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刘雪梅 《小学生之友(智力探索版)》2005,(Z1)
Dad:What is this,Bob? 父亲:鲍勃,这是什么？ Bob:It is a prize. 鲍勃:奖品。 Dad:A prize?What for,dear? 父亲:奖品?亲爱的,因为 什么? Bob:For natural history. Teacher asked me how many legs an ostrich had and I said three. 鲍勃:是博物学奖品。老师 问我鸵鸟有几条腿,我说 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(5)
Theteacher＇swordsMary：Iftheteacherdoesn＇takebackwhathesaidtomethismorning，Iamgoingtoleavetheschool．Bob：Whatdidhesay？Mary：Hetoldmetoleavetheschool．老师的话玛丽：如果老师不收回他今天早上对我说的话，我就离开学校。鲍勃：他说了什么？玛丽：他要我退学。（荣荣推荐）双语阅读 相似文献
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忠东 《青少年科技博览(中学版)》2004,(11)
Dad:Whatisthis,Bob?父亲:鲍勃,这是什么?Bob:Itisaprize.Bob:奖品。Dad:Aprize?Whatfor,dear?父亲:奖品?亲爱的,因为什么?Bob:Fornaturalhistory.TeacheraskedmehowmanylegsanostrichhadandIsaidthree.Bob:是博物学奖品。老师问我鸵鸟有几条腿,我说有三条。Dad:Butanostrichhasonlytwolegs.父亲:可它只有两条腿呀。Bob:Iknowitnow.Butallthepupilssaidfour.SoIwastheclosest.Bob:现在我知道了。可是学生们都说四条腿,所以我的答案是最接近的。Notes(注释):prize:[praiz]n.奖品natural:['ntrl]adj.自然的、与自然有关的history:['… 相似文献
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荣荣 《语文世界(高中版)》2002,(12)
ToLearnChinesePeter：Dad，isChinesedifficulttolearn？Dad：Atthebeginningitis，butafterthatitbecomeseasy．Peter：That＇sgreat。I＇lllearnlatterhalf．学汉语彼得：爸爸，汉语很难学吗？爸爸：刚开始比较难，可是之后就变得容易了。彼得：太好了。我就学后半部分。双语阅读@荣荣 相似文献
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朱海兵 《初中生世界(初三物理版)》2002,(34)
Ⅰ．WhichIsFarther？Teacher：Whichisfartherawayfromyou，themoonorLondon？Student：London．BecauseIcanseethemoon，butIcan’tseeLondon．老师：月亮和伦敦，哪个离你更远？学生：伦敦。因为我可以看见月亮，但我看不见伦敦。Ⅱ．IDon’tWanttoBetheFirstOneJack：Dad，I’mtootiredtodomyhomework．Dad：Now，myboy，hardworkhaveneverkilledanyonebefore．Jack：Well，Idon’twanttoruntheriskofbeingthefirst．杰克：爸爸，我太累了，我不想做功课。爸爸：孩子，从来没有因为刻苦学习而累死过人呀。杰克：嗯，那我可不… 相似文献
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小红 《学生之友(小学版)》2005,(7)
鲍勃早晨总是起得很晚。一天,他父亲对他说:"鲍勃,难 道你不知道'早起的鸟儿能捉到虫'这样一句谚语吗?" "知道,爸爸,"鲍勃说,"可我想这虫子也太笨了,它为什 么起得这么早呢？" 相似文献
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饭做好了，全家人都围坐在桌旁，默默地吃着晚饭。除了吃饭声，碗筷交碰的声音外，没有谁去打破这个沉寂。突然，爸爸发话了：“听说你们考试了，你考得好不好？”我只好回答道：“嗯……比上次差点儿。”爸爸说：“怎么搞的，整天就知道玩，你要是考不上高中．就出去打工……”我匆匆地吃完饭， 相似文献
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胡扬朋 《中学英语园地(高三版)》2008,(9):23-35
Unit 4 How do you get to school？ 1．take v．搭乘；花费（时间） ——How does Bob get to school？鲍勃怎样去上学？——He takes the train．（P19）他搭火车去的。take用作及物动词时，可以表示“搭乘（车、船等）”的意思，后跟bus，train，boat，plane，bike，ship，subway，taxi等表示交通工具的名词作宾语，名词前面应该用冠词。例如： 相似文献
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（Ⅰ）AtaLoss（迷惑不解）Son：Dad，wherewereyouborn（出生）？Father：NewYork，dear．Son：Wherewasmumborn？Father押InLosAngeles穴洛机矶）．Son：WherewasIbornthen芽Father：InWashingtonD．C．（华盛顿）Son：Itcertainlyisfunnyhowwethreepeoplegotto鄄gether，isn’tit？（Ⅱ）Laziest（最懒）Dad：Mary，whoisthelaziestinyourclass？Mary：Idon’tknow，Dad．Dad：Pleasethinkitover（仔细想想）.Whoissittingandgazingaround（东张西望）theclasswhenallofyouaredoingtheexercises？Mary：Oh，Iknow.Ourteac… 相似文献
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问：２００２年高招英语试卷单项填空第２４小题是这样的：Themotherdidntknowtoblameforthebrokenglassasithappenedwhileshewasout．A．whoB．whenC．howD．what此题的答案是A．who。为什么要选A呢？有没有选D．what的可能呢？（江苏无锡陶悦）我们可以设想一下这个句子的语境，母亲从外面（譬如从办公室或从市场）回来，发现玻璃被打破了（Themothercamebackhometofindtheglassbroken．），这时她脑子里想的一定是谁把玻璃打破了（Whobroketheglass？）。因为玻璃被打破时，母亲并不在场，她自然不知道该责怪谁（Theglasswasbrokenw… 相似文献
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赵修江 《中学英语园地(高三版)》2010,(9):9-21
Unit 4 How do you get to school？
1. How does Bob get to school？ （P19）鲍勃是怎样到达学校的？
（1）询问去某地的交通方式，用how提问。how为疑问副词，意为“如何、怎样、以何种方式或手段”。例如： 相似文献
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袁丁 《少年天地(小学)》2003,(5)
宾语从句在复合句中作主句的宾语，是初中英语中的重点，也是难点。那么，如何学好“宾语从句”呢？我建议从以下六点入手。一、语序宾语从句无论是表示陈述，还是表示疑问，都必须用陈述语序，即主语在前，谓语在后。如：Hesaid（that）youweren’tthereatthatmo－ment．他说那时你不在那里。Iwonderwhosheis．我想知道她是谁。Couldyoutellmewherethebookingofficeis？你能不能告诉我售票处在什么地方？Idon’tknowwhohasbrokenthewindowglass．我不知道谁打破了窗玻璃。二、连接词宾语从句的连接词共分三种情况：１．连接词that引导陈… 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(3):29-32
片段一之剧情：吉莉安离婚后一直和儿女生活在一起．继女法伦更是对她直呼其名,非常不尊重。她和邻居鲍勃互相爱恋．却因为孩子们不喜欢鲍勃而只能和他维持现状。鲍勃承诺一定取得孩子们的同意,但吉莉安一直不知道他是名特工。正当鲍勃想和吉莉安解释清楚时．电话响起来,一场新的特工任务开始了…… 相似文献
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A．ToShavetheFace———Howmanytimesdoyoushave（刮）thefaceaday？———Aboutfortyorfiftytimes．———Oh，somany．Aren＇tmad（疯的）？———No，it＇sOK．I＇mabarber（理发师）．B．Whatwillhap－penifthereisnosun？Son：＂Doestheearthturnroundthesun，Dad？＂Dad：＂Yes，itdoes．＂Son：＂Whatwillhappenthenif（如果）there＇snosunonthesky（天空）？＂Two humour(幽默二则)@肖运进… 相似文献