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转眼间,2009年即将落下帷幕,2010年迈着清新的步子向我们走来。走进办公室,一张艳丽的请柬映入我眼帘：“亲爱的杨老师：新的一年就要来临,在此08英语教育（2）班全体同学祝您新年快乐!并盛情邀请您参加我们于12月30日晚7：30在B404室举行的迎新元旦晚会。全体同学敬上!”我微笑着收起请柬,唉!这帮孩子!他们又等着老师给他们表演节目呢! 相似文献
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田向薇 《语文世界(高中版)》2005,(9)
老师是桥梁,接通了古今中外的文明;老师是人梯,培养了一批又一批的人才;老师是渡船,摆渡了一轮又一轮的学生。学生的成就,见证了老师的付出;学生的成长,饱含了老师的心血。九月,在丹桂飘香的时节,让我们为老师放歌,为我们亲爱的老师祝福。 相似文献
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亲爱的同学,人生途中难免会有迷惘和困惑,因此,你渴望与人交流,向人倾诉,请人解惑……今年第一期“四步斋信箱”专栏,我们发表著名作家赵丽宏老师的《一封无法邮寄的回信》。那位署名“淡然处士”的同学,虽然没有留下确切的地址,可赵丽宏老师还是回了信。但愿读到此信时,你和你的同龄朋友们会从中感到温暖并深受启发,看到生命中曾被你忽视的亮色。“四步斋”是赵丽宏老师的书房。它仅四步见方,临窗的写字台上放着一台代笔的电脑,另外三面墙边是一排排挤挤挨挨的书,地上也是一摞摞不断升高的书。继“丹燕信箱”之后,今年我们特邀赵丽宏老师主持这个专栏,请他与当代中学生交流。他将本栏目取名为:“四步斋信箱”。亲爱的同学,你可以给赵丽宏老师写信,谈谈你的学习、生活和思想,我们会及时把来信转交给他,让他通过这个专栏同你谈心。 相似文献
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亲爱的同学们：又到了收获的季节,让我们走过一座座七彩桥梁,将累累的硕果记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现你有多棒,赶快动起笔来,闯过一个个题目,到达成功的彼岸。把这份快乐也传递给老师、家长,让他们和你一同分享吧! 相似文献
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亲爱的同学们:又到了收获的季节,让我们走过一座座七彩桥梁,将累累的硕果记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现你有多棒,赶快动起笔来,闯过一个个题目,到达成功的彼岸。把这份快乐也传递给老师、家长,让他们和你一同分享吧! 相似文献
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我亲爱的孩子们:还有两个月,束老师的支教交流活动就要结束了,也就意味着,束老师要重新回到原先的学校、工作岗位上了。记得每到双休日或者节假日,总会有同学问我,"束老师,明天你可还来教我们?我们怕你回去了,舍不得你走。如果你走了,我们也想转学到你的学校去。"每当听到这样的话,我既欣慰又感伤。交流工作这一年让我刻骨铭心地感受到,原来 相似文献
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洪玲 《少年文艺(南京)》2004,(7)
他的出场方式很特别。开学第一天,这个叫林的男人居然在黑板上画了一个方方正正的框框,教我们如何将汉字写得横平竖直。起初,我们只觉得好笑。亲爱的语文老师,我们又不是一年级的小孩子,好歹也写了四五年的字了,不要太小看我们好不好。 相似文献
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熊振鸿 《北京教育(高教版)》2013,(8)
"后进生"、"边缘生"并不是学生本身的标签,而是我们老师在课堂中逐步地为他们贴上去的.当他们高举小手想发言的时候,老师视而不见;当他们没有完成如山的作业的时候,哪怕只有一道是错的,也会遭到指责;当他们的成绩一败涂地的时候,老师的一句"龙生龙,凤生凤,老鼠生来打地洞"的嘲笑更让他们无地自容;当家长会上,老师"狠铁不成钢"地当着家长的面宣布成绩的时候,他们的一点自尊被彻底击碎……自信心就这样一步一步地被考试、被批评、被打骂消磨尽了.他们感受不到学习的快乐,体验不了学习的成功,享受不了学习的幸福,自信又会从何说起呢? 相似文献
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今年夏天,外甥女把她的小学毕业照拿给我看。这是一张特殊的毕业照,上面只有48名可爱的孩子却没有一位老师。老师病了,还是有其他原因？带着疑惑我忙询问外甥女,外甥女的回答令我大吃一惊。她说,拍毕业照那天老师生气了,我们去请了几次,她说什么也不肯来,其他老师见班主任不来,也就都不和我们照了。说完她又补充一句,班主任一直不喜欢我们。听了外甥女的话,我的心—阵刺痛：因为生气,因为不喜欢,就不和孩子们拍他们人生中的第一张毕业照!而天真可爱的孩子们仍为他们亲爱的老师保留了一个座位。照片上的那张空椅子是那么的醒目,那么的刺眼,它像一根鞭子拷问着每一个为人师者的灵魂：这就是我们的教育,这就是我们的师爱？ 相似文献
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星星姐姐:假如一块黑板就是一片浩渺的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻,您用粉笔作桨,划动那船只般泊在港口的课本。是您,以伟岸的身躯,托着我们稚嫩的双脚,一步步攀高、攀高……是您,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断地向前探索、探索……亲爱的老师,又逢佳节,愿下面的四首小诗将我们的思念凝结,用生命的翠绿,编成一个花篮献给您,愿您拥有更健康、快乐与幸福的每一天! 相似文献
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老师的话：亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年，只要开动脑筋，仔细答题，你一定会交一份满意的答卷作为新年礼物送给自己!细心一点哦! 相似文献
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文萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(1)
新的时代,新的里程,新的一年——2003年又将拥抱我们。在这新春之际,《课程教材教学研究》杂志社全体工作人员在这里向您们致以亲切的问候:亲爱的老师们,亲爱的各级教研员们,亲爱的各级教育行政领导们,您们好!伴随着历史的变迁,紧跟着时代的步伐,《课程教材教学研究》一天天成熟,一天壮大。这里, 是我们辛勤耕耘的土地!这里,是你们展示才华的舞台!这里,是我们共同放飞希望的家园! 相似文献