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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
贾丽芹  杨建平 《内江科技》2011,32(7):172+166-172,166
以《国家中长期教育改革和规划纲要(2010年~2020年)》为指导,总结本校高职体育教育存在的问题;提出"四新"的高职体育教学改革模式,制定"一高四强"的技能型人才标准。为高职体育教学改革提供借鉴。  相似文献   

2.
普通高校体育教学改革理论探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
李红琴 《大众科技》2005,(9):141-142
探索和进行教学改革是体育教学重现生命力的必由之路,文章通过对体育课现状的分析,从理论上对体育教学改革的指导思想,教学改革的方向进行了论述;同时,对体育教学改革的评价提出了一些看法.  相似文献   

3.
唐晓怡  谢进 《内江科技》2011,32(11):70-70
体育教学改革是趋势,也是要求体育教学改革牵涉面很广本文采用文献资料等研究方法,阐述了包括体育救育、课程目标、结构比例和形式等方面的看法,说明了体育教学改革的迫切性和必然性  相似文献   

4.
随着体育教学改革的不断深入发展,给体育教学带来了前所未有的冲击力,打破了以往体育教学中的单一模式,激发学生学习的兴趣,提高学生的参与意识,但在教学中同样出现了一些新的问题,让人感到困惑。针对体育教学改革措施进行了探讨。  相似文献   

5.
韩昌松  孙博 《科教文汇》2010,(24):146-146,183
以"三自主"为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生个性培养、资源优化、模式创新等方面取得了一定成效,但在实施的过程中也出现了一系列的问题。本文就高校"三自主"教学实施的现状和实施过程中存在的问题以及对策建议进行了探讨,旨在为高校"三自主"教学提供借鉴。  相似文献   

6.
从我院体育教学改革的成果入手,综合分析改革后我院体育教学的实施现状,对比目前在各高校开展的"三选课"体育教学模式,结合高职学院自身特点与实际情况,认为"三选课"体育教学模式更加适合高职体育教学工作的开展,它对于激发"教"与"学"双方的积极性以提高体育教学质量,推动学生课余体育活动和运动竞赛的开展都起着十分重要的作用,高职院校"三选课"体育教学模式的应用势在必行。  相似文献   

7.
朱晓菱 《内江科技》2014,35(9):146-147
<正>教学改革是与时俱进的,由于社会的快速发展,体育教育内外环境也随之变化、要提高教学质量,必然要不断深化体育教学改革。自从2002年国家颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以来,2003年教育部又颁布了《普通高校(高中)体育与健康课程标准》,伴随《体育与健康课程标准》、《学生体质健康标准》等具体措施的出台,形形色色的体育教学改革在全国全面展开。2003年体育部结合国家对体育教育指  相似文献   

8.
尹利波 《科教文汇》2009,(13):163-163
高校体育教学是素质教育的重要组成部分,目前成为教学改革的一个热点问题。文章剖析我国高校体育教学改革的现状,分析普通高校体育教学改革存在的问题,提出高校体育教学改革的途径,旨在为方兴未艾的教学改革起到推动的作用。  相似文献   

9.
王海涛 《科教文汇》2011,(18):150-150,160
伴随着学校体育教育改革的开始,在我国出现了"快乐体育"的思潮。快乐体育是一种先进的教育思想,它包含于素质教育的内涵之中,同时又保持了传统教学的精华,弥补了传统教学的不足。本文主要采用文献资料方法研究,通过对快乐体育在体育教学中的作用进行分析,重点探讨了快乐体育在体育教学中的选择和运用。  相似文献   

10.
袁伟艺 《知识窗》2014,(10):28-29
新课程标准中的"以学生发展为中心""健康第一"等核心观念已深入人心,体育教师只有不断转变教学理念,才能提高体育与健康教学的质量。本文结合农村学校的现实条件,探讨了几个值得思考的问题,为改善和促进农村学校体育与健康教学提供了理论和实践依据。  相似文献   

11.
黄海燕 《科教文汇》2009,(24):210-210
实施素质教育的主渠道在于课堂,而体育课堂教学创新是体育教学改革、实施素质教育的重要内容及途径。本文从丰富教学内容、改进教学方法、完善教学评价三个方面讲述了创新教育在体育课堂教学中的尝试和运用。  相似文献   

12.
本文从体育教学改革的方向入手,较为详细地论证了在高校的体育教学中系统地运用多媒体教学技术是实现体育教学改革的重要举措之一。  相似文献   

13.
从初中体育教学的目标,内容和方法来谈谈对初中体育教学改革的建议。  相似文献   

14.
新课改下怎样提高体育教学效果,使学生在课堂上既得到体育教育,又培养能力,是当前学校体育教学改革的一个主要环节。因此改革体育教学,更新体育教学观念,转变体育教学思路,探索体育教学模式势在必行。  相似文献   

15.
许爱琴 《科教文汇》2009,(10):201-201
体育教学新课程标准的理念,是坚持“健康第一”的指导思想,以学生的发展为中心,关注学生心理健康水平的提高,在学生愉悦身心的同时还要加强技能与体能的练习,重视激发学生的运动兴趣与创造性。本文就新课改背景下体育教学改革的基本思路,以及体育教学评价体系的改进方向进行了探讨。  相似文献   

16.
快乐体育作为体育教学改革的重要发展方向,在调动学生学习的积极性和主动性,增强学生的体育能力和身心素质,促进学生个性发展等方面具有积极作用。基于此点,本文从快乐体育的概念及基本特征入手,对快乐体育在体育教学中的意义和具体运用进行浅谈。  相似文献   

17.
根据我国高校体育教学改革的宏观政策与教学思想,分析了高校体育教学的现状,并提出了学校体育可持续发展的对策。  相似文献   

18.
在高职体育教学中树立“健康第一”的指导思想和培养学生终身体育意识需要进行很多方面的努力和改革。新的体育教学改革尝试,会以增进健康为主线,走出一条真正为学生所喜爱的体育教学之路。  相似文献   

19.
通过体育教学实践观察和文献资料研究,从我国学校体育教学现状,论述了充分发挥体育教师主导作用和学生主体作用的体育教学改革思路和模式及原则.为推进学校体育教学改革,适应素质教育发展.培养新时代高素质的人才,有着十分积极的指导意义.  相似文献   

20.
中学体育教学是使我国中学生身体素质培养、良好运动习惯培养的关键。随着我国素质教育的不断深入,现代中学体育教学不仅仅是学生体育达标教育与考试的关键,更是养成学生良好运动习惯、培养学生一生体育爱好的重点。根据现代中学体育教学目标,中学体育教学应加快教学改革。以培养学生终身体育爱好以及良好运动习惯为基础开展中学体育教学活动,实现我国人民综合身体素质的提高。本文就中学体育教学改革进行了简要论述与分析。  相似文献   

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