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有一种智慧叫放弃,只有学会放弃,才能使基础教育课程改革真正落到实处。让我们学会放弃,重新开始;学会放弃,还教育以自由与美好;学会放弃,还孩子以童真、童心、童趣;学会放弃,还课堂以智慧、灵动、充盈;学会放弃,还给学生一种充满生命力的语文学习,带领学生在语言文字中寻找浪涛、鸟鸣、梦想、欢乐,体验生命的欢乐。如何才能在语文教学中让学生享受快乐,达到新的教学境界呢?笔者通过实践,浅见如下: 相似文献
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张雨生 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(Z2):70-71
人们往往认为拥有是幸福的,但有些拥有会给我们带来一些痛苦,有时甚至要付出自己宝贵的生命,因此,在拥有中我们应该学会选择,学会放弃。刘连满就是一位在拥有中选择放弃的成功代表。1960年5月24日清晨,刘连满 相似文献
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孙立红 《小作家选刊(小学)》2006,(2)
当我仰望灿烂的星空,用冷静搜索喧嚣的人生,用激动开启思想的大门,我不禁想：有时候应该学会放弃,因为放弃也是一种美丽。“抱残守缺”是求学者额头那丑陋的皱纹；“果断放弃”是豁达者脸上甜甜的酒窝。要想拥有甜甜的美丽,我们应该学会放弃。 相似文献
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罗小军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(12):24-26
【新题亮相】
不是每一株苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实。你向往山居的清静，就必须放弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须放弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须放弃乡土乡音的温馨与柔美。生活要求我们学会争取，也得学会放弃。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(32)
学会放弃一考生如果放弃也是一种美,那就让它永远美丽。——题记茫茫人生,我们面临着许多选择,许多人单纯地认为只要抓住,便是拥有,而放弃,则是懦弱、胆小的体现。得失,仅仅是这么简单吗? 相似文献
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一路轻松地行走该有多好。在“走近”或“走进”新课程的今天,太猛的“燥热”迷茫了行进者的双眼,新课程的改革,在匆忙和浓烈的氛围中,我们越来越像一位行色匆匆的行者,只记得行走,却淡忘了方向、淡忘了思考、淡忘了真实。我们往往固执于当初的“既定”和执著于心中的那份“高远”———即使“不实”,也不放弃。可是对于我们———这一帮在课改中充当着不同角色的“行者”,科学和求实应该是我们共同的工作态度和生存方式。在这种工作态度和生存方式中,懂得放弃、学会放弃是不可少的精髓。学会放弃就是一种科学,一种求实,一种对我们自己的警… 相似文献
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张翠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
学会放弃,是从狭窄走向宽敞,是从茫然走向坚定,是从沙漠走向绿洲,是从迷雾中走向晴朗的天空。学会放弃,是事前的清醒与理智;是事后的沉思与反省;是抛弃绝望,迎接希冀;是告别徒劳,迎接创举。学会放弃,不是抛锚,而是停泊后再启航。学会放弃,不是驻扎,而是歇息后再启程。学会放弃,无疑是一种成功的策略。学会放弃$江苏省邳州市第六中学初三年级@张翠 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(6)
在人生的追求中,总会遇到一些挫折和厄运,我们便会告诉自己坚持下去,不要放弃,终会获得成功。其实,很多时候,我们应该学会放弃的。我们赞赏锲而不舍的奋斗精神,但要成就一番事,放弃和锲而不舍并不矛盾。鲁迅曾放弃医学,成为文学巨匠;梵高拒绝做传教士成了有名的画家。放弃是为生命过滤, 相似文献