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图书印制(印刷装订)质量是图书整体质量的一部分,是实施图书精品战略和落实《图书质量保障体系》不可或缺的环节。那么,出版社如何提高图书的印制质量呢? 一、高度重视印制质量 新闻出版署1997年颁布的《图书质量管理规定》中把图书的质量分为内容、编校、装帧设计、印刷装订四个方面。相对而言,提高图书内容、编校、装帧设计质量已得到了大家的重视, 相似文献
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根据《图书质量管理规定》,图书质量包括内容、编校、设计、印制四项,其中的设计质量指标要求图书的整体设计全部符合国家有关技术标准和行业规范.然而,在图书编辑出版过程中,人们对图书质量的关注,更多地集中于内容质量和编校质量上,对于整体设计的是否规范、合理,往往容易忽视.仅从图书中各部件的编排序次来看,就存在不少问题. 相似文献
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图书质量是图书的生命力,图书作为一种知识的载体和文化传播的工具,其质量包括内容和形式两个方面。而图书的内容质量在收到稿件之时即已奠定了基础。如果原稿质量太差,后期的编校、设计和印制质量再好,也于事无补。 相似文献
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图书质量是图书的生命力,图书作为一种知识的载体和文化传播的工具,其质量包括内容和形式两个方面。而图书的内容质量在收到稿件之时即已奠定了基础。如果原稿质量太差,后期的编校、设计和印制质量再好,也于事无补。因此,选题组稿阶段的编辑管理工作对提高书稿质量具有十分重要的意义。 相似文献
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图书质量管理营销项的评价问题初探 总被引：2，自引：0，他引：2
1997年 ,新闻出版署颁布了《图书质量管理规定》(新出图 [1 997]79号 ) (以下简称《规定》) ,将图书质量管理分为内容质量、编校质量、装帧设计质量、印装质量等不同管理环节 ,在《规定》的第二章第三条更明确指出 :“为了便于管理 ,本规定将有连带关系的选题和内容 ,合并为内容项 ;将编辑加工和校对 ,合并为编校项。”《规定》还具体规定了内容项和编校项质量管理的分级和标准 (在附则中附有《图书编校质量差错率的计算方法》) ,即我们通常所说的“图书质检国家标准” ,这一标准为各出版社和新闻出版管理部门进行图书质量监控提供了科学依… 相似文献
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质量是出版物的生命,高质量的出版物不仅要有好的装帧设计、好的印制装订质量,更要有好的内容质量和好的编校质量。要出精品,绝对不能只注重外在质量而忽视内在质量。高质量的出版物必须要有好的编辑加工质量作保证。下面结合笔者几年的工作实际,谈谈对提高图书编辑质量有效途径和方法的认识和体会。一、内容和装帧设计中容易 相似文献
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中华人民共和国新闻出版总署 (原新闻出版署 )制定实施的《图书质量管理规定》对图书编校质量差错率的计算方法作了具体规定 ,它是所有出版社共同遵循的图书编校质量差错率的计错依据。有些图书出版单位或图书评奖组织鉴于严格执行《图书质量管理规定》将导致大批量的图书编校质量不合格 ,便自行放宽质量分级标准或自行制订计错方法。无疑 ,这种做法有碍于图书编校质量检查的公平性和严肃性 ,不利于图书编校质量的提高。但可以讨论的问题是 ,根据图书印前审读和成品检查的不同特点 ,在执行《图书质量管理规定》时如何适度把握计错标准的宽严… 相似文献
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质量是出版物的生命,高质量的出版物不仅要有好的装帧设计、好的印制装订质量,更要有好的内容质量和好的编校质量.要出精品,绝对不能只注重外在质量而忽视内在质量.高质量的出版物必须要有好的编辑加工质量作保证.下面结合笔者几年的工作实际,谈谈对提高图书编辑质量有效途径和方法的认识和体会. 相似文献
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基于图书出版的项目质量策划与控制 总被引：1，自引：0，他引：1
图书出版项目质量管理是指为保证图书产品满足其所执行的标准而进行的各个过程。图书出版项目质量管理主要包括项目质量策划、项目质量控制等内容。一、图书出版项目质量策划图书出版项目质量策划是围绕图书出版项目所进行的质量目标策划、运行过程策划、确定相关资源等活动的过程。(一)明确项目质量目标图书出版项目的质量目标有两项主要内容:图书产品质量和销售质量。关于前者,《图书质量管理规定》明确指出,图书质量包括内容、编校、设计、印制四项,分为合格、不合格两个等级。所谓图书产品的销售质量,指项目的营销推广人员在图书出版项… 相似文献
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谈谈图书审读中对内在质量的评价问题 总被引：1，自引：0，他引：1
图书质量是图书的生命。提高图书质量须有必要的机制与措施,而图书审读便是其中最重要的措施之一。图书审读是对图书整体质量（内在质量和外在质量）的全面鉴定和评价。图书的内在质量是图书整体质量的核心,也是图书审读的重点。由于篇幅所限,本文仅谈谈在图书审读中对图书内在质量的评价问题。一、图书内在质量的评价标准图书内在质量的评价包括对图书选题、内容、编校质量的评价。选题质量:新闻出版署《图书质量保障体系》中指出:“图书质量的提高,首先取决于选题的优化。”那么何为选题的“优化”呢？《图书质量保障体系》在谈到选题论证… 相似文献
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教材内容质量问题值得关注 总被引：1，自引：0，他引：1
图书质量是出版社永恒的话题。《图书质量管理规定》明确规定:“图书质量包括内容、编校、设计、印制四项”。十分明显,图书内容质量是基础,是关键。一、教材内容质量的现状不容忽视我国图书中,教材所占比重很大,其内容质量对学生产生着直接的影响,一些教材的内容质量问题较多,应引起注意和重视。跨进本世纪,各出版社纷纷以“21世纪教材”为题,出版了各种教材。这本来是一件好事,跟上时代的步伐,值得肯定。遗憾的是,并非挂上此头衔的,都体现出了21世纪教材的内容。例如某出版社出版的《数据结构》,引用的参考文献有一篇是1976年的外文资料,… 相似文献
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每一个出版社都会经常收到大量的读者来信，内容包括图书出版工作的方方面面，但其中较多、反响较大的就是图书的质量问题。作为出版社来讲，必须高度重视这些读者来信，认真加以整理、分析、反馈和改正，从而为提高图书的质量服务。笔者认为，这是出版社在图书出版的过程中不可忽视的一项重要工作。新闻出版署颁布的《图书质量管理规定》界定的图书质量管理范围有四个方面：图书内容质量、装帧设计质量、编校质量和印刷装订质量。衡量一本图书的质量高低，通常一方面通过参加国家图书奖、“五个一工程”奖及各省市优秀图书奖的评选来确认；… 相似文献
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当前,科技图书的市场竞争很激烈,在电子技术、计算机、通信、汽车、建筑等领域,每年都出版大量的图书,以满足不同层次读者的需求.,怎样才能生产出高质量的科技图书呢?这是每一位科技图书编辑所关心的问题.按照新闻出版总署《图书质量管理规定》中的要求,图书质量包括内容、编校、设计,印制4项,4项均合格的图书,其质量为合格. 相似文献
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黑格尔在著名的《美学》一书中指出:“美的要素可分为两种,一种是内在的,即内容;另一种是外在的,即内容借以体现出意蕴和特性的东西。内在的显现于外在的,借助于外在的东西,人才可以认识到内在的。”同样的道理,一本内容精彩的图书,其整体包装的首要任务就是它的外在形式如何给读者创造一个美好的第一印象,其次是引导读者去探究书的内容,形成富有意味的第二印象。图书整体包装设计包含了两大方面内容:首先是图书辅文设计工作,包括书名、主题宣传词、宣传文案、内容简介等的设计整理工作。在策划好选题,确定了作者以及稿件后,编辑需要根据对… 相似文献
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高校出版社的职能是编辑出版各类教材、教参、学术专著,为科学研究、文化传承等服务,并努力实现社会效益与经济效益相统一.要实现"两个效益"相统一、紧密服务国家的教育事业发展,图书的质量尤为重要.图书质量包括内容、编校、设计、印制4个方面.出版作为编辑与发行的中间环节,对于图书的印制质量起到非常关键的作用,技术编辑在其中也扮演着重要的角色.文章从服务与协调、发印工作中的主导作用、版式设计中的特殊作用、印制成本控制与管理作用4个方面论述了技术编辑在高校出版社中的作用. 相似文献
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2002年,国务院颁布《出版管理条例》;2004年,新闻出版总署颁布《图书质量管理规定》;2005年3月1日《图书质量管理规定》开始执行,明确了图书编辑出版的责任机制,并细化为图书的前期保障机制、中期保障机制和后期保障机制,在每一阶段,都有关于图书质量保障的具体要求.可见,国家对图书的编校质量非常重视,出版社在严格执行国家相关规定的基础上,应构建完善的图书编校质量保障体系,将精品战略落到实处.如何提高教育理论图书的编校质量,笔者认为应严把选题关、编校关和质量关. 相似文献
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众所周知,一部图书从书稿到成书,再拿到市场上销售,绝离不开技术编辑（含印制、校对等）加工这个重要环节。技术编辑的作用发挥得如何,在一定程度上决定了图书的经营效益,从而也决定着出版社的整体利益。一、技术编辑对提高图书印装质量的作用图书质量的内涵包括内容、编校、装帧设计及印刷等四大方面,这几个方面做好了,才称得上是优质产品。最能直观反映质量好坏的,首先是印装。新闻出版署规定,凡参加国家和国际图书评奖的图书印刷质量,必须是优质产品并应附有新闻出版署质检中心的检测认定报告。图书印装质量之重要,由此可见一… 相似文献