 相似文献
4.
5.
中共十六大确立了我国全面建设小康社会的伟大战略，云南提出与全国同步实现全面建设小康社会的宏伟目标。云南实现小康社会，重点和难点都在农村。根据云南实际，结合外地的做法，提出在全省实施小康村建设工程的思路，并从重要性、必要性、可行性以及具体目标、措施等方面进行了探索。 相似文献
6.
钟梅 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(Z1):23-26
党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,制定了战略方针,规划了宏伟蓝图,是以经济建设为中心在新时期的具体体现,是"三个代表"中代表最广大人民根本利益的具体体现.如何正确理解全面建设小康社会的真正含义,对我国实现第三步战略目标和社会主义现代化建设事业具有重要意义. 相似文献
7.
"全面建设小康社会"奋斗目标的提出,是我们党第三代领导集体对邓小平理论的发展和完善.正确理解全面建设小康社会奋斗目标的深刻含义,对于加强认识和贯彻十六大精神实质是极具裨益的.报告同时也对社会保障工作提出了具体的要求.因此,健全和完善我们的社会保障体系,使其在全面建设小康社会的过程中发挥"社会稳定"和"国家长治久安"的保证功能,是党的十六大提出的21世纪头20年我国经济建设和改革的一项主要任务. 相似文献
8.
蔡吉跃 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(1):32-34
“全面建设小康社会”是党的十六大提出来的奋斗目标。要正确认识我国当前的小康水平,要全面建设惠及十几亿人口的小康社会。目标是宏伟的,也是能够实现的。 相似文献
9.
10.
徐晓凤 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(2)
江泽民同志在十六大报告中提出了要全面建设小康社会的奋斗目标。“全面”意义上的小康 ,包含着物质与精神双重意义上的小康。因此 ,人们的物质生活、精神生活及道德意识等诸方面都应进入小康社会。 相似文献
11.
王聪 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):5-8
邓小平关于社会主义现代化建设与小康社会的思想,是我国社会主义现代化建设发展战略的重要依据,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。江泽民在十六大报告中提出的全面建设小康社会的奋斗目标,不仅坚持和继承而且丰富和发展了邓小平的小康社会思想。 相似文献
12.
党的十六大报告提出的“全面建设小康社会”已成为全中国的国家目标。地理学的自身的属性决定了她应当并且能够与其它诸多学科一道肩负起研究“全面建设小康”问题的崇高使命。并主要界定在人地关系地域系统及其协调共生上。 相似文献
13.
郑琴 《楚雄师范学院学报》2003,18(4):62-64
党的十六大报告提出了全面建设小康社会的新目标。小康社会不是一个指标而是多个指标,体现了民本、民富与民主,是“民本、民富与民主”的三位一体。 相似文献
14.
全面建设小康社会是十六大报告的重要内容，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。认真研究全面建设小康社会的有关问题，对实现现代化建设第三步战略目标至关重要。 相似文献
15.
全面建设小康社会，农村是重点、难点，农村建设小康社会关键是增加农民收入．而增加农民收入的关键是实现农业制度创新，为农业发展提供一个良好的制度环境，党的十六大提出的政治文明是农村全面建设小康社会的关键。 相似文献
16.
论青岛现代化进程中的城市化问题 总被引：1，自引：0，他引：1
柳宾 《青岛职业技术学院学报》2004,17(3):5-8
党的十六大的召开，标志着中国现代化进程步入了全面建设小康社会的历史时期，在这一过程中，作为我国经济中心城市和东部沿海对外开放城市之一的青岛市，承担着率先建成小康和率先基本实现现代化的重任。在此形势下，加快推进城市化进程便显得越来越迫切。当前，青岛市必须把自己放置到区域发展的核心位置上，在确立大城市发展带动战略的前提下，加快城市基础设施建设和第三产业发展步伐，努力推动区域经济，实现农村与城市、城市化与城市现代化的协调发展。 相似文献
17.
党的十六大报告明确提出了全面建设小康社会的任务,它的实现将促进社会更加和谐.成人教育在全面建设小康社会中将发挥着不可低估的作用,将促进全面建设小康社会的实现,同时全面建设小康社会也将促进成人教育发展,二者之间是相互影响、相互作用、相互促进. 相似文献
18.
袁振国 《北京教育学院学报》2004,18(1):1-7
本文根据十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,具体探讨了我国全面建设小康社会的教育目标和教育政策的主要内容,基于对北京市经济和教育发展状况与全国小康预期目标的比较,分析了我国教育改革和发展的重点和难点,提出了我国教育深化改革、健康发展的制度创新策略。 相似文献
19.
20.
王正宇 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(6):75-77
党的十六大提出本世纪前20年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会．并明确了实现这一宏伟目标的具体步骤。“三个代表”重要思想既是党的十六大的灵魂．也是确保新世纪我国全面建设小康社会奋斗目标胜利实现的理论基础．“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。是中华民族伟大复兴的基石。 相似文献