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教务秘书是维护高校教学工作正常运行的骨干力量,在日常的教学管理中,他们发挥着举足轻重的作用,近年来,由于高校对教务秘书重视不够,尤其缺乏激励与培养,其心理问题日渐明显,在阐述了高等学校教务秘书心理问题的表现及成因的基础上,提出了解决途径,有一定的可操作性和现实意义。 相似文献
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教务秘书是高等院校中一个重要岗位,运筹帷幄着各部门及师生等多方工作的沟通联系,是院系日常工作不可或缺的一个重要角色。本文主要结合自身教务秘书岗位承担的常态化工作实践,重点就教育改革进程中怎样提升教务秘书的工作质效提出一些可行性建议。 相似文献
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教务秘书是高校教学管理人员的重要组成部分,受教务处与院（系）双重领导,主要负责院（系）教学事务,在教学管理过程中发挥着重要的作用。本文通过对教务秘书工作职责的分析,阐述了教务秘书履行职责的过程中所必备的素质与能力。 相似文献
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在高校二级学院教务工作日趋复杂的情况下,提高基层教务工作效率是必要的,这需要基层教务工作者（教务员）不断提高自身素质,更依赖于现代化教学管理手段在教务管理中的运用,以及对二级学院教务工作者的激励政策等。 相似文献
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通过具体分析目前大学生存在的心理问题,诸如,过分依恋、心理孤独、焦虑孤僻、情感焦虑、心理困惑等。进而提出了高校图书馆如何利用其自身的优势帮助大学生解决心理问题以及进行心理教育的各种措施。 相似文献
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高校教学管理工作是学校维持正常教学秩序,实现人才培养目标的重要前提。教务秘书作为教学管理中最基层的岗位,其素质的高低直接影响着教学管理工作的效率和成效。教务秘书必须不断强化责任意识、服务意识和创新意识,为培养高质量人才提供保证。 相似文献
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浅议高校学院人事秘书管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学院人事秘书工作是高校管理工作的一部分,它有与其它秘书工作相近的职能,也有其自身特点。阐述了人事秘书在人事工作向人力资源转型过程中,人事秘书工作的重要性,力求说明在变革中人事秘书的自身素质的提高的必要性以及学校要对其成长给予一定的关怀。 相似文献
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教务秘书是高职院校教学管理队伍中的重要组成部分。本文浅析了系部教务秘书工作的角色定位及应具备的素质和能力等,并就如何更好地做好教务秘书的本职工作进行了探讨。 相似文献
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教学秘书是高校教务管理的一支重要力量。新形势下教学秘书必需具备优良的思想、业务素质,通过加强理论学习,提高政治素养;加强自身修养,培养职业道行;与时俱进,更新知识体系以培养综合能力。 相似文献
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高校贫困生因家庭的贫困、自身生活近况的窘迫而导致其心理失衡,很容易产生一系列心理问题。这些心理问题可进一步累及身体健康,在心理上面临着更多的问题。这些心理问题已成为影响高校贫困生认知发展、人格发展以及心理健康发展的不可忽视的障碍。 相似文献
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高校贫困生因家庭的贫困、自身生活近况的窘迫而导致其心理失衡,很容易产生一系列心理问题。这些心理问题可进一步累及身体健康,在心理上面临着更多的问题。这些心理问题已成为影响高校贫困生认知发展、人格发展以及心理健康发展的不可忽视的障碍。 相似文献
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辅导员是学生思想工作的一线教育者和管理者。辅导员的心理状况的好坏,在很大程度上影响了思想政治教育的效果、学生的整体素质以及校园的稳定。近几年高职院校的扩招,学生增多,辅导员工作内涵的扩大,理想与现实的价值冲突,社会要求与自身能力之间的不协调,使得高校辅导员产生了种种心理问题高职院校辅导员常见的心理问题。文章通过对辅导员的工作现状以及常见的心理问题进行分析,并且对解决辅导员心理问题提出一些思考。 相似文献
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论新时期高校教学秘书的角色定位及工作职责 总被引：2，自引：0，他引：2
教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,是联系学校教务管理部门与具体教学单位之间、领导和教师之间的纽带,是教师与学生之间的桥梁,在高校教学管理中发挥着关键性作用。准确把握教学秘书的角色定位及工作职责,对提高教学管理质量有着重要意义。 相似文献
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随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深人，高等学校教学秘书在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。教学秘书是联系学校教务管理部门与具体教学单位之间、领导和教师之间的纽带，是沟通教师与学生之间的桥梁，处在教学运转的中心枢纽位置。探讨了新时期高校教学秘书应该具备怎样的岗位意识才能做好本职工作，适应教学发展，保证教学质量。 相似文献
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地方高校教务秘书队伍结构初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高技教务秘书的思想政治素质、所学专业、学历结构、年龄结构、职称结构度职务结构几个方面分析了地方高校教务秘书队伍的现状,肯定了存在的优势,为解决存在的问题提出建议。 相似文献
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高校教育的迅速发展,对教学管理者提出了更高的要求.教学管理向信息化、现代化发展的新趋势,也给学校的教学管理工作带来了新的机遇和挑战.教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想,更重要的是要有一支运用信息化工作模式教务管理队伍,这就对教务秘书工作提出了更高的要求. 相似文献
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近年来,由于教务工作责任与压力日益加重,个人发展空间有限等原因,许多高校的教务管理人员流动频率较高,严重影响了学校正常教学工作的开展。因此,高校管理部门必须认真分析与总结教务管理人员流失的本质原因。采取相关措施进行心理疏导,加强教务管理岗位的职业生涯发展规划与管理,为教务管理人员提供个人成长与发展的空间,从而有效稳定教务管理人员队伍,保障学校教学管理工作的正常开展。 相似文献