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目的：了解大学生防治禽流感知识（K, Knowledge）、态度（A, Attitude）、行为（P,Practice）现状，为开展学校健康教育提供科学依据。方法：采取整群抽样方式，对某大学在校学生，以无记名方式进行问卷调查。结果 57.8%大学生明确人禽流感的传染源、传播途径和防控措施，65.3%大学生平和面对人禽流感疫情。不同年级、专业和来自不同地区的同学对人禽流感KAP存在差异。结论：大学生对人禽流感行为态度选择趋于理性、学校积极的预防教育可以显著提高学生预防人禽流感知识水平，应对不同的学生群体开展针对性地卫生健康教育。 相似文献
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为了解当前大学生的环境意识,本文对三峡大学的学生进行了问卷调查。通过对调查结果的分析可知,当前大学生环境观念较强,已经充分认识到环境的重要性。对环境常识性知识了解较好,但对专业性环境知识掌握不足。而大学生的环境行为还存在诸多问题。因此,当前在大学里应实施以环保行为为导向的环境教育,编写有针对性的适中读本和材料,并补充强化大三、大四年级的环境教育,而环境教育的形式应确保有针对性、多样化。 相似文献
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目的了解北京市小学生及家长体力活动和营养相关知识、态度、行为现状,为小学生体力活动的干预性研究和有针对性地开展健康教育提供参考依据。方法采取随机整群抽样方法,对北京市东城区2所小学的二～五年级学生及家长进行问卷调查。结果小学生及家长对体力活动和营养相关知识有一定的了解掌握,家长好于小学生,但都不够全面深入;他们大多具有良好的态度,愿意接受更多的体力活动与营养方面的知识;平时锻炼身体频率普遍较低,体力活动水平低下。结论应采取多种形式加强对体力活动及营养相关知识的健康教育,开展小学生的体力活动干预项目,引导他们养成良好的体力活动习惯。 相似文献
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目的:了解郑州市大学生生活事件的分布特征以及影响因素,为开展大学生心理健康教育提供科学依据。方法:使用青少年生活事件量表调查郑州市三所大学530名大学生,计算生活事件各领域的得分,使用t检验和单因素方差分析具体探讨了性别和年级这两个自变量对大学生所经历的负性生活事件苦恼程度的差异检验。结果:在生活事件量表的6个因子中,依次排序为:人际关系因子、受惩罚因子、学习压力因子、其它因子、丧失因子和健康适应因子。性别、年级对大学生所经历的负性生活事件苦恼程度的均有显著差异。结论:开展大学生心理健康教育和指导时,要结合不同亚群的特点,有针对性开展。 相似文献
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目的:了解湘西地区大学生健康素养现状并探讨其影响因素,进而提出湘西地区大学生健康素养提升路径,为制定针对性的健康教育提供依据。方法:从地处湘西地区腹地的吉首大学随机抽取400名大学生,对其健康素养进行问卷调查,运用T检验、F检验等方法,分析湘西地区不同特征大学生健康素养水平。结果:湘西地区大学生健康素养平均总得分为22.87;健康知识和理念平均得分为11.69;健康生活方式与行为平均得分为7.35;健康技能平均得分为3.84,其中医学类专业学生健康素养总得分高于文科类和理工类专业学生。女生健康素养总分、健康生活方式与行为和健康技能得分均高于男生(P均口0.05)。性别、专业、生源地和父母受教育程度等因素均对大学生健康素养有一定的影响。结论:湘西地区大学健康素养总体水平偏低,学校应针对不同特征大学生的健康素养提出不同提升路径,进而提高大学生健康素养水平。 相似文献
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目的:了解大学生心血管机能现状,分析影响因素,提出相应的对策,为促进我校大学生健康水平提供科学的参考。方法:利用文献资料法、实验测试法对我校部分学院一年级(19岁)与三年级(21岁)学生进行调查和心血管功能的测试。结果:从所测试的安静脉搏、布兰奇心功能指数(BI值)、30秒30次起蹲指数(HF值)、K指数的结果提示一年级大学生的心血管功能优于三年级大学生。结论:心血管功能是影响身体健康的重要因素,应该有目的和针对性制定相应措施增强大学生的心血管功能。 相似文献
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《科学大众》2017,(3)
目的:了解北京某中学学生艾滋病知识知晓情况、知识获取途径,以及对开展艾滋病防治知识宣传教育的意见和建议,为制定适宜的健康教育策略提供依据。方法:采取多阶段随机整群抽样方法,对初中二年级和高中二年级145名学生进行问卷调查,描述他们艾滋病防治知识知晓情况,并通过统计学方法比较不同性别、年级艾滋病知晓情况、相关知识获取途径的差异,以及相关意见与建议。结果:被调查学生对艾滋病防治知识的知晓率为63.45%,高二学生的知晓率高于初二(X2=7.133,P0.05)。学生们通过多种途径获得艾滋病防治知识,前三位依次为互联网、学校老师、同学或者同伴。期望获得知识途径前三位依次为网络学习、学校课堂学习和听讲座,此外针对不同途径的具体内容也有不同的需求和建议。结论:中学生对艾滋病防治相关知识普遍缺乏,在中学生中开展艾滋病防治宣传教育要进一步加强针对性、有效性和长期性。 相似文献
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通过对选修过和没选修过《环境与健康》课程的延安大学校本部学生进行问卷调查,了解其环境健康的知识、态度和行为(knowledge-attitude-practice,KAP)情况,以期为提升大学生环保素质提供参考。调查分析得出:当前我国大学健康环保素质教育的开展还比较薄弱,《环境与健康》课程对大学生环境健康知识、态度和行为KAP水平的提高有较大影响。 相似文献
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目的本文根据盐城地区在校大学生对艾滋病了解的现状,为进一步的健康教育提供科学依据。方法在盐城地区高校中随机抽取430名大学生进行艾滋病知识、态度、行为(KAB)调查。结果大学生门对艾滋病传播途径和预防措施的认识严重缺乏;绝大数学生对艾滋病存在比较严重的恐惧心理;大学生的性观念、性态度趋向开放化。结论在大学生中开展艾滋病传播途径和预防措施为重点内容的健康教育已迫在眉睫;在大力加强学生的性道德教育同时,应对大学生性行为进行正确的引导,促进正确行为的建立,阻止艾滋病进入校园。 相似文献
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本文目的,了解现阶段不同性别与年级的大学生参与体育锻炼的动机,为高校有关部门指引大学生参与体育锻炼、提高大学生体育锻炼水平提供科学依据。方法,采用问卷调查的方式对河北省保定市三所高校的1026名大学生进行调查。结果:男生参与体育锻炼动机为"强身健体"和"消遣娱乐"的比例明显高于女生,"塑造身形"的比例明显低于女生;高年级学生参与体育锻炼动机为"兴趣需要"的比例明显高于低年级学生,但其"消遣娱乐"的比例明显低于低年级学生,差异均有统计学意义。结论:高校有关部门应当采取针对性的措施指引大学生提高体育锻炼水平。 相似文献
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目的了解西宁市某中学学生艾滋病知识、态度、行为现状,为更好地开展中学生艾滋病健康教育工作提供依据。方法采取多阶段随机整群抽样方法,对西宁市某中学275名初、高中学生开展艾滋病防治知识、态度、行为问卷调查。结果被调查学生艾滋病知识总知晓率仅为41.09%,不同年级和性别学生对艾滋病基本知识的认知不同,获取艾滋病防治知识的途经和渠道从高到低依次是电视/广播/网络、报刊/杂志、同学/朋友、家庭成员、老师、学校等;仅有37.50%的中学生不歧视艾滋病病毒感染者和病人,不同年级、不同性别学生对待艾滋病的态度和行为不同。结论西宁市某中学学生对艾滋病基本知识掌握不够全面,不能正确对待艾滋病病人或感染者,存在着明显的歧视倾向。 相似文献
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目的：了解大学生心血管机能现状,分析影响因素,提出相应的对策,为促进我校大学生健康水平提供科学的参考。方法：利用文献资料法、实验测试法对我校部分学院一年级（19岁）与三年级（21岁）学生进行调查和心血管功能的测试。结果：从所测试的安静脉搏、布兰奇心功能指数（B1值）、30秒30次起蹲指数（HF值）、K指数的结果提示一年级大学生的心血管功能优于三年级大学生。结论：心血管功能是影响身体健康的重要因素,应该有目的和针对性制定相应措施增强大学生的心血管功能。 相似文献
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《科学大众》2017,(6)
目的:了解大学生网络安全教育的主观需求和客观需求,为高校网络安全教育工作的改进提供建议和意见。方法:2016年10月对南京地区的6所高校1200名大学生样本进行匿名问卷调查。结果:有37.8%和27.6%的学生在网上下载文件或软件时"偶尔"或"从不"杀毒后再使用,几乎所有对象(95.3%)近一年有过网上支付行为,其中26.3%的对象使用公共场所无密码WIFI进行网络支付;绝大多数(90.2%)被调查对象认为高校有必要开展网络安全教育,近三分之一的人认为所在学校的网络安全教育做得"不太到位"和"很不到位",性别、年级和专业性质都与大学生网络安全教育需求呈现显著相关。建议:高校应根据大学生需求,多种形式开展网络安全教育,提高大学生网络安全意识,规范大学生网络行为。 相似文献
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为了进一步了解和掌握当代大学生的思想政治状况,以便更好地、更有针对性地开展学生教育,我们对东北大学的学生进行了随机抽样调查,通过调查我们发现,当代大学生的主流是积极的、健康的、向上的,但是大学生思想教育工作中还存在不少薄弱环节,不少学生中存在的问题不容忽视。 相似文献