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（1）理论依据 我们知道CH3CH2OH中羟基上氢比H2O中的氢稳定。电石与CH3CH2OH很难反应，所以可以通过控制水在酒精中的浓度来控制反应速率，达到实验目的。 相似文献
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在有机化学教学中 ,我们发现对于一些有机反应 ,学生可以按照某些规律正确写出主要产物。如烯烃的亲电加成反应 ,一般可用马尔柯夫尼可夫规律判断 ;卤代烃的脱卤化烃及醇分子内的脱水反应 ,也可按查依采夫规律判断。但这两规律也存在着不足 :用马尔柯夫尼可夫规律无法判断双键碳原子上含氢原子数相同的不对称烯烃与极性试剂加成的主要产物 ;查依采夫规律对一些 β碳上含氢原子数相同的特殊仲、叔卤代烃及仲、叔醇发生消除反应无法判断主要产物。如 :CH3 CH CH CH2 CH3 HBr ?CH3 CH2 CHClCH2 CH2 CH3KOH-C2 H5OHΔ ?CH3 C… 相似文献
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在b3lyp／6—311g（d,p）水平上运用经Wigner校正的Eyring过渡态理论和统计热力学方法,对CCI,与CHaMH（M=O,S）中C—H键、M—H键插入反应的热力学与动力学性质及其拓扑积分性质进行了研究。计算结果表明,在250～850K的温度范围内,更有利于CCl2插入甲醇O-H键生成产物P1[CH3OCHCl2]的反应I（1）的发生．而在850-2200K的温度范围内,反应I（1）及I（2）[插入C—H键,生成P3：Cl2HCCH2OH]没有明显的选择优势;CCl2插入甲硫醇O-H[反应II（1）]及C—H[反应II（2）]的适宜温度为400-1600K,低温下有利于生成CH3SCHCl2,而在高温下,反应II（1）及II（2）的选择性优势也不明显。最后,讨论了被插入C—H键、O—H键及S—H键中H原子的能量变化． 相似文献
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5买验3—4铝与酸、碱的反应
【提示与准备】
（1）列举在日常生活中常用的铝制品。（2）写出铝与盐酸、氢氧化钠溶液反应的化学方程式，分析有关元素化合价的变化情况，指出氧化剂、还原剂。铝与浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸反应原理相同吗？（3）铝片分别与盐酸和氢氧化钠溶液反应时，为什么可以不打磨去掉表面的氧化膜？（4）等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应，产生氢气速率较快的是哪种？产生氢气量较多的是哪种？等体积的镁和铝，与足量的盐酸反应产生氢气量较多的是哪种？（镁的密度：1．738g／cm^3，铝的密度：2．70g／cm^3） 相似文献
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刘涛 《济宁师范专科学校学报》2011,(3):16-19
在MP2/aug-cc-pVTZ水平上用从头算法研究了卡宾化合物XC：CH2F（X=CH3,NH2,OH）单重态的异头效应.计算表明,在所有情况下,顺式构象都比反式构象更稳定.卡宾孤电子对与C2-F反键轨道之间负的超共扼效应（lp（C：）→σ＊（C2-F））稳定了C2-F键相对于卡宾孤对的反式构象.在XC：CH2F单重态中,由于异头效应σ＊（C2-F）与C1-C2和C2-F键长线性相关的很好. 相似文献
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刘涛 《济宁师范专科学校学报》2010,31(3):41-44
卤代烃已经成为了分子反应动力学的一个重要研究对象。量子化学理论工作能正确解释实验现象,全面透彻的理解卤代烃的光解动力学机制。在CASPT2水平上对卤代甲烷阳离子（CH3F^＋、CH3F^＋、CH2ClF^＋、CH2F2^＋、CH2Cl2^＋、CHClF2^＋和CF2Cl2^＋）电子态的精确计算,对于实验上存在分歧的或不能指认的电子态进行了指认。 相似文献
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5-溴吡啶甲酸与二丁基氧化锡反应,制得新配合物[n-Bu2Sn（OCOC3H3N-3-Br-5）2]n＋．通过元素分析、红外光谱对其结构进行了表征,用X-射线单晶衍射测定了配合物的晶体结构．该配合物晶体属于三斜晶系,空间群为Pi,晶胞参数a=8．068（2）A,b=10．044（3）A,c=15．158（4）A,0[=76．001（4）°,B=80．659（4）°,1=79．932（4）°,V=1164．2（6）A^3,Z=2,μ=4．557mm^-1,Dc=1．811Mg·m^-3,F（000）=620,R=0．0350,wR=0．0831,GOF=1．001．测试结果表明,该化合物中每个5-溴吡啶甲酸分子通过两个羧基氧原子与锡原子配位,其中一个吡啶环氮原子与相邻锡原子配位使整个化合物呈一维链状结构。而另一吡啶环氮原子与周围锡原子不配住． 相似文献
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高中化学实验“测定常温下1摩尔氢气的体积”是利用一定质量的镁带与盐酸反应生成氢气的体积,推算出imol氢气的体积的。主要有两种方法,一是用“测气管”（《化学》（练习和测试）高中一年级用,上海科学技术出版社（2001P8））,但是操作麻烦;另一种方法是一套专用的“气体摩尔体积测定装置”（高二化学新教材第一学期, 相似文献
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（1）氯水的分解实验
教材中把氯水放于日光下做光照实验，时间长，分解产生的气泡少，可见度低。建议用投影仪光源代替日光，并把氯水放于化学投影仪（垂直投影仪）中作投影演示。饱和氯水在演示前装入试管中，液面离试管口3cm，用木条余烬检验氧气。由于这种投影仪使用镝灯作为光源，其波长范围十分适合光化反应，且能提供强的光源，所以氯水分解较快，产生大量气泡，2min后可检验氧气（把胶塞除下）。与此同时投影仪能将反应现象投影出来，让全班学生同时观察。这样微小的气泡也能让人一目了然， 相似文献
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郑晓雯 《济宁师范专科学校学报》2014,(3):9-13
310.15K时,利用2277热活性检测仪的流动测量系统测定了乙醇分别与甲酰胺、N,N-二甲基甲酰胺、乙酰胺,N,N-二甲基乙酰胺在水溶液中混合过程焓变以及各自的稀释焓,根据McMillan-Mayer理论关联得到了各级焓作用系数.讨论了不同酰胺与乙醇分子的相互作用机制.结果表明,乙醇与不同酰胺分子的hxy均为正值.不同酰胺与乙醇的hxy大小主要取决于酰胺分子结构的差异,酰胺分子中所含-CH3个数越多,其hxy值越大,故N,N-二甲基乙酰胺与乙醇的焓对作用系数hxy最大,并用溶质-溶质相互作用和溶质-溶剂相互作用理论对结果进行解释. 相似文献
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电石与水反应是“乙炔的制取和性质”实验的主要操作部分 ,该实验有两个问题长期没有得到很好的解决 :①电石与水反应很剧烈 ,即使是用饱和的食盐水 ,反应也较为激烈 ,产生的乙炔气体在收集和性质实验之前不能有效利用而白白跑掉 :②反应试管内连续不断地产生大量螺旋状泡沫外逸 ,影响实验的进行。我们对该实验进行了认真的研究。1 实验研究(1)在电石上加少量的乙醇 ,让乙醇将电石浸湿 ,无明显现象。然后再逐滴加水 ,电石与水慢慢反应 ,产生乙炔气体 ,几乎没有泡沫产生。乙醇不与电石反应 ,乙醇有稀释水的作用 ,同时乙醇可以降低由氢氧化钙… 相似文献
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通过溶剂热合成了[etaH][Co（eta）3]SbSe4,以Co（CH3COO）2·4H2O,Sb和Se按化学计量比混合,乙醇胺为溶剂加热至400K反应生成的一种新的过渡金属硒锑化合物．通过元素分析和x一射线单晶衍射仪对其结构进行表征,晶体属于三斜晶系,P-1空间群．这种化合物的晶体结构由四面体的阴离子[SbSe4]^3-,过渡金属配合物阳离子[Co（eta）a]^2＋以及质子化的[etaH]^＋阳离子组成．这三种类型的结构单元通过氢键连接形成三维立体结构． 相似文献
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新教材高中《生物》（人教版）选修3“重组DNA分子的模拟操作”这个实验，在实验目的要求、实验材料用具和实验方法步骤等方面存在不足之处。本文拟从以下三个方面阐述改进的做法。 相似文献
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酒精 (乙醇 )是化学实验室里常备试剂 ,主要是作燃料 ,也作反应物、溶剂等。作燃烧时 ,常用的是普通酒精 (其中含有5 %以上的水 ) ,有些特殊实验 (如乙醇与Ｎａ反应、测乙醇的沸点等 )却需无水酒精(乙醇不低于 99 5 % )。为了区分它们 ,根据乙醇和水的差异性 ,我经过多次实验 ,有下列几种方法 :1 无水硫酸铜鉴别法把待验的试剂滴在白色无水硫酸铜上 ,若硫酸铜由白色变为蓝色 ,证明待验物为普通酒精 ;硫酸铜不变色 ,则为无水乙醇。原理 :ＣｕＳＯ4 (白色 )+ 5Ｈ2 ＯＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 Ｏ(蓝色 )2 无水二氯化钴鉴别法操作方法同 1 (也可用干… 相似文献
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（1）实验装置（如图1）
（2）实验步骤
取一根火柴，用细铜丝系住，将火柴头朝下，铜丝的另一端插在橡皮塞上（如图1）。调整细铜丝在瓶内的长度，使塞紧橡皮塞时，火柴头稍稍触及锥形瓶底。实验时，先在瓶中滴3—5滴浓硫酸，塞紧带铜丝的塞子（不要让火柴接触到浓硫酸）。将整个装置放在天平上称量。称后取下，再将锥形瓶放在石棉网上，用酒精灯稍稍加热至浓硫酸略显黄色时，停止加热，拿起锥形瓶稍倾斜，使火柴头与浓硫酸接触，火柴会立即燃烧。待锥形瓶稍冷却，再次放到天平上称量，天平仍平衡。 相似文献
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（1）改进装置（见图1）
（2）实验步骤
①检查装置的气密性。
②往试管中加入一定量的CaCO3固体。
③加入足量的稀HNO3，并迅速盖上带有铜丝和导管的橡皮塞。 相似文献
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乙醇与钠的反应实验是中学化学中一个重要实验,该实验结合钠的保存方法可以帮助学生探究和理解乙醇的结构。但是苏教版教材没有给出实验装置,人教版教材实验操作虽然简单,但是尚有如下缺点:①钠的用量不易控制;②乙醇易挥发,干扰氢气的检验;③反应放热,钠附着在塑 相似文献