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高校摄影社团是基于大学生对摄影爱好而组成的学生社团组织,与高校中其他众多的社团一样,在大学素质培养中起着重要作用。目前,对高校中各种学生社团的组织建设、功能特点等研究的文章比较多,但主要是基于理论层面的阐述,在社团所开展的具体、生动的活动方面做实证性研究的较少。本文以广东海洋大学摄影协会为例,从摄影对审美素质、创新能力、社会实践能力等方面的影响探讨摄影及摄影社团对大学生综合素质培养的促进作用问题。 相似文献
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李荣旺 《中国教育技术装备》2013,(35):11-12
江西省赣州中学是一所新办的学校,2010年秋季开始招生。学校成立以来,就特别注重学生综合素质的提升,学生社团活动是一个非常重要组织形式,社团活动使整个校园充满了生机,学生各方面才华得以展现,并能得到了很好的发展提升。现在学校有9个学生社团,如“红影”摄影协会、“兰亭”书法协会、模拟联合国社团等,本文详细介绍社团中的一个,即电子制作小组。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2014,(4):F0003-F0003
扬州教育学院附属中学文峰摄影社团成立于2009年,以“留住美丽瞬间,记录成长足迹”为宗旨。每周二是文峰摄影社团的活动时间,社员们或是聆听老师传授摄影技巧,或是穿梭在校园记录同学们学习、生活的点点滴滴,或是在工作室里对照片进行后期处理…… 相似文献
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在宁波市高中兴趣特长选修课程开设的区域推进中,我校属于设备条件不足的学校。在充分利用学生摄影设备的基础上,我们成功地开设了学生喜爱的摄影选修课程,学生的摄影社团也展现着学生生活和学习的图像世界,成为学校一道亮丽的风景。 相似文献
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学生社团,按照百度百科的定义,是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织.因此,学生社团有千百种呈现形式:按学科分,可以是数学社团、语文社团、科学社团、信息社团,以及各种艺术社团和体育社团;按技能分,可以有摄影社团、舞蹈社团、射箭社团、邮票社团、种植社团等.因为社团本身就是为了满足个人兴趣爱好的需求,各类社团动静合宜,总有一个适合你.万一真一时找不到志同道合的伙伴,你还可以自己创办一个信息时代的独我派,一个人亦可以是一个社团. 相似文献
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何炜 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(10)
在宁波市高中兴趣特长选修课程开设的区域推进中,我校属于设备条件不足的学校.在充分利用学生摄影设备的基础上,我们成功地开设了学生喜爱的摄影选修课程,学生的摄影社团也展现着学生生活和学习的图像世界,成为学校一道亮丽的风景.
一、课程名称
我们确定的课程名称是"图像时代的世界——摄影".其中,教学的对象是在校对摄影感兴趣的高一、高二学生;拍摄的内容是高中学生的真实生活;课程的特点是体现高中学生的真实审美与表达情况. 相似文献
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先锋论坛 2001年1 2月,建平校园一声“冬雷”,打破了校园的寒冷与寂静——又一个新的学生社团成立了。注册于学生会社团部的“先锋论坛”,是通过学生自发创建、自主管理来进行思想理论学习、自我德育教育的社团,社团的始创者如是说:“建平,是这样一个令人心 相似文献
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《语文新课程标准》提出要“组织文学社团,创办文学刊物,积极向校内外报刊投稿”。为了适应新课标的要求,甘肃省级示范中学兰炼一中语文组于2005年10月组织学生成立了“憩园”文学社,创办了《憩园》社团刊。在组建文学社团并开展活动的几年里,我们认为校园文学社团能在提高学生的语文素养方面发挥巨大的影响。 相似文献
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各高校依据学生社团的自我属性形成一种以学生为导向的“社团导师联盟负责制”的特有管理教育机制,避免了传统的“重发展,轻管理”的社团教育管理现象,完善了学生社团发展过程中的指导缺失部分,健全了监督、管理、教育规范机制,形成了“规范化、多样化、精品化”的学生社团发展思路,对推动学生“第二课堂”的发展具有极其重要的意义。 相似文献
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党建进高校学生社团是落实立德树人根本任务,加强社团育人的迫切需求,是推进学生社团发展的内在需求,也是高校基层党组织建设的创新探索。兼合式党支部作为党建进学生社团的一种新模式,是破解学生社团党员管理松散、活动形式单一等问题的“金钥匙”。厦门大学党规党纪学生研习社党支部作为兼合式党支部,在创新理论武装、加强制度建设、推动融合发展等方面作出了积极探索,有效推动了学生社团发展,培育了一批社团优秀骨干、形成了“党建+社团”的工作品牌。 相似文献
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关于高校学生社团的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘海涛 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(Z3)
学生社团是学生根据自己的兴趣爱好组建起来的群众性团体。近几年 ,学生社团在大学校园里蓬勃发展 ,深受同学们的喜爱。如何正确认识学生社团 ,使之在人才培养上发挥积极作用是德育工作者应该思考的问题。本文从现代教育中“主体 -主体”的教育模式、新时期社团越来越趋近校园文化中心、社团可以全面提高学生素质等角度探讨了学生社团在高校中的重要作用 相似文献
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汪洋洋 《中国小学语文教学论坛》2017,(4):76-78
社团基本情况
我们学校有一个很有意思的教师社团,叫作“地平线读书社”.这个社团是由学校几位热爱读书与思考的教师自发组成的,以其自由、开放的风格吸引了众多热爱读书的师生.
而学生同名社团“地平线读书社”,正是以教师“地平线读书社”为榜样与依托成立的.社团成立于2014年9月,宗旨是“让阅读伴你一生”,迄今共有30位学生参与,累计开展过近40次活动,其中包括两次大型活动. 相似文献
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普通中学学生社团对教师教学、学生成长是利还是弊?对这一问题的认识困惑既影响了学生社团建设,更阻碍了学生综合素质发展.有责任感的学校,应当重视并把学生社团作为推进学科教育的平台,全面发展学生综合素质.
一、社团不是老师的“对手”,而是“助手”
中学生参加社团活动,一般人认为是不务正业和浪费时间.我们应走出认识误区,树立社团是教师“助手”的观念. 相似文献