共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
文章论述了高校教学督导工作的定位、高校教学督导的组织形式及队伍建设问题,并根据作者参加高校教学督导工作的实践体会,结合其自身所在学校开展教学督导工作的具体情况,阐述围绕提高教学质量如何进行日常督导、专项督导、分级督导等教学督导工作,并对怎样处理好督导团与督导对象的关系、督导团与教学管理部门的关系以及不断改进高校教学督导工作进行了认真细致的思考。 相似文献
2.
高校教师对教学督导的认识与期望的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用随机方式调查了39名部属重点大学的教师对其所在学校教学督导制度的认识与希望。调查发现:大多数教师对其所在学校教学督导有一定了解,但了解不深;教师对高校教学督导的认识与希望在教学督导组织机构类型上、教学督导工作的内容上、教学督导人员的结构上都存在较大差异。基于此,笔者提出了完善高校教学督导制度的一些建议。 相似文献
3.
就目前而言,高等教育人才培养的质量与创建现代化强国的需求差距较大。实践证明,科学有效地加强教学督导工作,能对西部地方高校提高人才培养质量发挥积极作用。本文旨在将理论与实践相结合,探讨如何提高西部地方高校教学督导工作绩效。一、影响西部地方高校教学督导工作绩效的因素从实际情况看,影响西部地方高校教学督导工作绩效的因素有五个。1.教学督导工作被质疑由于历史、地理、经济和社会等原因,西部地方高校的教育教学质量普遍不高。在西部地方高校,相当一部分教师只能为"生计"而教书,对教育教学工作缺 相似文献
4.
吴爱玲 《上海教育评估研究》2023,12(3):58-62
高校教学质量监控是高校人才培养目标达成的重要保证。要促进高等教育高质量发展,必须建设一支师德高尚、督导能力强的教学督导队伍。文章分析了当前地方高校督导工作的现状与新时代对督导工作的要求,指出地方高校建设督导队伍必须完善督导制度与督导遴选标准,需要加强督导队伍的内涵建设、强化督导结果的反馈,为教育的高质量发展做出更大贡献。 相似文献
5.
普通高校督导工作相关问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
刘大军 《黑龙江教育学院学报》2004,23(6):39-42
科教兴国是我国的基本国策。人才强国战略要求教育能为现代化建设提供坚强的人才保证和智力支持 ,这对学校教育 ,特别是培养高等人才的高等学校来说既是机遇 ,更是挑战。而中国的入世、高校的扩招、民办高校的兴起 ,都要求普通高等学校必须努力提高教学质量面对竞争 ,教学督导就是保障教学质量的重要手段。而我国高等学校教学督导制起步比较晚 ,与基础教育的督导制度相比发展相对滞后 ,很多工作尚处在探索之中。所以对高等学校教学督导相关问题的研究 ,就成为高教研究中亟待解决的新课题。 相似文献
6.
张勤 《高等工程教育研究》2012,(3):158-161
普通高校教学督导组织建立联盟是针对提升教学质量,实现众多大学在教学督导上的联合、联动,推动高校共同发展的一种探索。本文基于对杭州下沙高教园区12所高校教学督导的调查,通过对现状问题的分析,得出结论是:教学督导工作要上台阶,构建教学督导联盟是一个必然的发展趋势;只有拓展教学督导组织并使之联盟,才能增强高校内部质量支持性机构,真正成为高校提高教学质量及教学效率的内驱力。 相似文献
7.
教学督导是强化高校教学管理与提升教学质量的重要保障。目前我国高校教学督导工作中存在着制度缺失、队伍专业化程度不高、工作内容表浅化、工作方式简单化等问题,与教学之间存在着一种疏离或管控的"局外"关系。因此,必须在更新高校教学督导理念的基础上,通过明确教学督导模式、建立完善的督导组织体系、确立正确的督导取向、理顺学校督导与教师自主发展的关系、强化专家督导与学生督导的联系、借助校际教学督导的力量等策略改变教学督导工作性质、督导人员角色承担及督导实践,使教学督导与教学本身真正成为共生共长的"局内"关系。 相似文献
8.
地方学区是美国教育行政管理的基层组织。相比州级和县市级教育督导,美国学区教育督导与地方学校的关系更为密切。学区教育督导的职责主要是对学校的课程、教学、教育科研等工作进行督导,提供咨询和合理化 相似文献
9.
地方学区是美国教育行政管理的基层组织。相比州级和县市级教育督导,美国学区教育督导与地方学校的关系更为密切。学区教育督导的职责主要是对学校的课程、教学、教育科研等工作进行督导,提供咨询和合理化建议以促进学校的教学管理。他们既是地方教育委员会充分信赖的专家和联络员,又充当了地方教育委员会代言人的角色。 相似文献
10.
高校推行教学督导制度的思考 总被引：17，自引：1，他引：16
高校推行教学督导制度是我国高等教育体制改革形势下的必然趋势,它在提高教学质量、保证人才培养等方面起着重要作用。如何完善教学督导制度、提高督导效率是高教研究工作者必须思考的问题。 相似文献
11.
高校教学督导工作的功能与运作 总被引：4，自引：0，他引：4
王忠萍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):105-106,116
高校教学督导工作是提高教学质量的重要环节之一,它对教育教学改革的顺利进行起着导向和保证作用,它能促进教学资源的合理配置和有效利用;对高校教学督导功能的认识必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能;而且高校的教学督导工作应该纳入到整个学校的教育教学运行体制中,妥善处理好与各方面的关系,发挥督导组的智囊团和参谋部的作用,才能使督导工作对教育教学改革和教学质量的提高有所裨益。。 相似文献
12.
高校教学督导源于基础教育的教育督导制度,是高校对教学质量的监督、控制、评估、指导等一系列活动的总称。随着医学教育教学改革的不断深化,现有的地方医学院校教学督导工作也应与时俱进,不断创新。 相似文献
13.
《常熟理工学院学报》2016,(6)
教学督导是高校教学质量保证体系的重要组成部分,是学校教学质量监控的主要力量。面对高校教学督导工作中存在的共性问题,常熟理工学院在升本后的转型发展过程中积极探索面向应用型的本科教学督导工作,在运行机制、工作流程、角色转变以及队伍建设等方面进行了创新实践,在学校教学质量保证体系有效运行中发挥了重要作用,也为应用型本科院校教学督导工作的开展积累了经验。 相似文献
14.
高校教学督导工作探索 总被引：4，自引：0，他引：4
任泓一 《湖州师范学院学报》2003,25(2):122-125
高校教学督导制度是近年来我国高校教育管理工作中出现的新生事物。它在强化高校教学管理、规范教学过程、推进教学改革、提高教师素质和教学质量等方面发挥了重要作用。普通高校在开展教学督导工作时应了解教学督导工作的特点，处理、协调好督与导的关系，处理好督导者与被督导教师、与校内教学管理职能部门以及与学校领导等方面的关系，掌握教学督导工作的流程及工作方式。 相似文献
15.
对高校教学督导工作的认识与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高校教学督导工作是教学质量管理的重要环节,它对提高教师教学水平、规范教师教学行为起着导向和保证作用,教学督导工作的成效直接影响学校教育目标的顺利实现.正确认识教学督导的意义是做好督导工作的前提,加强教学督导队伍建设是搞好督导工作的保证,创新教学督导工作方法是提高督导效果的关键. 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
对于学校而言,教学质量是推动其发展的重要因素,而教学监督则在提高教学质量和规范教学活动上起到重要的作用;应用型本科高校具有成立时间较短,督导工作体系不够完善,青年教师居多,实践课程教为丰富等特点;在应用型本科高校特点基础上研究教学督导工作对解决督导实践问题来说更加具有针对性。 相似文献
17.
我国高校高教研究机构发展现状、问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
闫月勤 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(2):1-4
高校高教研究机构是高校设置的、从事高等教育科学研究的专门机构。高校高教研究机构应是高校内独立设置的二级机构,直属学校领导。高层次化、规模化、特色化、职能多样化、学科化是其发展方向。 相似文献
18.
高校教学督导现状与发展调查报告 总被引：17，自引：0，他引：17
李泽民 《广东教育学院学报》2004,24(4):79-83
调查表明，当前我国高校教学督导的机构设置和人员组成主要有三种类型，它们各有优点和不足。各高校在选拔督导人员的要求与条件方面较为一致。大部分的教师和学校对开展教学督导工作持有积极态度。 相似文献
19.
《黑龙江教育学院学报》2016,(8):48-51
针对目前高校教学督导工作存在的问题,提出对高校教学督导工作的规范建议:国家出台《高校教学督导工作条例》;建立高校教学督导人员资格证制度,以提高高校教学督导人员的整体素质;对高校教学督导工作进行评估。在规范的基础上提出高校教学督导工作的创新点:创新高校教学督导人员的理念;创新高校教学督导人员队伍结构;创新高校教学督导工作模式,采取差异性教学督导工作模式、变"督导"为"导督"的工作模式、承包制教学督导工作模式。 相似文献
20.
近年来,随着高校办学规模的不断扩大,高校的精英教育已向大众化教育转变,教学质量成为高等教育发展的生命线.教学督导是高校教学质量监控保障体系的一个重要组成部分,二级教学督导是学校教学督导工作的有效补充.认清二级教学督导在高校教学督导工作中的意义、找出二级教学督导工作目前存在的问题、构建完善的二级教学督导管理体系,对高校教学质量的提高具有深远意义. 相似文献