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1.
战丽 《吉林广播电视大学学报》2007,(6):42-43,104
就学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率:学生练琴要用心——1、每次练琴要做到精力充沛、精神集中,2、每次练琴要明确目的,3、加强大脑对身体器官的控制;及介绍几种主要的练琴方法——1、慢练,2、分声部练习,3、分手练习,4、难点练习;及在练琴过程中要培养举一反三、自我总结的能力。 相似文献
2.
段小伟 《南昌教育学院学报》2011,(7):26-27
钢琴是一种实践艺术。要想完成教师课堂的授课内容,课后必须投入大量的练习。然而钢琴共同课的学生大多数起步晚,功底浅,尤其是练琴时间少,往往学习中常感到困难,怎样在有限的时间内取得更好地效果,练琴的方法、要领是值得研究、探索的。 相似文献
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4.
贺德梓 《河南科技学院学报》2009,37(2):146-149
钢琴演奏是一门技术性要求很严格的艺术。对于每一个学琴者而言,练琴是一个很重要的学习过程。练习时不能光动手不用脑,需要不断的思考和体会,达到智能与体能的有机融合,方可在实践过程中找到最佳练习方式,提高练琴效率。科学理论的指导、良好的练习方法、积极的学习态度是实现这一目标的关键要素。 相似文献
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贺德梓 《河南职业技术师范学院学报》2009,(2):146-149
钢琴演奏是一门技术性要求很严格的艺术。对于每一个学琴者而言,练琴是一个很重要的学习过程。练习时不能光动手不用脑,需要不断的思考和体会,达到智能与体能的有机融合,方可在实践过程中找到最佳练习方式,提高练琴效率。科学理论的指导、良好的练习方法、积极的学习态度是实现这一目标的关键要素。 相似文献
6.
学习乐器,练琴是非常重要的一个环节。练琴的成效与演奏的成功有着密切的关系。演奏水平的高低取决于训练水平的高低,每一个学习器乐演奏的人都应该学会和养成良好的练琴习惯。从五个方面来论述手风琴的练习方法,旨在使手风琴的演奏者以此文作参考在自己练琴的过程中总结出科学的并且适合自己的练琴方法,通过建立良好的练琴习惯使演奏达到高水平。 相似文献
7.
琴法教学中让学生打好基础是至关重要的。这就需要教师培养学生良好的练琴习惯,制定出一套严格的训练方法。良好的练琴习惯是在学生练习过程中逐步形成的,是在教师和学生的配合下培养出来的;不好的练琴习惯是在没有正确指导或要求不严的状态下萌生的。学生练琴习惯的好坏直接影响到练琴的效果。因此,教学中教师要不失时机地注意培养学生自觉、全神贯注、细心严格的练琴习惯,充分调动学生的积极性,发挥他们最大的潜力,提高其练琴的质量和效率。一、培养学生良好的练琴习惯(一)培养学生自觉的练琴习惯。学生是否有自觉的练琴习惯,这是能否学好… 相似文献
8.
职专幼教专业学生钢琴基础差,学习能力相对薄弱。钢琴教学中不仅要注重讲授,更重要的是要指导学生课后科学地练琴,重视培养学生练琴时自我指导的学习能力,认真做好钢琴笔记,在练琴中不断总结,这样不仅有助于学生的学习及音乐表现力的提高和发展,而且对现行的钢琴教学提出了新的要求,保证了教学计划的内容及质量的顺利实施。 相似文献
9.
吴海燕 《四川教育学院学报》2007,23(6):82-83,95
练琴是琵琶学习中必不可少的一个环节，如果在练琴中注意持琴姿势、放松、慢练、练琴时间、练琴内容、练琴效率、乐曲的情感表现以及心理调适等问题，就能在琵琶学习中取得很大的进步。在此笔者就多年琵琶教学经验谈谈自己的看法。 相似文献
10.
在学习钢琴的过程中,练习是一个至关重要的环节,是学生提高和进步的保证。很多学生都会碰到类似的情况：一个新曲子的完成总是不太理想,每次回课还是出现错误,即使当老师指出错误,问题也仍然出现,如按照曲谱上的表情符号去表达,弹出来的声音还是生硬、粗糙、不悦耳,等等。这些问题即使有时花费了很多时间练习,也没有明显的改善,阻碍了琴艺的进步。有些学生误以为只要多上课就能提高,其实重要的环节是怎样提高练琴的效率。本文从练琴的目的和方法两个方面阐述了如何提高原琴效率。 相似文献
11.
金婧 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(6):100-100
如何提高练琴的效率是每一个学琴的人最关心的问题之一,笔者认为练习的目的要明确,合理安排练习时间,准确地读谱以及科学的练习方法是提高效率的关键。 相似文献
12.
董理 《辽宁广播电视大学学报》2014,(1):73-75
在钢琴教学中,科学的练琴方法是非常重要的。本文首先从练琴方法的重要性方面论述了钢琴练习的科学性内涵和意义,阐述了养成良好练琴习惯的重要性和必要性;本文从练琴的前期准备上、练琴的基本技术和方法上、理解音乐与表现音乐方面等方面进行了论述,在理解音乐、全面提高自身音乐修养方面进行了大胆尝试和探索。总之,练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习效率。 相似文献
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马晓菁 《黄河之声(科教创新)》2007,(8)
作为一名钢琴教师,不但是传授学生钢琴弹奏的技巧,而且还要培养他们学习音乐和练习钢琴的热情,正确引导他们如何练琴、如何表达音乐,从而更有效地提高练琴效率和练琴质量。 相似文献
15.
赵慧 《中国科教创新导刊》2012,(33):240
钢琴是一门实践性很强的艺术,练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果.培养好的练琴习惯,运用合理的练琴方法是钢琴学习成功的保证.这里从练琴习惯和练琴方法两个方面着手,结合自身的实践经验,探讨怎样有效的提高练琴效率,为能更好的学习钢琴奠定良好的基础. 相似文献
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张云红 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(2):30-31
学习钢琴是一项艰苦的工程,那么掌握练习钢琴的方法和养成良好的练琴习惯是十分重要的,它贯穿于学习钢琴演奏全程的始终,不但能提高学习钢琴的效率;完善钢琴技术;而且还能培养学生的演奏心理以及作品的表达.所以说要重视练琴习惯,它是钢琴演奏事业取得成功的保障. 相似文献
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孩子在幼儿园里学习唱歌、舞蹈、游戏等活动,一般都能产生浓烈的兴趣。这是少儿受到环境气氛和伙伴们的情绪影响,激发了自己的学习兴趣。然而,钢琴学习是孩子在家独自坐在钢琴前识谱、弹奏以及熟记乐谱和掌握各种技术要求的个体学习和训练过程。在这个过程中,少儿需要有很大的毅力去完成。本文从如何培养少儿对钢琴的兴趣入手,分析少儿钢琴教学的各个关键细节。 相似文献
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正练琴是每个琴童的必由之路,只有扎实的练琴功底,才可能拥有精湛的技艺,练琴的方法直接影响到琴童学琴的前途和未来。在众多的琴童中,为什么进步的快慢却不一样呢?这主要还是源于练琴方法的妙处,妙则事半功倍;不妙则事倍功半。重视和掌握练琴方法是琴童学琴的必须途径。下面几种方法大家不妨试一试。一、慢速练习方法琴童在学习钢琴后,课后慢速练习是练琴的首要任务。慢速练琴对于准确掌握乐曲或者练 相似文献