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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
移动学习为人们随时随地学习带来了极大的便利,构建丰富多样的移动资源平台给移动学习提供了知识储备。本文介绍了移动学习资源平台体系结构,阐述了基于Android的移动学习系统客户端设计与实现。通过移动学习系统,学习者充分利用了碎片化的时间、多样的学习资源、友好的交互方式为其带来较好的学习体验。  相似文献   

2.
当前,移动学习的发展趋于集成化、普及化、便携化及网络化,随着便携手持式网络化媒体设备的发展,移动学习将会更多地改变人们的学习与生活。结合移动学习的系统环境和近几年来国内外开展的移动学习项目案例,从无线网络技术角度对移动学习系统环境的优缺点进行了研究,并对其未来进行了展望,以期对今后移动学习的研究工作提供借鉴。  相似文献   

3.
基于J2ME技术,详细分析了一个英语移动学习系统的客户端用户界面设计和服务器端的各功能模块实现方法,并阐述了数据库设计方案,实现了大学英语的移动学习系统,以满足大学生英语移动学习的需求.  相似文献   

4.
移动学习,为信息化时代教育所面临的巨大挑战提供了一种极具希望的解决方案。运用文献分析法,首先梳理移动学习的概念;进而归纳出移动学习的"十六特征";最后对移动学习系统的环境结构进行了深入探讨,并以此提出了未来移动学习发展所应注意和面临的一系列问题。  相似文献   

5.
随着移动通信技术的发展,移动学习已成为一种新的学习方式。分析了WAP2.0技术,提出了基于wAP2.0技术的移动学习系统功能架构,并给出了系统的代码设计。  相似文献   

6.
移动学习系统,可以连接学习主体,管理主体和云教育平台。让学习主体通过移动学习系统自由访问云教育平台,从而获取最优的学习体验。  相似文献   

7.
从移动学习应用与平台开发的角度,分析目前国内外校园移动学习平台应用的典型类型、系统构建及相关存在问题,并根据欧盟M-learning平台项目的研究报告数据对移动学习效果进行定量分析,对我国校园移动学习平台系统建设提出建议。  相似文献   

8.
伴随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及,移动学习因其移动性、普适性和泛在性等特点,成为高校教育信息化未来发展的主要方向。目前我国有关移动学习的研究主要集中在理论方面,缺少系统、体系化的实践经验。在探讨高校移动学习背景的基础上,对美国阿比利大学的移动学习项目进行内容和特色分析,并在借鉴的基础上提出了高校移动学习项目实施路径,以期为今后高校移动学习实践的开展提供一些参考和启示。  相似文献   

9.
目前,在高校以智能手机为代表的移动终端设备的普及,不仅给师生带来了沟通的便利,也让一种新的教学学习模式悄然升温,它就是移动学习(Mobile Learning),即一种借助互联网,基于移动终端设备的新型学习方式,本文介绍了移动学习的优势,并将之应用于高校现有网络课程的改造,为高校移动学习系统的设计与开发提供一定的借鉴作用。  相似文献   

10.
庞超  刘倩  刘庆芳 《科技通报》2014,(4):232-235
为了创建学习型企业,推动企业创新发展,弥补传统学习方式的不足,在现有邮政远程教育学习系统的基础上,结合业务发展需要,提出了一种基于Android平台的具有邮政特色,更加便捷、高效的移动学习系统,并阐述了其系统需求、设计方案、学习路径优化等内容,最终实现系统功能及测试运行。该系统的设计与完成为邮政企业远程教育方式的发展变更提供了一种新思路,对移动学习系统研究与应用具有一定的参考价值。  相似文献   

11.
针对Android移动学习平台存在的界面适应度和操作复杂、缺乏用户反馈机制及学习资源单一等问题,在系统架构和功能上进行优化,设计和实现了一种基于Android系统的智能手机移动学习平台,并对利用智能手机对平台客户端的功能进行了测试。  相似文献   

12.
首先对移动学习的概念和本质进行研究;然后阐述流媒体技术以及支持移动学习的流媒体技术即移动流媒体技术;最后,从理论上分为3个方面论证:移动流媒体技术能有效支持移动学习;并创新地使用Rational Rose统一建模工具,设计出基于流媒体技术的移动学习系统仿真模型,以期验证流媒体技术可以有效地支持移动学习。  相似文献   

13.
李默 《现代情报》2019,39(5):89-96
[目的/意义]大数据时代智慧图书馆用户需要精确智能的检索工具,而移动视觉搜索技术能够满足用户以视觉资源数据为中心的检索需求。[方法/过程]文章在分析国内外基于深度学习的视觉资源识别技术的研究基础之上,构建了基于深度学习的智慧图书馆移动视觉搜索服务模式模型,并设计了模型的工作流程,最后对基于深度学习的智慧图书馆移动视觉搜索系统的发展趋势进行了展望。[结果/结论]将深度学习融入智慧图书馆移动视觉搜索系统中,可以整合多源异构视觉数据、贴合用户个性化偏好以及提高移动视觉搜索系统性能。  相似文献   

14.
《科技风》2020,(14)
在中职计算机应用技术教育过程中,移动学习能够方便学生随时查阅教育资源,培养学生自主学习意识,提高学生学习成效。在大数据背景下,教师应充分利用移动学习弥补改善当前课堂教学存在的不足,促使移动学习在大数据背景下发挥最大作用。本文将以移动学习概述为出发点,对当前计算机应用移动学习存在的问题予以分析,通过转变教学、创新教学方法、打造移动学习平台、建立考核系统等措施进行浅显讨论分析。  相似文献   

15.
为了丰富电力英语的移动学习资源,开发了电力英汉平行语料库系统。简要阐述了系统的设计原则和功能模块,并采用B/S结构,利用JSP+My SQL+Tomcat实现了系统。系统支持语料导入、个性检索、质量评价等功能,对电力英语移动学习、电力科技文献写作与翻译都有重要的帮助作用。  相似文献   

16.
移动学习运用技术无缝连结不同的学习情境已经越来越普遍。根据无缝学习环境下学习者的学习时间是零碎的、无规律的这一特点,从设计理念、系统体系架构、功能模块、互动交流、学习情境等方面出发,设计了符合心理学中无意识记的学习条件的基于片段式资源的移动学习系统,从理论和实践、硬件条件、技术等方面对设计方案的可行性进行了分析阐述。  相似文献   

17.
伴随全球范围的无线技术和移动通信技术的快速发展,移动学习(MobileLearning)代表着一种新的学习趋势在教育领域应运而生,并逐渐成为自主学习和终身学习的发展趋势和研究热点。就3G通信技术下移动学习系统的构建、关键技术及存在的问题进行了相关阐述和探讨,期望为国内移动学习业务的开拓者提供借鉴与参考。  相似文献   

18.
该文基于教学过程支撑系统,分析影响学生采用移动学习的因素,针对移动学习过程中的数据采集困难和迫切需要,采用TAM模型确定学生在使用教学过程支撑系统进行学习时,其移动学习背后的驱动因素,探索将大数据分析技术引入移动学习环境,以支持学习分析模型的构建和应用,同时发挥学习分析技术的优势,发现学生学习过程中可能存在的学习危机,并及时向其提供干预引导支持服务,以帮助其顺利完成课程学习并提高学习质量,最终提高课堂教学质量和人才培养水平,推动地方技能型高水平大学建设发展。  相似文献   

19.
《科技风》2021,(2)
移动互联网时代的到来以及手机、平板等职能移动终端的普及,为人们提供了一种全新的学习模式。人们可以超越时间、空间的限制,可随时随地利用生活或工作中的碎片化时间通过随身携带的手机和其他便携式设备方便地获取大量的知识,由此基于互联网的碎片化移动学习系统应运而生。本文以"微机原理与应用"课程为例,阐述了该课程碎片化移动学习的教学设计。  相似文献   

20.
随着移动学习的兴起,手机教育游戏应运而生。教育游戏具有教育性和游戏性的双重特点,平衡两者的关系对于教育游戏至关重要。在EFM教育游戏设计模型的基础上,结合移动学习理论体系中的活动学习理论和非正式学习理论,从系统论角度阐述了手机教育游戏系统中任务系统、资源系统和规则系统之间的关系,从多个角度分析了任务系统的重要性,并针对任务系统的设计提出一些关于游戏性设计的相关建议,以期为手机教育游戏设计中平衡两者关系提供指导。  相似文献   

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