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帖红娟 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
高考化学无机推断题复习方法有四个方面:掌握无机推断题的知识基础;明确无机推断题的解题程序;抓好无机推断题解题关键的突破方法;掌握常见的推断方法。 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(1):116-116
中国教育装备采购网讯:2011年12月16日上午,有机无机复合材料国家重点实验室在北京化工大学正式揭牌。据中国教育装备采购网(www.caigou.com.cn)了解,有机无机复合材料国家重点实验室的立项建设,标志着北京化工大学的基础研究工作步入了一个新的发展阶段。该实验室于2011年10月由科技部正式 相似文献
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《无机材料科学基础》教学实践与改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对《无机材料科学基础》磨料磨具与超应材料专业基础课程,以及适应现代社会发展,培养学生能力,从教学内容,教学方法等方面总结教学经验的基础上,对无机材料科学基础课程的教学改革进行了探讨。 相似文献
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李敏 《中国科教创新导刊》2011,(23):39+41-39,41
本文针对如何优化课程体系和课程内容,丰富教学环节,注重课堂教学的办法等方面探讨了《无机材料科学基础》课程建设与教学模式,为提高《无机材料科学基础》课程的教学效果与水平,提高学生的综合素质与能力奠定基础。 相似文献
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开发和利用已有无机非金属材料工程和相关专业的教育资源和办学基础,开展基于创新人才培养的无机非金属材料工程专业教学体系总体优化改革与实践.通过理顺课程体系,更新教学内容,突出办学特色,以提升学生创新素质和强化实践能力为目标,实现材料与矿业、生物等的多学科交叉融合,营造无机非金属材料工程专业创新人才培养的良好环境.通过实施层次递进和模块选择的课程体系,编写出版相适应的全新系列教材,建设完善开放式实验实践教学大平台,形成老中青相结合、高水平、高素质的教学团队,构建具有多学科交叉特色的面向21世纪无机非金属材料工程专业教学新体系和创新人才培养新模式. 相似文献
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正无机框图题是一种能将元素化合物知识、基础概念和基础理论、化学计算等知识有机结合起来的综合题型.它具有考查知识面广、思维容量大、题型多变等特点,能培养学生分析、观察、推理、应用的能力,多年来一直是高考中的热点题型.也因为其综合性,很多同学在做无机推断题时总是感到无从下手,其实,要解好无机框图题关键是利用好八把钥匙.第一把钥匙:颜色1.有色固体红色:Cu、Cu2O红棕色:Fe2O3红褐色:Fe(OH)3 相似文献
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物理化学是应用化学、化学工程与工艺、无机非金属材料等专业基础必修课,从优化课程内容、改进教学方法与手段、建立更加合理的考核体系等三方面对物理化学课程的教学进行了改革与探索,为培养应用型人才奠定基础. 相似文献
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根据21世纪需要"宽基础、强能力、高素质"的现代通用人才,我们对"无机及分析化学"课程进行了一系列的教学改革,通过构建新的教学体系及编写无机及分析化学教材、加强师资队伍建设、改变传统的教学模式及考核方法、加强实践性教学环节,改革实验教学内容与方法等方面进行了深入系统地改革尝试,取得了化学实验单独设课,建成无机及分析化学试卷库,构建新的教学体系等一系列成果,并运用于教学中. 相似文献
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《无机及分析化学》是很多必修专业的基础课程,也是学生了解和学习化学领域各专业的入门课程,涉及到的专业例如:食品专业、海洋工程、新材料、环境工程等,重要程度和对学生影响深远.由于该课程的基础性,直接造成知识点多,内容面全,这样就对教师在有限的课时下教学增加难度.如何让教师在有限的课时内把众多的教学内容通过有效率的教学方法,让学生的学习取得满意的效果,这也成为教师的最为关心的问题,本文将从《无机及分析化学》课堂教学出发,根据教学体会,来给《无机及分析化学》的教师提供新的思路. 相似文献
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无机及分析化学实验作为大学生的基础实验课,对大学生科研素质的培养起到非常重要的作用。本文就如何在无机及分析化学实验教学过程中培养学生良好的科研素质进行了探讨。 相似文献
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刘树领 《河北理科教学研究》2010,(3):54-56,47
无机推断是高考命题的一种经典题型,既能考查学生掌握元素及其化合物知识的熟悉程度,又能考查学生分析问题、逻辑推理及灵活运用知识的能力,因而无机推断对学生的学科素质要求较高,同时无机推断也是历年高考的难点之一．随着高考注重基础、凸显能力的命题趋势,导致近年来的无机推断命题呈现出了一些新特点,值得我们深入思考与研究． 相似文献
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乒乓球无机胶水的使用必将使乒乓球运动进入一个全新的时代,对世界乒乓球运动的格局产生巨大的影响.文章应用文献资料法、实验法、逻辑分析法、数理统计法对运用无机胶水的球拍在击球弧线、落点及旋转三方面与有机胶水球拍进行了比较.研究结果表明:无机胶水球拍在弧线、落点方面明显低于有机胶水球拍;旋转方面两种材料差异并不明显. 相似文献
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查广才 《韩山师范学院学报》2006,27(6):61-68
通过池塘陆基围隔实验,对凡纳滨对虾低盐度调控养殖水体氮磷营养盐组成及变化进行研究,结果调控围隔无机磷平均含量1.2～2.2mg.L-1,氨氮平均含量1.53～2.31mg.L-1,亚硝酸盐氮含量平均0.03～0.37mg.L-1,硝酸盐氮含量平均0.1～2.4mg.L-1,氮磷比为1～4.低盐度调控围隔系统无机磷含量高,波动性大,氮磷比低而不稳定,三态氮含量均呈前期高,中后期降低的动态变化,氨氮为其主要存在形式.施用无机氮肥,三态氮含量显著升高.围隔养殖水体硝酸盐氮与亚硝酸盐氮间呈显著正相关;氮磷营养盐含量与藻类密度呈负相关;提高硝酸盐氮含量,可增加浮游藻类的多样性,高含量无机磷可导致有毒铜绿微囊藻的爆发。 相似文献
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例1下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似解析本题考查考生对细胞组成元素的理解。无机自然界中含量最多的元素是氧,不是碳;组成生物体的元素种类大致相同,同一元素在不同生物体中含量相差很大;组成生物体的各种元素在无机自然界中都可以找到,没有一种是生物所特有的。说明生物界和非生物界具有统一性的一面,但含量差异很大,体… 相似文献
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无机框图题虽“先天不足”，但它在基础教学中的功能不容小觑。从无机框图题的特点和功能出发，提出了无机框图题编制的三种策略：展开对接策略、剪枝嫁接策略、组合拼接策略，并结合例题进行了阐释，同时对本题型作出了反思与展望。 相似文献