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如何使学生尽快适应本科有机化学的教学特点和学习特点,尽快从高中有机化学学习过渡到本科有机化学的学习,成为本科有机化学教学首先需要解决的问题。本文从提高学生科学素养、课程改革、科学技术发展、促进学生的可持续发展、提高有机化学课堂教学的实效性等方面讨论了高中和本科有机化学的教学衔接,给出了高中有机化学与本科有机化学教学衔接的重要性和意义。 相似文献
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本文从有机物的命名与医药的化学名称的联系、有机基本理论、基本性质与药效的关系以及有机药物的化学结构修饰等几方面对有机化学教学与药学的联系进行了分析、阐述。指出,在有机化学教学中联系相关医药学知识,对巩固学生所学知识、提高学习兴趣、拓宽知识面、提高教学效果是非常有利的。 相似文献
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有机化学作为高等院校四大基础课程之一,已经广泛渗透到其他多个学科领域。如何激发学生学习有机化学的兴趣,避免被动学习,成为每位有机化学教师必须思考的问题。通过调整教学内容,利用现代高新技术并结合传统教学手段,鼓励学生参与教学,采用启发、引导等多种教学方式,充分发挥学生的积极性和主动性,培养学生的创新能力和自主学习能力,让学生成为教学活动的主体,激发学生学习有机化学的兴趣。 相似文献
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从学生学习态度的三个转变入手,对有机化学教学中出现的一些问题进行了分析和探讨,通过学生的转变以达到提高教学质量,激发学生的积极性主动性,培养学生自主学习能力及思维能力的目的。 相似文献
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有机化学是高等职业教育的一门重要文化基础课程,具有自己特有的知识体系和特点。为了提高学习质量和学生对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,结合教学实践,针对医学专业有机化学的特点,提出抓好几个重要教学环节的具体方法。 相似文献
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有机化学为医药、化工和生物化学等行业的发展提供了一定的理论基础,有机化学教学的发展能够推动有机化学理论知识的进步,因此,提高有机化学教学效果具有现实意义。本文从多个角度出发,提出了提高有机化学教学效果的有效策略,为有机化学教育的发展创造更多的契机。 相似文献
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选修模块中有机化学内容相对于必修模块中,无论在教育目标、教学内容还是教学要求、教学方式等方面,都发生了显著变化。本文结合有机化学课程教学改革实践,对有机化学课程选修与必修衔接教学进行探讨。 相似文献
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我校根据有机化学实验教学中存在的不足,对有机化学实验教学内容、教学方法、成绩评定体系进行了改革,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质和创新能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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浅析提高有机化学教学效果的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
如何搞好有机化学教学工作,使有机化学的教与学变得轻松有趣,提高教学效果是一项重要的课题。本文从多个方面讲解了提高有机化学教学效果的方法策略,为以后的有机化学教学提供了依据。 相似文献
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无机化学到有机化学,对学生来说是个新的开始。有机化学的学习是首先使学生对了解新事物的积极性和好奇心转化为自身学习动力;然后把教学方法的选择和教具的使用(充分利用模型、多媒体、演示实验)与学生的学习方法融合在一起;最终将有机知识体系打造为学生自身知识网络,从而使学生对有机化学达到融会贯通。 相似文献