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楚楚 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(Z2)
材料:5分硬币一枚,小口玻璃空瓶一只。步骤:1.准备一枚5分硬币,再取一只小口的玻璃空瓶(可用汽水瓶、牛奶瓶或合适的药水瓶),要求瓶口稍小于硬币(如图1)。2.在瓶口边缘上滴几滴水,小心地把硬币盖在瓶(?)封住(如图2)。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2010,(Z1)
老师在讲台上放了一个很普通的玻璃缸,然后在缸里放满碎石,再拿出一块大石头问学生:现在缸里还能放进这块大石头吗?学生望着满满的玻璃缸齐声回答:不能!如果我换一种装法,随后,老师把玻璃缸里的碎石倒了出来, 相似文献
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钟俊娇 《故事作文(高年级版)》2004,(7)
我爱做小实验。只要是自己感兴趣的,我都要亲自试一试。星期天,我在《小学科技》上看到一篇“绳子锯瓶口”的文章。软软的绳子能锯断坚硬的瓶口?我忍不住又要亲手试一试。我找来一根绳子、一个小瓶、一个打火机、一瓶酒精,并端来一盆冷水,按书上的方法开始实验。我先把绳子放在酒精里浸了一会儿,再捞起来系在小瓶口上。我盖好酒精瓶,并把它放到另一边,才拿打火机去点燃小瓶口上的绳子。当火将近熄灭的时候,我迅速将小瓶扔进水里。但瓶子总是浮在水面上,瓶口不能被水淹着。不过,在我把瓶子扔进水的一瞬间,一部分水花溅到了瓶口的下沿,瓶口曾… 相似文献
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本刊 2 0 0 0年第 6期《简析“浮力实质的演示”》一文中 ,将一剪去底的塑料高橙瓶倒置 ,用一个开有细槽的软木塞把瓶口轻轻堵住 .如在软木塞上固定一导气管 ,如图 1所示 ,就可避免下面封闭气体压强增大 ,导致先空气作用 ,木塞沿瓶颈上升一段距离 ,直到软木塞离开瓶口形成缝隙 ,下表面才有水接触 .在软木塞上固定一通气导管 ,重新实验 ,盖上瓶盖 ,水随之灌满瓶颈 ,压缩空气顺导管排出 ,水完全接触到软木塞的下表面 ,如图 2所示 .可明显观察到软木塞下表面一旦接触到水 ,才沿瓶颈向上移动 .充分说明了物体下表面与水接触 ,才会有浮力产生 .即… 相似文献
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一、实验器材白色长颈玻璃瓶 1个 (去底 ) ,乒乓球 1个 ,铁架台 1套 ,软木塞 1个 ,大烧杯 1个 ,水。二、实验方法1.将长颈瓶口朝下放在烧瓶架的圆环里固定 ,往瓶内放入一个乒乓球。2 .用烧杯向瓶内加水 ,乒乓球静止不向上浮起 ,如图 (1)。说明水对乒乓球只有向下的压力 ,不产生浮力。球与瓶内壁之间有小隙 ,瓶口有水滴下。3.用软木塞塞住瓶口 ,瓶颈处积水逐渐增加 ,如图 (2 )。当水积满瓶颈 ,球立即浮起。说明当水对球向上的压力大于向下的压力时 ,水对乒乓球产生了浮力 ,浮力即此压力差。 三、实验的优点本实验取材简便 ,过程明了 ,直观… 相似文献
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“丁零零!”上课了,同学们纷纷走进教室。这节是数学课,蒋老师先在黑板上出了这样一道题：有一个密封玻璃缸,存水的空间长6分米、高4分米,现在缸里的水深3分米。如果缸竖起来,缸里的水深多少分米？ 相似文献
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王奕宽 《快乐作文（低年级版）》2014,(12)
正去年冬天,天气很冷。有一天傍晚,我见院子里有口大缸,就贪玩把缸里灌满了水。第二天早上,我发现水缸里的水都结成了冰,而且水缸还裂了个璺。刚开始,我以为是叔叔家的小弟弟把水缸敲坏了,结果婶婶说昨天小弟弟并没有在家玩,那么水缸怎么会裂璺呢? 相似文献
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在运动学的学习中 ,有些学生常把速度与加速度这两个概念弄混 ,认为加速度增大 ,速度一定增大 .加速度减小 ,速度一定减小 .为了消除学生们的这一误解 ,我们可以设计这样一个实验装置 ,帮助学生们进行理解 .器材 :打点记时器、纸带、低压交流电源、塑料小瓶、输液控制开关、导线、刻度尺、小车、一端附有滑轮的长木板、水、细绳、水盆 .装置制作及研究步骤 :(1 )制作可以均匀滴水装置的方法 :找一个塑料小瓶 (可选用过的眼药瓶 )一个输液控制开关 ,在小瓶底部开一个小孔 ,把输液控制开关头插进去 ,并用万能胶封闭粘牢如图 1所示 .图 1 … 相似文献
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刘克锡 《语文世界(高中版)》2007,(4):28
1[病文入院]星期天,我在《小学科技》上看到一篇《绳子锯瓶口》的文章,便要亲手试一试。我找来绳子、小瓶等,按书上的方法开始实验。我用火烧了小瓶,然后把它扔进水里。但瓶子总是浮在水面上,瓶口没被“锯掉”。我重新做了一遍,终于成功了。 相似文献