共查询到20条相似文献，搜索用时 19 毫秒
1.
(1)生字读音修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有“wǎng”和“wàng”两读,现统读“wǎng”;“骨”原有“gū”、“gǔ”、“gú”三读,现除“骨碌”、“骨朵”读“gū”外,都读“gǔ”;还有“迹”、“绩”原都读“jī”,现统读“jì”。 (2)数字的用法本次课文的数字表示法依据国家语言文字工作委 相似文献
2.
(1)生字读音 修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有“wáng”和“wàng”两读,现统读“wǎng”;“骨”原有“gū”、“gǔ”、“gú”三读,现除“骨碌”、“骨朵”读“gū”外,都读“gù”;还有“迹”、“绩”原都读“ji”,现统读“ji”。 (2)数字的用法 相似文献
3.
1.生字读音 所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有“Wǎng”和“wàng”两读,现统读“wǎng”“骨”原有“gū”、“gǔ”、 “gǘ”三读,现除“骨碌”,“骨朵”读“gū”外,都读“gǔ”;“迹”、“绩”原读“jī”,现读“Jì”。 2.数字的用法 依据国家语言文字工作委员会,国家出版局等单位公布的《关于出版物上数字用法的试行规定》,表示公历世纪、年代、年、月、日、时刻以及记数、计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数)等的数字,均改用阿拉伯数字。如“一万三千四百多里”写成“13400多里”;“一九五九年八月十九日”写成“1959年8月19日”;“二百万年”写成“200万年”; 相似文献
4.
修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有”wǎng”和“wàng”两读, 现 相似文献
5.
6.
这天,我班“人气最(zuì)旺(wàn)”的张洪(hón)涛(tāo)老师正(zhèng)在眉(méi)飞色(sè)舞(wǔ)地给我们上作文评(pín)讲(jiǎn)课,忽(hū)然(rán)话题(tí)一转(zhuǎn):“这孩子!居(jū)然在文中称(chēn)我为‘张郎’!”“蟑(zhān)螂(lán)?!”全(quán)班同学的嘴(zuǐ)巴(b)都变成了大大的“O”,“谁(shuí)敢(ǎn)这么称呼(hū)老师呀?!”“哦,此(cǐ‘)张郎’非(fēi)彼(bǐ‘)蟑螂’,‘郎’是古(ǔ)代(dài)的一个官(guān)名,小作者(zhě)大概(ài)是希(xī)望(wàn)张属老师能当(dāng)上个小官儿吧。”张老师边(biān)… 相似文献
7.
杜湫 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(9)
《刘老六》是中国传(chuán)统(tǒng)的绕(rào)口令(lìng)之一,诙(huī)谐(xié)幽(yōu)默(mò),读起来很拗(ào)口,是练习口才的绝(jué)佳(jiā)之作。想要流利地读下来必(bì)须(xū)下几分苦(kǔ)功。但是如果掌(zhǎng)握(wò)了其中的秘(mì)诀(jué),说起来会得心应(yìng)手,事半功(gōng)倍(bèi)的。窍(qiào)门在哪里呢?主要在于iu和ou读(dú)音的区(qū)别(bié),想要读得快,请跟我来!“/”表示停(tíng)顿(dùn)的地方。 相似文献
8.
王蔚 《小星星(作文100分)》2003,(Z1)
好hǎo巫wū婆pó乘chéng飞fēi篮lán经jīng过guò贪tān巫wū婆pó家jiā上shàng空kōng，飞fēi篮lán累lèi了le，落luò地dì歇xiē一yì歇xiē，好hǎo巫wū婆pó随suí手shǒu摘zhāi了le一yì根gēn小xiǎo草cǎo。这zhè让ràng贪tān巫wū婆pó瞧qiáo见jiàn，可kě不bù得dé了liǎo啦lɑ！她tā瞪dèng着zhe圆yuán鼓gǔ鼓gǔ的de大dà眼yǎn睛jing：“你nǐ赔péi我wǒ，赔péi我wǒ，赔péi我wǒ———”好hǎo巫wū婆pó缠chán不bú过guò她tā：“好hǎo吧bɑ好hǎo吧bɑ，我wǒ赔péi你nǐ一yì颗kē开kāi心xīn果gu… 相似文献
9.
10.
命题者给两道题提供的答案分别为C和A。很显然,命题者都把“唯”读作“wěi”,这也许是受了商务印书馆《现代汉语词典》的影响。但作为国家语言规范文件的《普通话异读词审音表》却是这样注音的：“唯wéi（统读）。”“统读”,表示此字不论用于任何词语中只读一音。 相似文献
11.
王蔚 《小星星(作文100分)》2006,(11)
懒巫婆指挥美餐跳进嘴里让她吃,真会享受啊,但这点儿享受她还嫌不够呢……懒lǎn巫wū婆pó虽suī懒lǎn,却què也yě有yǒu高gāo明míng的de巫wū术shù,谁shéi让ràng人rén家ji@也yě是shì巫wū婆pó呢ne。懒lǎn巫wū婆pó和hé忙máng巫wū婆pó是shì好hǎo邻lín居jū,平píng常cháng她tā总zǒng是shì依yī赖lài忙máng巫wū婆pó,但dàn当dāng忙máng巫wū婆pó忙máng得de四sì脚jiǎo朝cháo天tiān,懒lǎn巫wū婆pó就jiù指zhǐ望w@ng不bú上shàng她tā了le。懒lǎn巫wū婆pó懒lǎn得de煮zhǔ饭fàn,懒lǎn得de收shō… 相似文献
12.
dúle shàng yíqīde kāi chǎng bái nǐyídìng míng bái le zhègègùshi de zhǔjiǎo shìxiǎo读了上一期的开场白,你一定明白了,这个故事的主角是小diūdiū丢丢。xiǎo diūdiūshìgèshén me yàng de rén ne小丢丢是个什么样的人呢? kāi chǎng bái zhōng shuōguòxiǎo diūdiūzhǎng zhe liǎng zhīyǎn jīng liǎng zhīěr duo yí开场白中说过,“小丢丢,长着两只眼睛,两只耳朵,一gèbízi yìzhāng zuǐbāhái yǒu yígèlüe wēi biǎn le yìdiǎn de nǎo dai个鼻子,一张嘴巴,还有一个略微扁了一点的脑袋。” 相似文献
13.
14.
孙传福老师在《课本标音应以(审音表)为准》一文中(见《语文知识》1998年第8期),认为现行语文教材对以下文言词语标音不当:1.何可胜(shēng)道(《游褒禅山记》)2.周景王之无射(yì)(《石钟山记》)3.从百余骑(jì)(《鸿门宴》)其依据是:1985年12月修订和颁布的《普通话异读词审音表》已对上述标音字的普通话读音作了审定。审后,“胜”统读shèng,“射”统 相似文献
15.
掰bāi sh手ǒu w腕àn图(tú)中的四种活动是“儿童不宜”的,你知道为(wèi)什(shén)么(m e)吗?答案:因(yīn)为(wèi)儿童四肢(zhī)各(gè)关(guān)节(jié)囊(náng)比较(jiào)松(sōng)驰(chí),掰手腕容(róng)易(yì)使(shǐ)腕关节扭(niǔ)伤(shāng)。长chán跑pǎo答案:长跑对儿童的能量(liàng)消(xiāo)耗(hào)过大,会使儿童的营(yíng)养(yǎng)不足(zú),骨(gǔ)细(xì)胞(bāo)生长减(jiǎn)慢(màn)。答案:“兔跳”时,膝(xī)盖(gài)承(chéng)受(shòu)的冲(chōng)击(jī)力(lì)是身(shēn)体(tǐ)重(zhòng)量的1/… 相似文献
16.
17.
地一、拼音1.读拼音,写词语。hónghuālǜyèniànniànbúwàng()()rènzhēnchuíxià()()2.用“√”选出括号中正确的读音。尊(zūnzhūn)重使劲(jìnjìng)捕(bǔpǔ)蝉3.给下面的多音字组词。dì()de()二、字、词1.用查字典的知识填空。查生字音序部首钙壕迹2.扩词。跳()迷()桃()谜()3.写出意思相反的词语。快乐———热情———4.试着填填,看看能再写几个成语吗?七()八()贪()失()5.用直线搭配词语。可爱的笑声灵巧的游戏快乐的动作有趣的猴子6.按照课文内容填空。1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2)意欲捕鸣蝉,7.有感情地背诵《所见》、《… 相似文献
18.
19.
杨枫 《新语文学习(小学作文)》2006,(10)
(满分:100分时间:90分钟)班级:姓名:成绩:一、书法展示。(2分)同学们,快拿起你们的笔,抄写下面这句话吧!没有比人更高的山,没有比脚更长的路。二、基础积累。(43分)1.读拼音,写词语。(10分)2.用“”画出下面带点字的正确读音。(8分)绒球(róng lóng)干活(gān gàn)夫差(fūfú)心脏(zàng zhàng)湖泊(bópō)侵略(lüèluè)消灭(m ièmì)哪吒(nénā)zhǔfùqīn qièzhěn duàn wàn bān wúnàibài fǎn m iǎn chúdǐkàng húzuòfēi wéi3.按要求写成语。(8分)(1)学了《第八次》这篇课文,我想到了、、、这些成语。(2)来到美… 相似文献
20.
一、教学目的: 1、通过学习,使学生懂得遇事要动脑筋,想办法. 2.正确、流利地朗读课文,用自己的话复述故事情节。 3.初步认识“把”字句和主谓短句。 4.学习本课生字. (说明:实验班的阅读起步早,要求高。以上2、3项训练要求都高于普通班.) 二、课时安排:二课时第一课时课前准备:录音机、教学磁带、自制的24种纸剪笔画卡片. 教学内容:指导朗读课文,学习本课生字. 教学过程: (一)复习检查。 1.认读24种汉字笔画. 2.练习直呼音节。 wūyā Kǒukěle zhǎo shuī he pángbīān xǔduō xiǎo shízīr bànfǎ píngzi shēng gāole (二)板书课题. 相似文献