共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
英语报刊选读课的教学中,多数教师只注重分析新闻语篇中的词汇、句型和语篇结构。本文打破这种传统的教学方式,以＂A Race We Can All Win＂文章为例,利用批评性语篇分析方法（CDA）对文章进行分析,将语篇与社会背景相联系,以揭示语篇中隐含的意识形态,让学生对新闻语篇有着更加深入和独特的见解,从而培养学生的批评性阅读能力。 相似文献
4.
CDA培训方案是美国目前最具代表性的优质幼儿教师职业培训项目之一,其培训内容建立在CDA六大能力目标基础之上,主要提供中心本位、家庭育儿及家访三种不同的培训模式,有CDA职业培训项目和国家评估两种资质认证方式.CDA培训方案启示我们应尽快制定统一、明确的幼儿教师职业标准;完善幼儿教师职业资格认证体系;幼儿教师培训要以儿童发展为出发点,重视教师的教育能力和实践训练,并提倡教师和家长合作. 相似文献
5.
我国的高等教育研究存在着研究对象空泛、研究方法空洞、对教学实践缺乏有效指导等方面的不足。＂微观教学学＂恰好可以弥补这些缺憾,因为它的研究主体以一线教师为主,它的研究对象以＂教学＂为主,它的研究方法以＂实证＂和＂体悟＂为主,它的研究目标以指导教学实践为主。＂微观教学学＂对提升大学教师特别是研究者自身的教学水平有着积极的意义。 相似文献
6.
汪学磊 《乐山师范学院学报》2008,23(7):108-112
新闻语篇是CDA实践中的成熟领地。文章在框架理论指导下运用CDA分析了New York Times在布什政府和克林顿政府后期两个历史阶段有关朝鲜的新闻标题,指出两个阶段不同的对朝政策在于前者注重对抗后者突出对话。联系两个阶段的不同美朝关系,文章认为美国的对抗政策是2006年朝鲜核试危机爆发的重要原因。 相似文献
7.
徐敏 《南京晓庄学院学报》2011,27(2):46-50
小说史乃至文学史的书写,从方法论上说,不同的历史时期、不同的学者于＂内部研究＂和＂外部研究＂中各有侧重。新时期以来,陈平原在小说史研究方法论上的思考有其独到之处,即由原来的＂由外向内走＂到＂从里向外看＂,致力于内部研究与外部研究的沟通。这不仅可视为研究视角与方法的转向,它更体现了陈平原对二十世纪文学史研究的整体反思。因而,他在八十年代的小说史理论与实践,既与王晓明、陈思和提出的＂重写文学史＂遥相呼应,又从一个侧面显示出他对新时期学人地位与角色的重新定位与独特思考。 相似文献
8.
批评话语分析主要从语言特点以及语篇生成环境揭示语言、意识形态与权力的辨证关系,即权势之人通过语言壳体来体现其思想意识.而隐喻可以揭示政治语篇中隐含的意识形态和价值观念.因此本文通过对CDA和隐喻关系的探讨,指出批评话语分析(CDA)不只是要运用到社会学和社会批评的理论和方法,也可以借助概念隐喻来进行研究. 相似文献
9.
10.
＂对农电视＂的发展对我国新农村建设和现代农业的发展具有积极的促进作用。目前的＂对农电视＂研究从其重要性、作用、存在的问题及原因进行了理论分析,宏观上探讨了＂对农电视＂的经营管理,微观上从＂三农报道＂、节目的生产制作和品牌栏目建设等方面进行了研究。研究特点表现为理论成果的数量和质量受国家政策、当地政府重视程度和执行情况的影响,表现出地区之间的不平衡,当地政府的主导作用是＂对农电视＂发展的关键因素。我国＂对农电视＂的基础研究成果不多、研究不够深入,研究多为媒体实践经验的总结,理论研究滞后于媒体实践,研究学者较少。 相似文献
11.
翻译研究的范式和视角的嬗变总是随着社会文化语境中主体文化精神和主流哲学思潮的变迁而发生变化。这一始于西方且具有西方文化渊源的翻译研究＂文化转向＂的浪潮,在我国译学理论研究界可以说是＂百家争鸣＂,毁誉参半。本文以翻译研究＂文化转向＂在国内的现状和产生的文化背景为基础,分析了＂转向＂的时代性特征和学科综合性需求,对＂转向＂后翻译研究具体的文化视域给予了初步的探索。 相似文献
12.
13.
陈美娇 《重庆职业技术学院学报》2012,21(1):128-130
随着人类认识能力和哲学方法论的发展变化,教育研究方法在人文化和综合化中逐步成熟。本文拟从＂质的研究＂的涵义、社会起源、特征、优势与不足、发展走向及其与＂定性研究＂的联系与区别层面一一阐述,以求对＂质的研究＂这一范式有更科学的认识与理解。 相似文献
14.
容易证明如下定理: 定理如图,D为△ABC的边BC(或其延长线)上任一点,则BD/DC=AB·sin∠BAD/AC·sin∠CAD。证明:在△ABD与△ACD中,分别由正弦定理,得BD/in∠BAD=AB/sin∠BDA ①DC/sin∠CAD=AC/sin∠CDA 又∠BDA ∠CDA=180°(或∠BDA=∠CDA)。∴sin∠BDA=sin∠CDA ① ②,即得 相似文献
15.
陈璐 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(1):48-58
文章对＂对外汉语教学＂、＂汉语国际推广＂及＂国际汉语教育＂之间的关系进行了剖析,认为今后在国际汉语教育研究中,应该结合具体的问题,运用文献研究法、定量分析法、定性分析法、描述分析法、实证分析法、功能分析法,观察法以及个案研究法对进行研究。而在研究内容上,则可以着重研究下列问题：国际汉语教育学科体系构建、教学模式、语言交际能力、海外国际汉语教育、现代教育技术与国际汉语教育结合,以及专门用途汉语的研究。 相似文献
16.
解析高等教育研究机构的内在规定性,是为了寻求高等教育研究机构的＂安身立命之本＂、高等教育研究机构存在与发展的＂根据、标准和尺度＂以及高等教育研究机构的发展之＂道＂。价值是高等教育研究机构所崇尚和追求的精神旨归;逻辑是在价值指导下形成的指导高等教育研究机构发展的顺序和规律。价值和逻辑共同生成了高等教育研究机构的发展之＂道＂,共同规范了高等教育研究机构的发展实质。 相似文献
17.
田艳华 《中国科教创新导刊》2011,(30):33-33
＂课堂教学中小组合作学习的探索与研究＂是2010年6月结题、2011年推广的县级课题。研究期间,把＂如何有效地进行小组合作学习＂作为研究的重点。形成了＂自学—对学—群学＂的教学模式,创新了学习方法和学习手段。 相似文献
18.
田瑞文 《黔南民族师范学院学报》2011,31(2):14-19,83
二十世纪中国古代文学学科建构的一个核心问题是纯文学理论的引入,鲁迅的＂文学自觉说＂正是在这个背景下出现和被接受的,但纯文学的理论逻辑和中国传统文学的发展并不完全相符,致使在讨论这个问题时研究者不得不或明或暗地强调＂文学自觉＂中＂文学＂的概念,而对＂文学＂理解的多样性使得＂文学自觉＂的研究结论各不相同。＂文学自觉说＂研究的误区在于混淆了文学史意义上＂文学＂和文学研究意义上的＂文学＂,以至于在＂文学自觉＂的问题上学界长期以来没能形成一个统一的认识,这在客观上制约了中国古代文学研究的健康发展。 相似文献
19.
本文选取CLASS测试工具对学生的物理学习态度进行调查,统计的结果显示在＂对物理的兴趣＂、＂认知方式＂、＂怀疑精神＂等方面男生比女生有更正面的态度,差异统计比较显著.同时该文还分析了造成物理学习态度中的性别差异的原因,并对如何修正这种差异进行了探讨. 相似文献
20.
邓文华 《五邑大学学报(社会科学版)》2014,(4):7-10
近年来的＂五邑银信＂研究,其内容主要集中在定义、缘起、流变、特点和价值等方面,而视野则集中在文献学、历史学、传播学、社会学等方面。虽然＂五邑银信＂的研究取得了较大成绩,但与潮汕侨批的研究相比,起步较晚。欲对＂五邑银信＂进行更全面、系统的研究,需进一步拓展视野,其中可以考虑的包括媒介文化、叙事学和伦理学。 相似文献