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姜艳艳 《科学．经济．社会》2013,31(2)
通过对84名大三非英语专业学生的调查问卷和关系从句测试,研究了在为期4个月的停止英语学习后,英语关系从句知识的磨蚀情况以及语言水平和关系从句磨蚀的相关性.结果表明:(1)英语关系从句在84名被试中整体上存在磨蚀现象;(2)限制性关系从句和非限制性关系从句都出现磨蚀现象.其中,限制性关系从句的磨蚀程度相对地更重一些;(3)研究没有发现磨蚀前英语水平和磨蚀程度有显著性负相关关系. 相似文献
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语言磨蚀是语言习得过程中的产物,并已成为英语学习中的制约因素。如何减少和防止语言磨蚀是很多高校英语教师面临的共同问题。本文是基于语言磨蚀理论来探讨大学英语第二课堂建设的重要性,提出了如何通过第二课堂来弥补第一课堂的缺陷以及如何有效规避语言磨蚀。 相似文献
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水轮机磨蚀在水电站具有普遍性,福建寿宁牛头山水电站1#机组在运行1年后进行的检查性大修对水导机构检查发现底环磨蚀厉害,同时部分导叶也存在磨蚀现象,对1#发电机组生产带来安全隐患.经公司领导会同厂家及其它专家研究决定,底环返GE(通用电气亚洲水电有限公司)厂内进行修复,并制定运行措施,尽可能减少时水轮机部件的磨蚀.作者撰写本文,供有关方面研究参考. 相似文献
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语言磨蚀作为语言习得的逆过程,是一种动态的,与二语习得相伴存在、密不可分的语言现象。本文回顾国内外的语蚀研究成果,并分析目前我国非英语专业大学英语教学存在的问题及其相关建议,在进一步推动语言磨蚀理论发展的同时,也为大学英语教学的优化提供一些思路,给大学英语教学带来一定有益的启示。 相似文献
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交口灌区是我国陕西省渭南地区的一个重要灌区,其是以渭河为水源,浇灌面积达80万亩左右,是当地农业水利的重要组成部分。该灌区安装水泵共26座,在长期的运行中,技术管理人员发现这些水泵都出现了不同程度的磨蚀现象,严重影响了水泵的运行效率和运行安全。经过调查发现,水泵之所以会出现磨蚀现象,主要是受渭河水中大量泥沙的冲刷而形成。为了防治这一问题,技术人员对交口灌区的水泵采取了一定的磨蚀防治措施。现本文就主要探讨了水泵磨蚀防治技术在交口灌区的应用问题。 相似文献
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现阶段中国英语教学中,虽然已经在教与学等诸多方面多有改进,朝着国际化、实用化等方向前进,但仍存在着诸如教不畅、学不进等情况.而尤为突出的是在英语听说中"哑巴英语"现象仍然存在,严重阻碍了英语表达功能的实现.故此,"哑巴英语"现象一直是英语教学研究中的热点,其解决也是难点之一.如何从教与学两方面创新,消除"哑巴英语"现象,将是本文思考的重点. 相似文献
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语言与社会相互依存。作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象。其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是。本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系。 相似文献
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语言与社会相互依存.作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象.其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是.本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系. 相似文献
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歧义是语言结构形式与其意义之间的一种特殊关系。无论哪种语言都存在歧义现象。高职高专英语交际教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。交际教学法更看重语言的功能意义和社会交往意义。本文对英语中的歧义现象作了分类和阐述,并建议广大英语教师在英语交际教学过程中,提醒广大学生注意歧义现象的存在,使英语歧义为交际所用。 相似文献
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英语是国际上最通用的语言,就其词汇而言,英语在与其他语言的长期交流接触和漫长的演变过程中借用和吸收了大量的外表语。同样,在与汉语的交流过程中,这种借词现象也存在。本文分析和研究了英语中汉语外来语的四种常用翻译方法。 相似文献
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英语中广泛存在着性别歧视现象,本文列举了英语中常用的性别歧视语,探讨了性别歧视语的成因,并阐述了消除英语歧视语的举措。 相似文献
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每一种语言都有自己的表达方式。中国学生在用英语进行写作时母语文字与文化所产生的迁移现象是英语写作领域值得研究的一个问题。修辞学的研究通常包括三方面：词汇修辞、句子修辞和段落篇章修辞。本文对中国学生的英语作文在段落篇章修辞方面存在的问题进行分析,试图找到一种解决中国学生英语写作中母语迁移问题的方法。 相似文献
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语言作为一种社会现象,能够充分反映出社会的现实状况,语言和社会、文化等方面有着密不可分的联系,同样,在英语语言当中所存在的性别歧视也从一定的层面上折射出了社会、文化、心理等方面存在的不同问题。对于语言中性别歧视研究中英语语言研究的一项重要课题,本文通过对其存在的形态进行举例说明,对其成因加以解析,并从其近年来的发展变化着手进行简要概述。 相似文献
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五年制高职英语专业学生学习英语过程中存在着乏能现象,这不仅给学生自身的学习,而且给教师的教学都造成了不良影响。本文对这一现象的成因进行了分析,并提出了克服五年制高职英语专业学生英语学习困难的对策,以提高学生英语学习的质量。 相似文献
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语言磨蚀通常被视为语言学习的逆过程,对外语教学与实践研究有重要意义,因此,本文以在校学习一年的俄语专业零起点学生为研究对象,通过俄语会话,俄语词汇,俄语写作等测试,以及调查问卷探明其在俄语词汇,俄语口语及俄语语法等语言技能磨蚀情况。 相似文献