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爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,甚者是自我牺牲。原苏联著名教育家马卡连柯说过:"没有爱便没有教育"。冰心老师也说过:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机"。师爱是树立学生良好品质的奠基石。 相似文献
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师爱是班主任工作永恒的主题,教书育人不能没有爱,爱的教育不能没有艺术和教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才是学生真正需要的爱。 相似文献
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让学生感受到师爱的力量。有人说,失去了对学生的爱,教师也就失去了生活的乐趣。师爱是一个永恒的主题。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的一切事情中,使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的力量。对学生的热爱,不但是教师献身教育事业的原动力,而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤。没有爱,就没有真正的教育,许多教师之所以能在教学上取得成功,最根本的一条就是热爱学生。 相似文献
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世界上最伟大的爱莫过母爱和师爱 ,但师爱又不同于母爱。师爱是一种情感与心灵间的特殊的爱 ,是沟通师生心灵的桥梁 ,是教育好学生的前提。近代教育家夏丐尊说 :“教育之没有情感 ,没有爱 ,如同池塘没有水一样 ,没有水就不能成其为池塘 ,没有爱 ,就没有教育。”因此 ,教师的爱不能停留在内心 ,仅工作为一种自我体验而存在 ,而应该以各种方式表露出来 ,外化成一种现实的教育力量 ,并用“爱”这把金钥匙去启迪每一个学生的心智。一、面向全体学生 ,施予爱心教师的爱心就是对学生的关心。苏霍姆林斯基把“爱孩子”看作是一个教师生活中的重要品… 相似文献
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简言之,“师爱”就是教师对学生从生活、身心健康到学习的每一个方面给予关心爱护。师爱是一团火,一缕阳光,它能温暖学生的心,照亮学生的心灵世界,使学生沐浴在春天温暖的阳光之中。师爱是一场春雨,一片蓝天,它能滋润学生的心田,净化学生的灵魂,使学生如春苗般茁壮成长。师爱是一种修养,一种心态。教育是一个充满无限爱的教书育人过程,没有爱,就没有教育。教师要以满腔热情,真诚、无私地关心爱护学生,关注学生的成长。以实际行动体现教师高尚的职业修养,良好的从教爱生心态。师爱是一种宽容,有如母亲对待孩子的那份情怀。学生有了过失,或耐… 相似文献
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我国近代教育家夏丐尊说过:"教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成真池塘,没有爱就没有教育."作为一名班主任,首先要有一颗赤诚的爱心,用爱的甘露滋润孩子们的心田.我们要构建和谐的师生关系,前提是爱学生.懂得怎样去爱,讲究爱的方法,让师爱成为构筑师生和谐心灵世界的有力支点.积累了几句教育箴言,我一直铭记在心,反复品读,略有感悟. 相似文献
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