共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
【剧情简介】皇后拥有一面魔镜,通过魔镜她知道了白雪公主比她美丽,于是派魔镜追杀白雪公主,没想到美丽善良的白雪公主深藏不露,把魔镜击退了。有三名小矮人名字合称为“七个小矮人”,他们收留了在森林里迷路的白雪公主。不久,皇后还是得知了白雪公主的容身之处,于是易了容,拿着一个天下第一奇毒的毒苹果,将白雪公主毒害了。路过的唐僧师徒用香飘飘救活了白雪公主,还满足了白雪公主一个愿望…… 相似文献
2.
白雪公主的童话家喻户晓并给一代又一代的读者带来深远的影响。生活在继母身边的美丽女孩,让读者为她提心吊胆,怜悯同情。新版的《白雪公主之魔镜魔镜》颠覆了这一形象,白雪公主从懦弱变坚强,从无助到机智,从胆小到果断,从无知到体恤,实现了她华丽的转身,本文将以格林兄弟的《白雪公主》和《白雪公主之魔镜魔镜》为研究对象,从时代背景以及剧情细节方面来探讨白雪公主形象的转变。 相似文献
3.
4.
课堂实录:师:小朋友们,你们都听过《白雪公主》的故事吗?我再简单地把这个童话故事给大家讲一讲:很久很久以前,有一位国王生了一个女儿,长得雪白美丽,取名叫白雪公主。公主还没有长大她妈妈就死了,她的父亲又娶了一个王后。王后其实是个女巫,自私又爱虚荣,她每天都会对着魔镜问世界上谁最美丽,当魔镜说主人最美丽时,王后才会露出十分满意的笑容。但是白雪公主长大后,魔镜说白雪公主才是最美丽的,于是王后开始一次又一次陷害白雪公主。白雪公主逃到了大森林的深处,在小动物们和七个小矮人的帮助下,白雪公主逃过了恶毒王后一次又一次的追杀。可是,变化多端又阴险狡诈的王后变成卖苹果的老婆婆,骗过了小矮人,让白雪公主吃下了有毒的苹果,害死了她。在最后关头有一个好心的王子救活了白雪公主,王后则自食其果死于山崖下。师:刚才小朋友们都听得很认真!大家说说你觉得白雪公主是一个什么样的人?王后又是一个什么样的人?学生自由讨论后交流。生1:我觉得白雪公主是一个好人,王后是一个坏人。生2:我觉得白雪公主是一个漂亮的人,王后是一个很凶的人。生3:我觉得白雪公主是一个很善良的人。生4:我觉得王后是一个恶毒的人。……师:小朋友们说得很好,白雪公主和王后是两个完全... 相似文献
5.
应用J.R.Martin的评价系统理论对童话《白雪公主》中主要人物的特征进行深入分析。将《白雪公主》故事置于态度系统的三个子系统的框架中进行分析和评价。运用情感子系统,发现故事的叙述语言集中描述主人公白雪公主的坎坷经历以及皇后的卑劣;运用判断子系统分析叙述语言在描述白雪公主和皇后的性格特征;运用鉴赏子系来刻画白雪公主的美丽和皇后的邪恶。还运用级差系统塑造白雪公主的美貌,同时也为白雪公主的悲惨经历做铺垫。 相似文献
6.
①白雪公主生病了,七个小矮人愁眉不展。 ②红狐狸医生给白雪公主打针吃药,可是还不见好转。 ③红狐狸说,白雪公主需要输血,但必须是人的血才成,可是森林里没有。 ④小树精说,让我去幼儿园里求援吧。 ⑤小朋友们听说心爱的白雪公主病了,急得哭了起来。 相似文献
7.
8.
9.
10.
阿甘 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z1)
“白雪公主”是一个很古老的故事,很多小朋友不仅看了有关的故事书,还看了动画片。那么,请你根据自己的理解告诉大家,这个美丽的公主,为什么叫“白雪公主”呢?恶毒的王后,对不是自己亲生的白雪公主干尽了坏事。一个公主,不能在皇宫享受生活,只能和森林里的七个小矮人在一起。如果你是魔镜,会做王后的帮凶白雪公主实在是心地善良,善良得没有一点儿自我保护意识,才会让狠心的王后有了一次又一次加害她的机会。我们现在不是提倡小朋友要具备自护自救的基本能力吗?让我们乘时光机器回到白雪公主的年代。当白雪公主经历过王后上次的毒害后,面对一… 相似文献
11.
12.
正也许你会觉得我很臭美,一个"奔四"的女人还想成为白雪公主?虽然,我再过几个月就要四十岁了,只是一位很普通的幼儿园教师,却整天有一大群的孩子围着我叫白雪公主。孩子们叫我白雪公主是在听完《白雪公主》的故事后。有一天,我和孩子们做操回来,孩子们相拥跑到我前面,站到楼梯两旁,一手扶着楼梯,另一手齐刷刷地伸出来做邀请的动作,等到我走到了 相似文献
13.
唐纳德·巴塞尔姆的《白雪公主》是对格林童话《白雪公主》的戏仿,虽然与格林童话有着类似的人物和情节,但它却反应了与格林童话完全不同的主题,它就像是社会的一面镜子深刻反映了19世纪60年代的美国的社会现实。文本从讨论霍戈与白雪公主及简和保尔的关系入手,运用女性主义理论探讨巴塞尔姆的《白雪公主》中的女性主义意识,以及长期以来父权社会的传统文化对女性在精神方面的奴役,从而揭示出男权社会才是造成女性悲剧命运的真正原因。 相似文献
14.
《希望月报(上半月)》2007,(11)
在常人眼里,后妈永远都是一个尖酸、刻薄狠毒的人,但是我却不这么认为。因为我就有一个后妈,她却十分关心我爱护我。大家都应该听过白雪公主的故事。白雪公主的后妈因容不下她,于是就派猎人杀死白雪公主,还要拿肝和肺来看。当后妈知道白雪公主没有死,就下定决心要亲手杀死白 相似文献
15.
《白雪公主和七个小矮人》的故事美丽动听。故事中 ,为逃脱王后的追杀 ,白雪公主来到森林里,吃了小矮人的食物 ,睡在小矮人的床上。当王后扮成卖丝带的老太婆在小房子门口叫卖时 ,公主轻信她 ,让她进了屋 ;后来王后又乔装打扮成卖梳子的人来到小房子门口 ,当王后举起亮晶晶的梳子时 ,白雪公主又忘记了小矮人们的忠告 ,再一次为她打开了房门 ;最后当白雪公主面对诱人的苹果时 ,她抵挡不住诱惑 ,吃了毒苹果……这一连串悲剧的发生 ,不能不让人痛恨王后的阴险狠毒 ,但是 ,另一方面 ,我们也不得不承认 ,这一切后果是与白雪公主轻信他人、缺少防… 相似文献
16.
教学内容人教版《数学》一年级(上册)第84￣85页。教学目标1.认识11～20各数,能正确数数、读数,掌握20以内数的顺序,会比较它们的大小。2.在日常生活中发现11～20各数。3.培养合作交流的意识,初步体会数学知识与日常生活的紧密联系。教学过程一、故事引入,创设情境师:白雪公主的美丽引起了皇后的妒忌,凶狠的皇后把白雪公主抓走了,关进了智慧宫。在冰冷的智慧宫里,白雪公主是多么寂寞呀,你们想把她救出来吗?那先要看看同学们有没有这个本领。[意图:白雪公主是大多数学生熟悉和喜爱的童话形象,开课伊始,提出“拯救白雪公主”的任务,牢牢抓住了… 相似文献
17.
18.
廖夏婉 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
一、结合教学,在课堂中“师生互动”上课伊始,我首先播放自编的动画故事、创设一个引人入胜的童话情境:“同学们,你们听过白雪公主的故事吗?今天老师也要讲另一个关于白雪公主的故事,白雪公主要过生日了,妈妈送她一件白色的T恤衫(动画中响起欢快的生日歌旋律)。白雪说,这衬衫真漂亮啊,不过要是再有点图案就更漂亮了!”然后请学生共同想办法设计白雪公主的T 相似文献
20.
姑姑给我生了一个小妹妹，她长得特别可爱，聪明又顽皮。因为她的皮肤特别的白，大家都叫她白雪公主。一天，我从幼儿园回到家，看到一位陌生的小朋友，就问爷爷她是谁。爷爷说：“这是白雪公主班上的小朋友。今天过节，别的小朋友都被家里人接回去吃饭了，可这个小朋友没人来接，哭得很伤心，白雪公主也跟着难过，就叫爷爷把他一起带回家来过节。”白雪公主真是一个懂事的好孩子。 相似文献