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1.
石桂桃 《太原大学教育学院学报》2002,20(Z1):112
培养创新精神和实践能力,需要造就高素质的教师队伍.要培养具有创新精神和实践能力的学生,必须培养一支高素质的教师队伍,要提高教师队伍的素质,应做好以下几个方面的工作: 相似文献
2.
教师队伍建设水平，是决定高职院校人才工作水平高低的关键因素。因此，要从建设一支结构合理、具有较高素质、较强实践能力、具有创新精神的教师队伍目标出发，努力探索适应学院教学改革与发展需要的教师培训工作的新模式与新机制。 相似文献
3.
《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中把教师队伍建设作为其重点任务之一,指出要注重每个教师的发展,建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍。努力造就一批教育家。 相似文献
4.
素质教育与现代教育观念 总被引：1，自引：0，他引：1
素质实际是品格、智力、智慧、能力的综合。实施素质教育的根本目的是培养学生具有科学的人生观、价值观、世界观、具有创新精神和实践能力,就高等教育而言,应树立现代教育思想观念,全面正确认识教育主体,建设一支高素质的教师队伍,进一步强化德育的导向、动力和保证作用。 相似文献
5.
《实验室研究与探索》2020,(2):258-261
实验教师是高校实践教学和创新创业人才培养的中坚力量。实验教师队伍建设是高校深化实践教学改革、实现创新发展的重要环节。工匠精神表现为一种敬业乐业、专注专一、精益求精、追求卓越的职业精神。高校实验教师在职业素养、职业意识和职业能力建设方面很好地体现了工匠精神的内涵。高校应完善工匠精神的养成与培育机制,强化实验教师的"匠心""匠术""匠行""匠道"培育,打造一支高素质的"工匠型"实验教师队伍。 相似文献
6.
丁亥福赛 《天津师范大学学报(基础教育版)》2008,9(1):66-68
教师队伍建设是教创新能力的人才具有至关重要的作用。育发展的关键,努力建设好一支高素质的教师队伍,对培养21世纪具有创新精神和美国联邦政府在教育法令《不让一个儿童落后》中体现的“高素质教师”的知识结构和特点,对我国高素质教师队伍建设有启示作用。 相似文献
7.
龙锡云 《新疆职业技术教育》2006,(2)
创新是科技进步和社会发展不竭的动力。提倡创新教育,加速创新人才的培养,是社会经济发展的需要,也是社会经济发展对教育提出的新课题,要完成这一课题的实践,就必须建设一支立志创新、善于创新的高素质教师队伍。创新教育包括培养学生的创新精神和创业能力。中等职业学校的教育目标是直接为地方经济建设和社会事业培养具有创新精神和创业能力的高素质的专门人才以及具有专业特长的合格劳动者。从这个意义上说,中等职业学校提倡并努力实践创新教育显得更为重要,更为迫切;中等职业学校教师注意自身创新意识的强化和创新能力的提高,也显得尤为… 相似文献
8.
民族振兴教育，教育发展的关键在于建设一支能适应知识经济、信息时代需要的高质量的教师队伍。面向国际竞争日趋激烈的二十一世纪，培养具有创新精神和实践能力的全面发展的社会主义建设和接班人，实现“科教兴国”伟大战略目标，对教育工作的素质提出更高的要求。因此，第三次全国教育工作会议要求“把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。”如何建设一支能保证全面推进素质教育，开创教育振兴新纪元的教师队伍是一个至关重要的问题。 相似文献
9.
创新教育是素质教育的核心，我们应当以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。众所周知，我国传统教育的最大弊病，就是重知识，轻能力，忽视创新思维的培养。在人的培养上强调共性过多，追求过分的统一，忽视甚至扼杀了人的个性，因此要培养创造型人才非常困难。本文拟对课堂实施创新教育进行一些粗浅思考。一、目前教学中仍面临的问题建设一支具有较强创新精神、创新思维和创造能力的教师队伍，是实施创新精神的重要条件。可是目前我们的教师在培养创新人才、实施创新教育上表现得明显不适应。通过听课、调研… 相似文献
10.
建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍是我国高职高专院校师资队伍建设的目标. 相似文献
11.
随着以计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的信息技术的迅猛发展,多媒体计算机和网络技术在社会的各个领域都得到了广泛应用,中小学教育信息化建设也在积极推进之中。为迎接教育信息化的挑战,急需建设一支具有较高信息素养的教师队伍。教育部在2002年颁布的《关于推进教师教育信息化建设的意见》中明确要求,要“立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中小学师资,全面提高中小学教师队伍的信息素养”。河南省也明确要求培养一支具有较高水平的信息化技术队伍,不断提高广大教师的现代教育技术运用能力。由此可见,培养、提高中小学教师的… 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。建设一支具有创新意识和实践能力的“科研型”教师队伍,是深化教育改革、全面实施素质教育的内在要求,是推动教育创新的重要因素,是提高育人质量的重要保证。 相似文献
14.
教学质量是学校的生命线,而教师队伍的素质是影响教学质量的重要因素。因此,加强教师队伍建设,提高师资素质,改善教学方法,建设一支业务精湛、师德优良、作风过硬的教师队伍,是学校管理中的首要工作。一、全面构建目标教师的基本素质渗透在全部教育教学过程中,它将对学生产生潜移默化的影响。随着社会的发展,人类已进入了信息网络化时代,教师的育人功能随之也发生变化。学校要培养出具有创新精神和实践能力的人才,就必须要求教师有创新教育的能力。现代教师要转变观念,强化科技知识,学会使用计算机、多媒体以及其他先进的教育技术,不断改进… 相似文献
15.
提倡创新教育,加速创新人才的培养,是社会经济发展对教育提出的新课题,要完成这一课题,就必须建设一支立志创新、善于创新的高素质教师队伍。创新教育包括培养学生的创新精神和创业能力。中、高等职业学校的教育目标是直接为地方经济建设和社会事业培养具有创新精神和创业能力的高素质的专门人才以及具有专业特长的合格劳动者。从这个意义上说,中、高等职业学校提倡并努力实践创新教育显得更为重要、更为迫切;中高等职业学校教师注意自身创新意识的强化和创新能力的提高,也显得尤为重要。笔者认为,提高职校教师的创新能力应着重在以下几个方… 相似文献
16.
为了培养大学生创新精神和实践能力,从转变教育观念、培养创新型教师队伍、构建合理的人才培养方案、改革教学方法、加强实践教学、教材建设及完善教学质量监控体系等方面提出改革创新,为培养具有创新精神和实践能力的大学生奠定坚实的基础。 相似文献
17.
潘广东 《中国科教创新导刊》2007,(23):121-121
我国要实现创新社会,就要培养一大批创新人才,要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,其中最关键的是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍来实施创新教育. 相似文献
18.
《南昌教育学院学报》2015,(4):89-91
高职高专英语教学的成功,很大程度上取决于教师在教学过程中所扮演的各种角色。建设一支创新型的教师队伍,是培养学生创新精神和实践能力的重要保证。教师的创新教学法对学生创新能力的培养十分重要。文章通过创新型教师作用的阐述,希望对提高高职高专英语教学质量有所帮助。 相似文献
19.
我国要实现创新社会，就要培养一大批创新人才，要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，其中最关键的是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍来实施创新教育。 相似文献
20.
建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、具有创新精神的教师队伍,是教育改革与发展的根本大计。教育部《跨世纪园丁工程》和《中小学教师继续教育工程》中的重要项目工程之一就是中小学骨干教师队伍建设．它是新世纪加强和改革中小学教师队伍建设的战略措施。通 相似文献