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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 128 毫秒
1.
姜敏 《职业圈》2007,(19):89-90
文章分析了目前高等职业教育实践教学的现状和存在问题,从实践教学计划、实践教材、实训教学、实训基地、校企合作、订单培养、“双师型“教师队伍建设等方面对高职院校实践教学改革提出了具体思路和对策.  相似文献   

2.
刘红敏 《职业圈》2013,(30):135-135,137
高职院校的核心竞争力在于构建具有个性特色和丰富内涵的校园文化。校企文化则是高职院校在实训教学过程中产生的一种创新性文化。实训基地校区是广州民航职业技术学院机务类学生岗前综合训练基地。实训基地校企文化为毕业生适应企业文化打下了基础.但由于学校忽视了校企文化的建设,致使多数企业反映部分高职毕业生难以适应企业的岗位要求和文化氛围,  相似文献   

3.
近年来,高校教学改革重点,趋于共识地转向学生动手能力以及实际工作能力的培养和训练。在高等职业院校强化实践教学,倡导“工学结合、校企合作”之后,本科院校也开始强调实践教学的重要性,鼓励各专业进行“校企联合”。  相似文献   

4.
本文对高校研究生创新实践能力的培养方式及路径进行了研究,将艺术类研究生的创新实践能力作为基点,探索创新实践能力提升的举措。论文以戏剧专业研究生创作整合的戏剧形体操为内容,在职业教育课堂中开展戏剧形体操训练课程,发现本课程对提高职业教育阶段学生的艺术审美及艺术素养有明显的效果,对戏剧专业研究生的理论知识、创新能力、实践能力都有较高的提升。通过探讨研究,旨在为艺术类研究生创新实践能力培养提供参考。  相似文献   

5.
高职院校实践教学基地建设探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
蒋洁 《职业圈》2007,(2S):109-110
高职实践教学基地建设是高职教育的重要组成部分,文章从高职实践教学的原则和要求出发,探讨了高职院校校内和校外实践教学基地建设的方法、模式和途径。  相似文献   

6.
目前,我国研究生培养实行导师责任制,导师是实施和实现立德树人的重要主体,应积极践行"四个统一"的具体要求,努力承担学术育人与品德育人的职责。总的来说,研究生导师在培养研究生过程中发挥着积极作用。但是,在具体研究生培养过程中,出现部分研究生导师重学术育人轻品德育人的问题,违背了立德树人职责要求。笔者通过分析当前研究生导师履行立德树人职责现状及导致其产生的内外部原因,从社会、学校、导师自身三个方面提出解决对策,以期提高研究生导师队伍的整体素质,使其为新时代社会主义现代化建设培养更多高素质人才。  相似文献   

7.
开放性实验室的建设与发展建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养创新型人才是新时期我国高校人才培养的重要目标.怎样把这一重要目标全面深入到高校日常教育工作中去,是目前各高等学校必须考虑的问题.作为高校培养人才的重要基地--实验室也必须适应这一人才培养目标,走开放性实验室教育之路.进一步完善和加强开放性实验室的建设,使实验室成为学生创新能力得以体现的重要场所.  相似文献   

8.
开展创新文化建设是高校培养创新人才的一个新视角。创新文化包括精神文化、制度文化、物质文化三方面主要内涵。研究生教育创新文化是大学创新文化的重要组成部分,是深化研究生教育改革的重要内容,是研究生自主创新的重要驱动力和有效保障。加强研究生教育创新文化建设,需要弘扬有利于创新的精神文化,建立健全有利于创新的制度文化,建设有利于研究生创新的物质文化。  相似文献   

9.
现如今社会快速发展,高校缺乏对应用型人才的培养,多注重理论教学,而没有意识到实践对学生就业以及企业应聘人才的重要性,导致高校教育与社会需求脱节。高职院校校企合作模式的构建,不仅能够解决学生就业难的问题,还能为企业直接输送高质量人才,同时促进院校的健康发展。本文以高职院校校企合作为背景,对培养学生的创新思维能力、培养学生的爱岗敬业精神、培养学生的合作团结能力、培养学生的遵纪守法意识进行论述,并对高职院校校企合作背景下的文化融合提出几点建议。  相似文献   

10.
陈淳 《文化学刊》2016,(4):138-140
针对目前研究生思想政治教育的现实情况,在认清思想政治教育目标,梳理思想政治教育内容的基础上,尝试从完善工作体制、改革政治理论课、发挥导师作用和借力学生组织四个方面探讨研究生思想政治教育的途径,以期为新形势下顺利开展研究生思想政治教育工作提供借鉴。  相似文献   

11.
创新型教育已成为现代高等教育发展的必然趋势,但当今不少理工院校在对其人文研究生创新能力的培养方面尚存在缺陷。在实际调研的基础上,针对其现实状况,分析其存在缺陷的原因,从深化人文科学认知、强化创新理念、完善创新体制、优化创新环境和增强创新实践等方面提出了应当采取的措施。  相似文献   

12.
构建可持续发展的校企合作运行机制探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作是高职院校不可缺少的基础条件,是培养"零距离对接"人才的有效途径.它关系到高职院校"双师型"教师队伍建设、实训基地建设、教学效果的评价等诸多方面.校企合作的成功与否关系到高职教育能否办出特色的关键.而由于文化背景、经济发展水平、教育传统的不同,目前在我国还没有建立可持续发展长久的校企合作运行机制.因此,有必要对可持续发展的校企合作运行机制进行探析.  相似文献   

13.
基于以工作过程为导向的校企合作、工学结合的"6R"人才培养模式是由来自企业的人力资源专家、企业技术专家、企业管理专家、职校资深教育专家组成的专家研发团队,基于国际先进职业教育理念而开发的一种职教人才培养模式.在专业课程开发建设、教学模式、教学方法、教学管理、师资队伍建设、实训基地建设、学生能力培养、教学质量控制和产学结合等方面建立各自的运行模式.  相似文献   

14.
邸丽娟 《职业圈》2014,(33):26-26
人民群众是历史的创造者,党的群众路线教育实践活动是中国共产党又一次在新的历史时期在全党范围内开展的理论实践教育活动。在全党深入开展以民为本、清廉拙政为主要内容的党的群众路线教育实践活动。是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义拙政党建设的重大部署。但在开展党的群众实践教育活动时,出现了工作能力不足,丢弃群众观点、不良工作作风等等的问题。面对这些问题,我们应立足现实,完善党的作风建设,完善群众工作机制,以便推动深入开辰党的群众路线实践活动。  相似文献   

15.
社会体育指导与管理专业"校企互通、双向流动"实践教学模式实施的核心是学校、企业、学生三方密切配合,构建"学校与企业""教师与学生"两个层次的双向多元互通教学机制,培养学生的社会适应能力和职业发展能力。社会体育指导与管理专业"校企互通、双向流动"实践教学模式的顺利实施需要提高认知水平,需要将人才培养功能与服务社会功能结合起来,提高学生参与实践教学的积极性。  相似文献   

16.
郭向阳 《职业圈》2012,(24):95-96
一、年轻干部的培养选拔现状及存在的主要问题 为积极适应企业持续发展的要求,国有企业十分重视年轻干部培养选拔工作。通过积极搭建锻炼成长平台,选派优秀年轻干部到急难险重岗位实践锻炼,培养选拔方式不断创新,制度化水平不断提高,年轻干部的理论武装、业务培训和实践锻炼都取得了较好的成效,大批德才兼备的年轻干部得到培养选拔,干部队伍结构不断调整优化,各级领导班子新老交替顺利实现。但随着国有企业改革的不断深化,干部队伍素质与结构仍然不能满足新形势新任务的要求,年轻干部的培养选拔工作仍需不断改进和完善。  相似文献   

17.
文章在认识高职服装所设计专业学生培养目的基础上,探讨了通过课程教学结构、课堂教学方法、实践教学方式、校企合作体系等方面的改革,培养出供需对路的学生.  相似文献   

18.
刘静凤 《职业圈》2014,(26):71-71
通过对我国高职高专院校财税专业校企合作的意义、必要性、模式和存在问题的分析,我认为目前高职高专院校财税专业的校企合作存在“学生专业技能得不到全面、系统、深入的实践”、“学生实践内容与专业技能关联不密切”等问题。针对财税专业的特点,建议校企合作时重点将学生分流到对口专业的企业并给顶岗学生的工作进行深入的指导,持续发展创新合作模式,使得财税专业校企合作步入持续健康之路。  相似文献   

19.
在煤化工基地规模不断扩大,技术含量越来越高、行业竞争及人才竞争日趋激烈的趋势下,要建设一流的煤化工基地,打造顶级的煤化工园区,对煤化工基地而言,实现快速发展的基础是过硬的人才队伍。“过关培训”就是为解决目前企业的员工素质、技能与基地生产建设发展不相适应的问题而开展的,如何才能不断深化过关培训的力度,发挥培训基地作用,提升培训工作水平,培养大批综合素质与岗位要求相适应的劳动者,使企业获得稳定、持续、健康的发展,是本企业的人力资源工作者应该深入探究的问题。基于此,本文以神华宁煤集团煤炭化学分公司甲醇厂为例作了如下几方面探究。  相似文献   

20.
全媒体时代的到来与国际环境的变化为国际传播人才的培养提出了新的要求。近年来,面对新的时代要求与国际形势,为增强国家对外传播软实力,掌握国际话语权,国家开始通过出台一系列的方针政策来大力发展国际传播事业,不断对国际传播人才的培养提出新的要求。研究发现,我国国际传播人才的培养已初步形成了一定的模式,但也存在着一些亟待解决的问题。以密苏里新闻传播研究生教育为鉴,我国国际传播人才培养可以从以下两点出发:一是积极推进以实习实践和专题教学为导向的"工作坊"教学模式;二是开拓学校与媒体平台、政企、国外院校联合培养的实践教学新模式,为全媒体时代国际传播人才的培养提供多样化的实践平台。  相似文献   

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