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赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识受教育者的优点,能使受教育者自尊、自爱、自强,从而主动地学习、奋斗并取得成功。赏识教育以尊重、信任、宽容、鼓励为原则,鼓励学生在宽松的教育环境中成长,是一种最具有活力的教育方法。本文主要就赏识教育在中职英语教学中的重要作用及如何来实施赏识教育加以论述。 相似文献
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浅谈“赏识教育” 总被引：1，自引：0，他引：1
金晓华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识教育在面向全体学生、注重学生在教育教学中的主体地位等方面与素质教育相吻合 ,是实施素质教育的一种重要而有效的教育方式。赏识教育的实施途径是 :发现优点 ,欣赏优点 相似文献
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本文从新课程理念的角度,阐述了小班化有效教学中赏识教育的意义。赏识教育从诞生来源方面看,是生命的体验;从教育角度看,是思想的集成;从教育者的角度看,是心态的回归;从受教育者的角度看,是心灵的解放;从思维方式看,是观念的更新;从表达方式看,是语言的突破。呼吁广大教师用赏识的眼光善待每位学生,课堂教学将更加有效,学生的明天将更加灿烂。 相似文献
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赏识教育是一种非常有效的教育方式,赏识教育关注学生的生命本身,它注重对受教育者积极情绪的调动。教师在运用赏识教育的过程中,要注意根据学生的不同特点来进行,对学生的赏识要及时并且要客观、具体,同时赏识应与批评或惩罚等有机结合起来,这样才能使赏识教育发挥实效。 相似文献
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赏识教育是教育者通过欣赏和赞扬受教育者的优点,调动受教育者的非智力因素及情感、动机、兴趣、意志和性格,积极投入学习的一种教育方式.赏识教育可以帮助学生克服自卑心理和激发学生的创新能力,运用赏识教育应遵循客观性、适度性、差异性等原则. 相似文献
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赏识教育是近年提出和在幼儿教育中倡导的一种新型教育方法和理念。了解和把握幼儿园教学中赏识教育的现状,使受教育者在教育者正确、有效的指导下得到赏识,并在不断获得赏识的过程中明确学习目的,树立自信心,勇于探索、创新,逐步完善,超越自我,成为幼儿园教学的重要内容。本文分析幼儿园教学赏识教育中的问题,并提出相关的解决策略。 相似文献
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对赏识教育的几点辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
赏识教育是对学生言行、举止、所作所为予以肯定、表扬,是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式.赏识教育以信任、宽容、激励为原则,尊重个性,鼓励学生在宽松的教育环境中成长.赏识教育使受教育者坚信自己是有能力的,体会到自己的人生价值与力量,帮助受教育不断得到成功和最佳发展的一种教育过程. 相似文献
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<正>一、教育理念赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育,它注重发现孩子的优点和长处,使孩子充满自信、快乐成长的教育。德育应当尊重受教育者的主体地位,在赏识激励中发挥他们的主体作用,着力于思 相似文献
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所谓挫折教育,是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,切实掌握知识的一种教育方式。目前的教育大力提倡赏识教育、成功教育,孩子们从踏入幼儿园起,经常受到老师们的表扬和鼓励,这对提高孩子自信心和学习兴趣是很有效的。但是, 相似文献
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郝文英 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
从教20多年来,一心想把自己的工作做好,但屡屡事与愿违。自从践行了周弘老师的赏识教育,我的工作取得了事倍功半的效果,作为一个教育工作者,深深体会到赏识教育具有强大的教育力量,它符合人性的特质。人之初,性本善,从善唯美是人之精神的最佳境界,赏识教育体现了教育的本质,实现者教育的目的。教育是培养人的一种社会活动,其本质是教育者根据一定的社会要求和受教育者身心发展规律,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能,培养思想品德、发展智力和体力,以便把受教育者培养成为一定的社会服务的人的活动,因此教育教学工作中,我们之所以要用赏识教育的理念,引领教
育工作,是因为赏识教育更符合当代青少年学生身心发展的特征。 相似文献
育工作,是因为赏识教育更符合当代青少年学生身心发展的特征。 相似文献
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赏识教育失效问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王桃英 《黑龙江教育学院学报》2008,27(12):82-83
现实的赏识教育有悖赏识教育的理念与实质,致使赏识教育失效。赏识教育失效问题有一味赏识、对比赏识、外在赏识等,导致赏识教育失效的原因有对赏识教育缺乏正确认识、教育者赏识素质欠缺、无视受教育者的个体差异,解决赏识教育失效问题的策略有提高教育者的赏识素质与修养,赏识要适时适度准确具体,赏识要尊重差异、讲究方法。 相似文献
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赏识教育适用于所有受教育者,尤其对高校"特殊群体"学生有效.对高校"特殊群体"要采取一视同仁、尊重理解、善于发现并及时肯定其优点等措施.进行赏识要对教育对象给予善意的批评. 相似文献
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赏识一词在《现代汉语词典》中的解释为:认识到别人的才能或作品的价值而对其予以重视或赞扬.根据多年教学积累我认为赏识教育就是教师通过表扬和鼓励受教育者的优点来进行教育的一种教育模式.教师要在充分认识受教育者的前提下,对他们所取得的任何丁点成绩和养成的良好习惯都能给予充分重视并及时地肯定、鼓励,从而最大限度的提高受教育者的知识及技能,同时充分发掘其内在的潜能,全面提高其综合素质,为将来成为职场优秀员工奠定基础.赏识不仅仅是一种教育理念,也是一种教育方法. 相似文献
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