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1.
姜媛媛 《吉林省教育学院学报》2019,35(1):171-174
近年来,竞争情报在我国发展迅速,从学术性研究延伸到实践应用,同时随着竞争情报专业委员会的成立,竞争情报的研究在规范、深度和广度上都有长足的进步。本文通过研究这十年来竞争情报年会的主题特色、论文等,分析我国竞争情报发展特点与态势,明确现状并引导未来。 相似文献
2.
竞争情报在企业发展中的价值初探 总被引：1，自引：0，他引：1
余志红 《贵阳金筑大学学报》2006,(2)
现代竞争情报是市场竞争激化和社会信息化高度发展的产物。竞争情报在企业发展和市场竞争中具有指出产品创新方向,提供市场营销切入点,预示技术改造趋势的作用,通过网络获取竞争情报是一捷径。 相似文献
3.
刘湘雯 《黑龙江生态工程职业学院学报》2000,2(1):72-75
知识经济的竞争，同时也是竞争情报的利用。竞争情报在现代企业竞争中有着特殊的地位和作用。我们必须树立竞争情报意识，完善机制和采取措施，提高工作效率，有效地保护企业的秘密情报，提高竞争和生存能力。 相似文献
4.
在论证数据、体育信息、知识与体育竞争情报之间的转化关系,阐述竞技体育领域超竞争环境基本特征的基础上,分析竞技体育超竞争环境下体育竞争情报的价值与价值链流程,构建出体育竞争情报提升运动项目核心竞争力的价值实现数学函数和结构分析模型。研究结果认为:体育竞争情报不仅是举重、体操、羽毛球等运动项目核心竞争力的关键构成要素之一,它还可以同时作用于这些运动项目核心竞争力的其他关键构成要素,贯穿于构建核心竞争力的各个部分,进而产生核心竞争力倍增效应。 相似文献
5.
张伟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(4):116-118
采用文献法和问卷调查法，对625名大学生进行了调查。结果表明：1）大学生对于体育活动中的竞争均认为，能够激发起自身竞争欲望；2）关于体育教学活动中的竞争可其个人竞争意识方面，男生比女生更加趋于认同。这与女生参与体育的动机有关，其动机更多出于健身，而非竞技；3）对于体育活动中形成的竞争意识能否向学业和未来生活中迁移，男生观点均衡，基本呈现正态分布，女生持消极态度者也比男生多。可见女生通过体育活动获得的竞争意识，在强度和持久度上都逊于男生。 相似文献
6.
论体育竞争情报系统的建立及运用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈有忠 《军事体育进修学院学报》2007,26(3):21-23
体育竞争情报是竞争情报在体育工作上具体运用,通过对体育竞争情报的研究,分析其特点及与传统的情报区别,探讨体育竞争情报系统的建立和运行模式,以适应当前竞技体育竞争日趋激烈的国际环境需要。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2008,(7)
普通高校已由规模竞争转向内涵竞争,内涵竞争更需要资金的投入。由于规模竞争时的欠账,普通高校短时间内不可能腾出资金加大内涵竞争方面的投入。普通高校要想在内涵竞争中立足,就必须从内部管理方面入手,改变粗放式管理模式,减少办学成本支出,重新调整内部管理职能,权力下放,使学校由原来的"三流管理"转变成"一流管理"。 相似文献
8.
朱宏文 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):14-16
竞争冒险可影响电路功能甚至破坏整个电路正常运转,因此,在组合逻辑电路的设计中,判断电路是否存在冒险显得尤为重要.利用仿真软件进行功能分析,并验证其判断方法的正确性. 相似文献
9.
建立旅游目的地竞争优势的营销模式 总被引：4，自引：0，他引：4
旅游目的地在国内外旅游市场的激烈竞争环境中,有必要建立一个竞争优势的营销模式。本文借助波特的五种基本竞争力量分析法对旅游目的地竞争环境结构进行分析,并对建立旅游目的地竞争优势营销模式的核心内容进行探讨。 相似文献
10.
体育教师应加强对学生竞争意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
邰跃生 《山西师大体育学院学报》1998,(1)
竞争是现代社会的特点之一。作为中学体育教师,我们应充分认识竞争意识对于中学生的重要意义,并采取有效措施,培养学生的竞争意识,以适应现代社会的需要。 相似文献
11.
运动智能是智能中的一种,是指运动员以一般智能为基础,运用包括体育运动理论在内的多学科知识,参加运动训练和运动比赛的能力,它是运动员总体竞技能力的重要组成部分.研究力求从理论上对专项运动智能的本质有一定的认识,在方法上寻求适合某专项运动员特点的测量工具,使之在实践中真正起到促进运动员总体竞技水平提高的主要作用. 相似文献
12.
我国竞技体育软实力建设的缺失与路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
当今竞技体育比赛中＂黑色＂的问题屡屡出现,体育人文精神岌岌可危,使竞技体育已经走向了一种两难的境地,大大地失去了它在人们心目中应有的魅力。通过文献资料法、逻辑分析等方法,以软实力为切入点,对竞技体育软实力建设的意义进行了阐述,着重分析了我国竞技体育软实力建设的症结问题,即竞技体育中＂育人＂的职能缺失;竞技体育中＂体育精神＂的缺失;竞技体育比赛中诚信的缺失。在此基础上提出了竞技体育软实力建设的路径：明确竞技体育可持续发展的内涵,转变竞技观念;解构物化竞技,强调知识竞技的＂人物双修＂思想;弘扬体育精神、加强奥林匹克精神教育。以期为竞技体育事业的可持续发展提供参考。 相似文献
13.
影响篮球项目竞技能力的主要因素分析 总被引：2，自引：1，他引：1
华凤岩 《北京体育大学学报》2009,(6)
竞技能力是获得优异比赛成绩的根本,篮球项目竞技能力的形成和提高是受多种因素影响,这些因素可以归结为两个主要方面:1)先天的遗传因素,如体格、体形、运动素质潜力、专项运动智力等;2)后天的训练及培养因素,包括训练、管理、竞赛等等。能否科学地处理好这些影响因素,对于形成和提高篮球项目的竞技能力至关重要。通过对影响篮球项目竞技能力的主要因素进行分析,可以为提高篮球竞技能力提供参考。 相似文献
14.
本文从传统智力测验的研究方向和认知心理学的研究方向对体育运动智力进行了综述 ,并从篮球运动项目特征的角度出发 ,探讨了篮球运动智力的问题 ,对发展该运动智力还提出了一些建议。对篮球运动员智力的研究 ,应突破传统的智力研究方法 ,多考虑篮球的项目特征 相似文献
15.
关于竞技体育分类的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
王贵民 《河北体育学院学报》2001,15(2):11-12
根据现代竞技体育的发展和从事竞技体育的对象、目的的不同 ,对竞技体育进行分类 ,提出纯竞技体育和亚竞技体育的概念。根据二者的联系和特点 ,指出纯竞技体育与亚竞技体育并存是推进我国现代竞技运动发展、提高全民族整体素质的必然趋势 ,提出发展不同竞技体育的构想 相似文献
16.
认识与发展核心竞技能力 总被引：3，自引：0，他引：3
邓运龙 《吉林体育学院学报》2010,26(3):1-4
认识与把握核心竞技能力是运动训练的根本出路与基本着眼点。从竞技能力的整体视角,运用哲学方法论指导下矛盾分析的过程研究了核心竞技能力。核心竞技能力是在构成运动项目的主导竞技能力中,起核心作用的运动能力。它主要地决定着运动项目的性质,是运动训练的方向与主流。核心竞技能力的提出,符合两点论与重点论的统一。主导竞技能力与核心竞技能力的关系是主要矛盾及其主要矛盾的主要方面的辩证关系。在发展核心竞技能力中要注意认识与理解发展核心竞技能力的形式多样性,把握与明确发展核心竞技能力的内在规定性,研究与解决发展核心竞技能力的监控针对性。 相似文献
17.
通过对江苏省竞技体育在奥运会成绩变化、世界冠军、亚运会成绩和全运会成绩的全面分析,结合与北京、上海、广东、辽宁、山东等全国竞技体育强省间的比较分析,对江苏省竞技体育竞争实力进行评定,进而揭示江苏省竞技体育竞争优势的基本特征。 相似文献
18.
竞赛规则演变的外部动因与发展趋势 总被引：10，自引：0，他引：10
刘建 《成都体育学院学报》2002,28(2):63-66
通过对促进竞赛规则发展变化的外部动因分析，提出外部动因是促进竞赛规则发展变化的重要因素。竞赛规则发展变化的主要趋势为：改变比赛办法，缩短比赛时间，加快比赛节奏；更加注重比赛的观赏性和精彩性；更加注重技术的稳定性和对抗的激烈性；更加注重评判的规范性和准确性；加大了反兴奋剂的力度。 相似文献
19.
论中度智力障碍学生的体育教育与智力发展 总被引：1，自引：0，他引：1
卢雁 《北京体育大学学报》2007,30(5):662-664
关于中度智力障碍学生的体育教育教学与智力发展的研究基于对相关文献的归纳整理与分析演绎,旨在依据中度智力障碍学生教育需求的特殊性,透过学生动作技能学习的外在表现特征,借助于脑科学、教育科学、体育科学的研究成果,探讨其体育教育教学与智力发展之间的潜在关系,为中度智力障碍学生体育教学的设计、体育教学过程效果的控制与评价提出进一步验证性研究的理论设想. 相似文献