共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
现行高中化学教材对电解原理在工业上的应用主要介绍了四点：①精炼金属,如铜的精炼;②电镀．即在某些金属表面镀上一薄层其他金属或合金的过程;③氯碱工业,即电解饱和食盐水以制得烧碱、氢气、氯气;④电解熔融电解质,冶炼活泼金属．如K、Ca、Na、Mg、A1等活泼金属可通过电解其熔融的氯化物或氧化物制得。电解原理还有没有其他的应用？答案是肯定的! 相似文献
2.
膜电解技术是膜渗析和电解技术结合的一项新兴技术,在阐述膜电解工作机理及特点的基础上,详细介绍了膜电解技术近年来在氯碱工业、水处理等方面的一些新型应用,提出了该技术在应用中存在的一些实际问题,并对膜电解技术的发展前景作出了展望。 相似文献
3.
电解食盐水制氯碱的离子放电顺序山西省教育学院化学系王春涛，张越菊在中学化学课程中，电解食盐水制氯气、氢气和烧碱是电解原理的重要应用之一。教材中只定性地叙述了两极上产物的析出顺序。本文拟以目前我国氯碱工业上大多采用的立式隔膜电解槽电解食盐水的方法为例，... 相似文献
4.
这一节是"电解原理应用"的第二课时。上一节课讲了电解原理及其在工业上的典型应用——氯碱化工、电镀,还有如何用电解的方法精炼铜。虽然没能把学生带到具体的化工生产现场,但由于做了几个实验,还用了多媒体辅助教学,学生们兴趣很浓,估计掌握得不错。所以本堂课我准备对一个应用典型的氧化还原反应装置、原理稍作复习后,就安排稍微复杂些的综合训练题强化强化。 相似文献
5.
工业上用电解饱和食盐水溶液的方法制取烧碱、氯气和氢气,这是电解原理的重要应用之一。做好实验,讲清原理则是学好这一内容的关键。首先,将教材要求的电解饱和食盐水的演示实验装置改进如下图: 相似文献
6.
7.
近年来,我在化学教学中,对某些章节,运用了发现法,取得一定成效。兹以高中课本第二册第一章第七节〈电解原理〉的教学为例,介绍我的做法和点滴体会。第1课时〔复习提问〕用反应式表示图1装置中铁棒和碳棒上的变化,并标明电子流动的方向。(学生答:略。)〔引入新课题〕上面我们研究了化学能转变成电能,今天讨论电能可以转变为化学能。而近代发展起来的氯碱工业、电镀、电冶、电解精炼等等,就是这一原理在工业上和科学技术上的重要应用。今天我们说来研究电能转变为化学能的基本原理——电解原理。 相似文献
8.
阐述了碱性电解条件下镍合金电极的析氢反应过程,分析了不同的镍合金电极(金属-金属类和金属-非金属类)析氢的机理,讨论了影响镍合金电解析氢反应的主要因素和国内外研究成果,指出了在工业应用中碱性电解条件下镍合金电极材料的发展方向。 相似文献
9.
碱性电解条件下影响镍合金电极析氢反应的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了碱性电解条件下镍合金电极的析氢反应过程，分析了不同的镍合金电极（金属-金属类和金属-非金属类）析氢的机理，讨论了影响镍合金电解析氢反应的主要因素和国内外研究成果，指出了在工业应用中碱性电解条件下镍合金电极材料的发展方向。 相似文献
10.
题目(2004年宁夏)工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为2Al2O3—通电4Al 3O2↑．对“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝?”一题，小丽和小明两位同学采用了不同的计算方法． 相似文献
11.
例1 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为: 2Al2O3＝通电4Al 3O2↑. 对"电解10 t氧化铝最多可生产多少吨铝"一题,小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法(见表1). 相似文献
12.
王学秀 《中学生数理化(高中版)》2013,(5)
电解池是不同于原电池的一种装置,它将电能转化为化学能,其原理被广泛应用于工农业生产中,金属的电镀防护、金属冶炼、工业制氯气等都离不开电解反应,因此电解反应深受命题者青睐,各级考试对电解反应的考查,主要集中于电极的判定、电极反应的规律及书写、电解原理的应用三个方面. 相似文献
13.
电解饱和食盐水的实验,是电解原理在工业应用方面的一个重要模拟实验。但长期以来,多数教师一直是按照教材上的描述,在敞口容器中进行实验的演示,这种做法有一定的局限性,主要表现为:①容易导致产生的气体向空气中扩散,污染环境;②不能对反应产物(氢气)进行合理的检验;③不能生动形象地模拟工业生产的过程。针对这些不足,笔者经过反复实践和探究,自制了一套玻璃 相似文献
14.
离子交换膜是一种含离子基团,对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜．因在应用时主要是利用它的离子选择透过性,又称为离子选择透过性膜．离子交换膜法在电化学工业中应用十分广泛,工业上用电解原理来制取产品时,使用离子交换膜具有占地面积小、能连续生产、生产能力大、产品质量高、能耗低等优点．教材中并未专门介绍,一般是在讲解氯碱... 相似文献
15.
微电解、Fenton试剂在处理工业废水中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过微电解、Fenton试剂处理难降解有机废水的作用机理,初步探讨了C、Fe、H2O2、NaOH投加量、pH及反应时间对水样处理效果的影响。结果表明:仅Fenton过程作用时,色度去除率达到98%以上,处理后水样色度小于5;当微电解反应pH控制在4.0时,有大量的白色晶体析出,很容易过滤出去,在工业上有很强的应用价值;实验的最佳条件为pH值为4.0,Fe:C为0.6,时间为12小时,此时COD可以从21860 mg/L下降至4558mg/L,COD的去除率达79.2%。 相似文献
16.
17.
18.
1利用动画模拟认识电解熔融氯化钠的有关知识,进而学习电解基本原理[交流·研讨]—初识电解工业上可以用电解熔融氯化钠的方法生产金属钠,右图为该法的装置示意图.容器中盛有熔融的氯化钠,两侧均插入石墨片作为电极,两个电极分别与电源的正极和负极相连. 相似文献
19.
20.
朱志伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):33-34
微藻由于其潜在的高烃类含量以及其在废水处理中的优越性,已经吸引越来越多的关注,具有极大的研究和应用前景.利用污水中培养的微藻净化污水,将污水中的有机物及营养盐类转化为生物质的形式储存在微藻中,收获的微藻又作为生产石油的原料,使污水处理和微藻生物制能两个过程达到统一.基于此,本文首先分析了目前研究存在的问题,选用直接电解的方法对污水进行预处理,研究了不同污水进行处理时间、不同电解极板间距和不同的电解质浓度对预处理效果的影响.在电解后的污水中培养微藻,研究微藻对不同浓度、不同水质的污水处理效果,并测定了污水培养微藻的生长速率. 相似文献