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立体化学在基础有机化学教学中,越来越占有突出地位,已成为教学的重点和难点是不言而喻的。讲授立体化学一章内容,碰到的问题较多,判断R/S构型就是其中之一,笔者在几年的教学过程中,对于手性中心R/S构型判断方法进行了初步摸索,并通过改写Fischer 相似文献
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介绍一个制作立体分子结构的“傻瓜”程序 总被引：2，自引：0，他引：2
吴国庆 《中学化学教学参考》2002,(4):33-35
20世纪初 ,范霍夫和维尔纳分别因建立碳四面体模型和配位化学获得诺贝尔化学奖 ,2 0世纪化学发展的重要基础之一正是他们开拓的立体化学。 2 0 0 1年诺贝尔化学奖授予研究手性合成的三位化学家诺尔斯、野依良至和夏普雷斯。更使人感受到 ,立体化学对化学发展是何等地重要。然而 ,我国中学化学教学中立体化学的水平一直很低 ,对微观世界的某些认识竟停留在 1 9世纪的水平 ,简直令人难以想象。人们早想改变这一现状 ,据悉 ,国内有一些人议论把分子手性编入未来的中学化学教科书中。其实 ,中学化学讨论立体化学 ,本质上是提高学生的空间感受能… 相似文献
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王青豪 《赣南师范学院学报》1998,(6)
教学实践表明,基础有机化学教学中对映异构一章一直是学生的难点,对于能否使学生很好地理解、掌握立体化学的内容,是非常重要的环节。但是现在使用的有机化学教材对烯烃溴化反应只简单地给出结果,而对烯烃、反应历程与产物立体构型之间的对应关系未作深入讨论。在教学... 相似文献
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寇军 《新疆职业大学学报》2005,13(2):67-69
本文就高等职业院校有机化学教学中的立体化学部分，cis—trans、Z—E、R—S、D—L、d—l等易混淆的概念及命名进行了区分和讲解，为立体化学的学习打下坚实的基础。 相似文献
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游远新 《福建基础教育研究》2010,(8):31-32
普通高中新教材“有机化学课程”分别安排在必修模块《化学2》与选修模块《有机化学基础》两个部分进行介绍。前者将有机化学内容包含在主题“有机化合物的获得与应用”中介绍,而《有机化学基础》是建立在《化学2》中的基础上教学,目的是引导学生比较系统、深入地学习有机化学基础知识。二个模块教学内容、教学目标和要求有很大的差异, 相似文献
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本文通过分析普通高中课程标准实验教科书化学（江苏教育出版社,2008年5月第一版）《有机化学基础》选修模块以及化学必修2专题三有机化合物的获得与应用中涉及到的有机化学实验,分别从实验数量与形式、实验目的与要求、实验内容与仪器进行对比,从中了解苏教版有机化学教材内容的思路和特点,探讨券教版有机化学教学的设计与教学策略．反思课程改革过程中笔者在教学中的疑惑。 相似文献
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问题的提出立体化学是一个重要的化学分支,它在研究化学理论和实际应用上都起着重要的作用。立体化学的主要内容是有机化合物的化学,而环状化合物的立体化学则是有机立体化学的重要组成部分。在教学上,常常会碰到环状化合物的立体化学问题,如构型的确定和反应历程的研究等。但是,环状化合物的构型确定是一大难点,而现行的各教科书又未作具体的讨论。在这个问题上,初学者往往容易出现差错,甚至感到束手无策,难于确定构型。为此,本文提出用“丫形法”来确定环状化学物的构型。此法无需 相似文献
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从高中化学课程的整体系统看,《有机化学基础》是收官模块,该模块教学应该成为学生化学学科核心素养的发展高地。从高中化学学习过程中学生的认识发展看,《有机化学基础》模块教学应该成为促进学生将反应原理和结构模型迁移运用的实践平台,以实现化学学科认识方式的飞跃发展。《有机化学基础》的教学内容既丰富又独特,教师应该有针对性地选择素材、创设情境,促进学生深入知识的“意义系统”,更好地发挥该模块的育人价值。 相似文献
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有机化学是药学基础课程的重要组成部分,通过有机化学的学习,使学生掌握有机化学的基本理论、基本知识和基本技能,为后续药物化学、药物分析以及天然药物化学等相关课程的学习打下坚实的基础。如何搞好药学类院校有机化学的教学,笔者经过多年教学实践,取得一些心得与体会。 相似文献
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张培梧 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(2)
本文阐述了化学教育专业函授本科《高等有机化学选论》课程在取代基效应、共振论、立体化学、亲核取代反应、消去反应、周环反应等章节的自学中应掌握的基本内容和要点。 相似文献
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羰基加成反应的立体化学是基础有机化学教学的难点。学生解题困难。本文从“链状手性醛酮的不对称加成”、“链状非手性醛酮的不对称加成”和“环酮羰基的不对称加成”等三个方面．较系统地阐述了羰基加成的立体化学．并对教材中的难题进行了“解题分析”，旨在提高教与学的质量。 相似文献
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近几十年来,绿色化学取得了巨大进步,为化学学科的发展注入了新活力,也对化学、特别是有机化学的教学提出了新要求.首先探讨了在传统"有机化学"课程中进行绿色化教学改革的必要性;其次从社会形势、教材选用、仪器保障及绿色化学基础研究的支撑等方面,论述了绿色化学教学的可行性;最后以《脑文格缩合》一节的教学为例详述了如何将绿色化学... 相似文献
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在普通高中化学课程中，共有六个选修模块，《有机化学基础》是其中的一个选修模块．作为选修课程，学习《有机化学基础》的基础是义务教育阶段化学课程和普通高中必修化学课程中的有机化学知识． 相似文献
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对于高职高专选煤、煤化工等专业的学生来说有机化学是一门重要基础化学课程,由于我校招的学生大多数是文科学生,没有高中有机化学基础,绪论课又是教学中第一课,对高职高专学生今后的学习起着重要的作用。本文从因材施教、上好绪论课的重要性、有机化学研究的对象、有机化学的学习方法等几方面对有机化学绪论课的教学作了介绍和讨论。 相似文献
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肖太平 《河南广播电视大学学报》1995,(Z1)
加强有机化学实验教学之我见肖太平化学学科的形成和发展起源于实验，又依赖于实验．是一门以实验为基础的自然科学。就有机化学实验而言，它是高等院校化学专业和化工、轻工、农科类专业独立开设的一门基础实验课。它既配合了有机化学课的教学，又有相对的独立性和系统性... 相似文献
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为什么当代世界特别注重能力和智力的研究?怎样在基础课程的教学中同时实施学生能力和智力的培养?这是许多教育和教学工作者都在竭力探索的课题。本文针对这些问题扼要阐述在化学专业中对培养师专学生能力和智力问题上的一些粗浅认识和《有机化学》教学中某些尝试性的具体做法。一、发展学生能力的重要性和必然性近代化学的迅猛发展导致了知识量的空前骤增。面临这一发展趋势,作为大专院校的基础化学课程如果仅仅采用传统方法的教学来培养学生,显然已经不能适应时代的需 相似文献
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有机化学是高等院校化学、生物科学、环境科学、材料科学等专业的重要基础课程之一。本文结合近几年的教学实践,从备课、课堂教学设计、实验教学和课程考核体系几方面进行回顾,总结了有机化学教学经验,以期在今后教学实践中进一步提高教学效果。 相似文献