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《基础教育改革动态》2009,(9)
为进一步深化高中招生制度改革,发挥初中毕业考试和普通高中招生制度的正确导向作用,扎实推进素质教育,宁夏回族自治区教育厅近期出台文件,自治区示范高中和县（市）区所属优质高中招生总数中,分配到初中学校的比例由去年的35％提高到50％。 相似文献
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胡孝列 《基础教育改革动态》2007,(19):26-30
普通高中招生是社会关注程度很高的热点问题。我市历来重视普通高中招生制度的改革，较早地实行了将一定比例的省示范高中招生指标直接分配到初中（2005年达到了55％），对普通高中招收择校生严格实行“三限制”等。但是，随着人民群众对高质量普通高中需求的不断增加，优质教育资源不足的矛盾日益显现，“同城借读”之风愈刮愈烈，其负面影响越来越大，[第一段] 相似文献
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普通高中招生制度改革的基本目标是：(1)确保在“改变以升学考试科目分数简单相加作为惟一录取标准的做法”上有所突破。(2)坚持将综合素质评定结果与高中招生挂钩，大力推行以等第呈现方式进行高中招生录取的做法。(3)进一步扩大高中学校的招生自主权，积极探索多元录取的招生办法。按照整体规划、稳妥推进、分步实施的原则，推进高中招生制度的改革。 相似文献
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2005年，南宁市进一步加大初中毕业升学考试与高中招生制度改革工作的力度．努力构建一个既能发现和发展学生多方面潜能，促进学生德、智、体、美全面发展，又能科学地测量学生学业成绩，有效地选拔出各类高一级学校新生的初中毕业升学考试与普通高中招生体系。在初中毕业生学业考试、综合素质评价和高中招生录取三方面取得实质性突破。据统计，南宁市课改实验区共有38268名初中毕业学生参加中考。其中市区考生18813名。除6县及邕宁县、良庆区外的市区内所有考生的学业成绩，均以等级形式呈现，并按“择优录取、双向选择”的方式进行普通高中招生录取工作。 相似文献
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孔样禄 《山西教育(综合版)》2010,(10):19-19
近日,晋中市出台了《关于做好中小学招生编班和控辍工作的规定》,对招生、编班、控辍、优质高中指标到校、完全中学初中部招生等工作做出硬性规定。要求2010年招生工作必须由县（区、市）教育行政部门组织实施,并公示招生划片示意图,任何学校和个人不得擅自招生;编班必须由县（区、市）教育行政部门采取电脑排位、均衡编班;要严格控制班容量, 相似文献
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北京市教委2月18日宣布,今年起北京优质高中名额分配不再“推优”,完全按成绩录取,同时全面取消中考择校生,并逐年减少各类特长生的招生比例,今年该市示范高中招生计划的30％将分配到区域内的初中学校。（《中国教育报》2月19日） 相似文献
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近日从北京市教委获悉，在新的一年里，为提高教育教学质量，加快教育发展，北京推出了多项改革新举措。其中主要的措施有：继续扩大普通高中招生规模，２００２年为普高招生提供８万个入学机会（比去年增加１万人），争取优质高中招生规模占总额的５０％，为中等职业教育提供８万个入学机会，投入８０００万元支持优质高中建设，改善５０所高中办学条件。２００２年高校招生录取比率继续稳定在７０％左右，市属（市管）普通高校计划招生本专科生５．７万人，招收研究生２５４５人，市属成人高校计划招生４．５万人。推动基础教育学校的均衡… 相似文献
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一、对招生考试宣传工作重要性的认识我们所说的招生考试工作是指普通高中等学校招生考试、成人高中等学校招生考试、高中等教育自学考试、普通高中毕业生会考、普通高中等学校招生录取、成人高中等学校招生录取。这些工作,都是根据国家的方针、政策,在省委、省政府和省... 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(7):52-53
山东省教育厅出台政策建立高中阶段学校统一考试招生录取工作平台,进一步营造中等职业学校、普通高中学校平等的招生录取环境,为广大学生平等、自主选择适合的教育类型提供支持。 相似文献
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平凉市教育局切实加强对高中阶段招生工作的统筹领导和宏观调控。今年全市中等职业学校已招生8926人，其中普通中专3450人，职业中专（高中）5158人，民办技：亡学校318）2。全市高中教育阶段职普招生比例达0．5：1（普通高中招生总数17929人），比2006年提高4个百分点。 相似文献
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从1999年教育部提出《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》至今,初中毕业与升学考试（以下简称“中考”）改革一直伴随着我省义务教育阶段课程改革的进程,各地在推进中考和普通高中招生制度改革的工作中,改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法,在初中毕业与升学考试、综合素质评价、高中招生录取三方面积极探索,形成了许多符合素质教育要求、操作性强的做法,基本构建了与新课程相适应的初中毕业与升学考试和普通高中招生制度,有效减轻了学生课业负担,为促进学生全面发展和创新型人才的培养创造了条件。 相似文献
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一、招生秩序无序化倾向在蔓延今年６月，中考正在进行中，某校一名初三学生还坐在中考的考场里，１４张各式各样的“录取通知书”就已寄到了他的家中，看着一大堆来自职校、成校、中专的录取通知书，这位学生真有点哭笑不得，不知所措了。高中阶段教育属中等教育，办学主体、学校类别非常复杂。就类别而言，除普通高中外，还有职业高中、成人中专、技工学校、普通中专；就办学性质而言，有公办，有民办；就地方属性而言，则有部属、省属、市属、县（区）属；就行业属性而言，除了教育部门办的，还有粮食、劳动、商业、卫生等部门办的学校。… 相似文献