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《青海教育》2023,(5):5-9
<正>(2023年4月17日)根据《中共青海省委关于在全省深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》（青发[2023]11号）要求，结合教育工作实际，现就厅系统开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育制定如下方案。一、重大意义在全党深入开展县处级以上领导干部为重点的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是深入贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是统一全党思想意志行动、始终保持党的凝聚力战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求， 相似文献
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调查研究是中国共产党的基本工作方法,也是中国共产党的优良传统和作风。毛泽东既是党内大兴调查研究之风的积极倡导者,又是开展调查研究的模范践行者,在长期的革命斗争和社会主义建设中,形成了丰富的调查研究思想。进入新时代,全党再次大兴调查研究之风,并且在调查研究的思想路线、群众路线、问题导向和工作方法等方面,传承与发展了毛泽东的调查研究思想。对两者之间一脉相承的关系进行深入分析探讨,有助于更好地发扬党调查研究的优良传统,全面贯彻“在全党大兴调查研究之风”的根本要求,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。 相似文献
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周晨阳 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(3):49-52
在不同的历史时期,面临复杂的国内外形势,我们党始终坚持实事求是思想路线,并在实践中不断赋予其新的理论内涵。实事求是是习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之的根本观点。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持守正创新的思想精髓,坚持调查研究的科学方法,坚持知行合一的实践态度。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,必须坚持学在深处,在理论武装上紧跟步伐;坚持谋在新处,在改革实践中攻坚克难;坚持干在实处,在推动发展上担当作为。 相似文献
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<正>为落实党的二十大关于弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,培养担当民族复兴大任时代新人的重要部署,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,由福州大学、福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心福州大学研究基地主办,福州大学马克思主义学院、福建省团校、福建省青少年研究会承办,《思想教育研究》编辑部等协办的“中国共产党人精神谱系融入高校思政课论坛”于2023年5月20日在福州召开。 相似文献
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<正>今年4月份以来，河北省教育厅党组深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将其作为深入贯彻党的二十大精神、全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和对河北工作的重要指示批示、统一思想意志行动的党性淬炼，作为锤炼党员干部担当进取精神、解决突出问题、密切党群干群关系的政治体检，作为坚定落实党中央和省委各项决策部署、加快建设教育强省、努力办好人民满意的教育的具体行动，紧扣目标要求，聚焦根本任务，围绕重点工作，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进，取得了实实在在的成效。 相似文献
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中国特色社会主义进入了新时代,这是我国新的历史方位。新时代展现出中国共产党的新气象新作为,必须始终坚持马克思主义的指导地位的根本要求,坚持发展中国特色社会主义的时代主题,坚持以经济建设为中心的经济基点,不断推进全面从严管党治党的党建要求,继承弘扬中华优秀传统文化的历史担当,推动构建人类命运共同体的国际关系。新时代,中国共产党必将在马克思主义的指导下,开创中国特色社会主义伟大事业的新篇章,在新的历史特点的伟大斗争中夺取新的伟大胜利。 相似文献
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“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”4月3日,习近平总书记出席学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议并发表重要讲话,深刻阐明主题教育的根本任务,为扎实开展好主题教育指明了前进方向和实践路径。 相似文献
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中共教育部党组 《中华人民共和国教育部公报》2018,(4):1-3
教党[2018]12号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照习近平总书记关于'要在全党大兴调查研究之风'的要求,教育部党组决定把2018年作为教育系统'调查研究年',推动在教育系统大兴调查研究... 相似文献
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深刻领会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,紧扣主题教育的总要求、目标任务、重点措施,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。 相似文献
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李宽松 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(3):39-42
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中,“学思想”是放在首位的,贯穿主题教育始终,起到引领作用,是党不断发展壮大、推动伟大实践、坚持理论创新的需要。“学思想”要学习“思想”的科学体系、核心要义、实践要求以及强国建设、民族复兴的战略安排。我们要原原本本系统学,坚持不断持续学,创新方式多样学,推动工作贯通学。 相似文献
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《教育探究》2021,(3)
<正>为教育引导党员干部和广大师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我校扎实开展党史学习教育系列主题活动。校党委理论学习中心组分别于4月30日、5月14日、6月9日组织召开扩大会,三次会议的主要内容分别为:一、学习研讨《论中国共产党历史》和习近平总书记对福建工作的重要指示批示精神及关于教育的重要论述;二、深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法、习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述、习近平总书记在清华大学考察的重要讲话精神;三、学习领会中共中央关于加强对"一把手"和领导班子监督的意见和习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神,深入研 相似文献
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在我国教育事业飞速发展的时代背景下，高职院校人才培养工作面临着新的发展机遇与挑战，做好高职教育不仅要强调对学生专业技能的培养，同时也应格外重视对学生的思想政治教育。高职院校学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，有利于学生准确把握马克思主义中国化最新成果，帮助高职院校推动意识形态工作的不断强化，在一定程度上能培养高素质时代新人。在此简单分析了高职学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的积极意义，在紧密结合高职学生学习特点和成长规律的情况下，提出了高职学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的路径。 相似文献
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向波涛 《中国高校社会科学》2023,(3):25-30+158
习近平总书记围绕“大思政课”的系列重要论述,深刻揭示了思政课改革创新的基本规律和发展方向,为新时代高质量建设“大思政课”提供了根本遵循。高校要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在“大思政课”建设中把握和运用好党的创新理论的世界观和方法论,贯彻“六个必须坚持”,提升思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性,推动习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作不断走向深入。 相似文献
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《太原大学学报》2021,(6):18-24
近20年来,学界对中国共产党思想政治教育进行了不懈探索。学者们就中国共产党思想政治教育的内涵、话语体系、教育文本、教育仪式等基本范畴,中国共产党思想政治教育的方法论、主题目标、意识形态功能、理论特色、教育模式、历史经验、习近平同志和中国共产党历代领导核心的思想政治教育理论等内容进行了研究。对中国共产党思想政治教育史的研究,主要围绕党的思想政治教育史的学科定位和历史分期等问题展开。在新的历史起点上,深化和拓展中国共产党思想政治教育研究,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,开发中国共产党思想政治教育的理论资源;注重探索和构建具有新时代特点的中国共产党思想政治教育研究范式;借鉴相关学科的最新成果,在多学科交流互鉴中实现创新发展。 相似文献
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<正>调查研究是中国共产党的优良传统,是党领导中国革命、建设和改革的谋事之基、成事之道,也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。历史和实践反复证明,什么时候我们重视调查研究,坚持一切从实际出发,党和人民事业就能够蒸蒸日上;而如果忽视调查研究,主观认识脱离客观实际,造成决策失误,党和人民的事业就会遭受挫折。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,要充分认清调查研究的极端重要性,坚持一切从实际出发,理论联系实际,到群众中、到实践中去寻求真理、开局开路,为中国式现代化发展持续提级加速提供基本支撑。 相似文献
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《辽宁高职学报》编辑部 《辽宁高职学报》2020,(4):F0003-F0003
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极落实《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019] 4号)和《辽宁省职业教育改革实施方案》(辽政发[2020] 8号)文件精神,激发广大教师深人开展高等职业教育教学改革发展研究的积极性和创造性,提升学报办刊质量和水平,增强期刊社会效益,经《辽宁高职学报》编委会研究决定,现面向本刊各联办院校开展"适应新时代要求,推动高职教育发展"主题征文活动。 相似文献