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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(19)
随着体育教学改革的不断深入,各级各类学校开始实施体育选项课教学,特别是在高中体育教学较为普遍,高中生是祖国未来发展的希望,举国上下都十分重视青少年的身体健康情况,为了更好的提高学生体质,赤峰市高中实施体育选项教学,在实施过程针对赤峰市市区高中学生体质是否能得到提高;是否能激发学习兴趣;是否能培养学生良好的锻炼习惯进行调查,从多种渠道分析赤峰市高中体育健康课选项教学的开展情况,找出影响赤峰市高中体育健康课选项教学的开展因素,并提出相关的建议,为培育学生终身体育奠定基础,为学校体育课选项教学提供参考. 相似文献
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郑斌 《福建基础教育研究》2011,(8):54+57-54,57
自新课程标准实施以来，每个学校都开设了各有特色且丰富多彩的体育选项课，作为一种全新的教学模式，它既照顾到了学生的兴趣爱好又有利于运动技能的掌握，受到学生及教师的欢迎。但根据每年的学生体质健康测试结果显示，高中体育选项教学对学生的体质发展会形成差异，这与“健康第一、全面发展”的指导思想相违背的。选项课中如何把握练习的运动量与强度以促进学生体质的全面发展是教师亟待解决的问题。本文围绕如何安排选项课中的运动量进行探讨，以期对大家能有所启发。 相似文献
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体育与健康课实施选项教学是高中体育新课程改革的一个亮点,它极大地调动了学生学习体育的积极性,也推动了体育教师积极地参与体育课程改革。本文就阿克苏地区实验中学体育选项教学三年的课改实践,总结出打破年级界限进行篮球选项教学时教学组织形式的基本规律,为其他基层学校在实施高中体育选项教学时灵活地采用教学组织形式提供帮助。 相似文献
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高中体育模块选项教学打破了传统的体育教学的组织形式,已经被教师广泛地应用到了教学实践中。体育模块选项教学是以学生为主体,以学生的发展为根本的教学形式,这也是高中课程改革的指导思想。高中体育模块选项教学在一定程度上调动了学生的积极性,提高了学生基本体育技能,扩宽了学生体育知识层面。但是随着体育教学实践的推进,高中体育模块选项教学中的一些问题开始显现出来。 相似文献
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郎琳 《中国校外教育(理论)》2011,(4):155-155,134
本文通过问卷调查、访谈及查阅文献资料等方法,对深圳市市南山区高中体育选项课的现状和存在问题进行分析,在此基础上对高中体育选项课的发展提出了相关对策。 相似文献
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近几年来,高中学校女生人数普遍升至学校总人数的一半以上,但由于心理与生理等各种因素,高中女生普遍对上体育课不感兴趣,积极性不高。由于体育课分成了常规课和选项课两部分,两部分的教材内容存在着较大的差异,学生大都喜欢上自己选择的体育选项课,而对体育常规课则兴趣不大。课堂表现也不够积极。但作为高中阶段体育教学不可或缺的重要组成部分,体育常规课又起着非常重要的作用。因此,如何提高高中女生对体育常规课的积极性,显得尤为重要。 相似文献
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本文根据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,在改革探索中不断借鉴国外先进经验,并结合学校的实际情况构建和发展选项课这种新的体育教学模式.并对高校体育实行选项课的必要性、高校体育选项课的实施进行探讨,在此基础上对高校体育实行选项课提出了发展建议. 相似文献
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在"新课标"背景下,对高中《体育与健康》课程中,足球选项课教学组织形式现状进行分析研究,提出多种具体的教学组织形式在高中足球选项课的运用途径。为高中《体育与健康》课程中足球选项课教学改革提供有益的建议,为中学体育与健康课程改革提供参考。 相似文献
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郑世芳 《中国教育技术装备》2010,(23):99-101
采用问卷调查法、文献资料法、教学实验法等行动研究法,对温州市第二高级中学开设的体育选项课进行调查与分析,探讨选项课教学过程中遇到的一些问题,以教学实验的实证得出研究结论,并提出相应的建议,为今后高中学校能更好地开展体育选项课教学提供可操作性的依据。 相似文献
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广西普通高校体育选项课教学的现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前广西普通高校体育选项课存在课程设置落后、教师配备不合理的现象。只有改革体育选项课教学,使课程的设置动态化、课程内容多元化,提高教师素质,增加经费投入,才能解决这些问题。 相似文献
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采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法，对辽宁省重点、普通中学高中开设田径选项课的现状进行了调查分析．研究发现，当前辽宁省重点、普通高中田径选项课正面临困境．究其原因，主要是教师对田径选项课的价值认识不足；此外，当前的田径选项课缺乏趣味性，使学生产生厌学情绪．结合健康体育教育及终身体育教育，对田径选项课在中学体育课中的地位与作用进行了论述，并针对中学田径选项课的发展提出积极的对策和建议；同时，为解决高校田径选项课中的问题提供了参考与借鉴。 相似文献
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刘爱丹 《福建基础教育研究》2014,(2):108-110
自2006年秋,我省普通高中起始年段开始进入体育课改以来,我市高中体育课程改革取得了一定的成果,但也存在一些问题和困难。本文主要通过问卷调查法、访谈法、数理统计、文献资料法等研究方法,对福州市部分高中体育选项课实施现状进行调查,旨在为促进新课程高中体育课选项教学的深入改革提供有参考价值的信息。 相似文献
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邓军华 《中国科教创新导刊》2012,(15):231-232
篮球运动是中学学校体育教学中的必要组成部分,也是高中生最喜爱的运动项目之一.在学校体育教学不断探索与改革的今天,高中篮球选项教学如何完善与改进,才更能符合学生的实际情况,提高篮球运动水平,并能终身受益.因此,将“领会教学法”引入到高中篮球选项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,把学习的主动权交给学生.结果表明,验证了“领会教学法”的优越性,适合普通高中的篮球选项教学,为中学篮球课教学提供了有价值的参考. 相似文献
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通过对贵州财经学院网上体育选项课实施问卷调查,发现体育选项课项目趋向集中,学校体育场地设施利用不足,教师资源未能发挥最大能动作用等;教师、教材、学生三者之间的关系,在相对稳定的格局下没有实现根本性的突破。 相似文献
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江西省推进高中体育选项教学工作已经三年,整体工作推进如何,出现了哪些问题?调查结果显示:江西省推进高中体育选项教学问题较多,困难很大.政策环境、学校重视程度、体育场地器材、高中体育教师认知水平及数量与质量都制约着江西省高中体育选项教学的深入推进.针对存在的问题与困难,本调查报告提出了相应的解决策略. 相似文献
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本文以宁夏工商职业技术学院2013—2014学年第一学期体育选项课开展现状为研究对象,通过综合运用文献资料法、问卷调查法和数理分析法,调查体育选项课开设现状,通过学生课程的整体感受,分析体育选项课存在的问题和发展对策,旨在为学校进一步优化体育选项课提供参考意见。 相似文献
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高中体育是提高学生身体素质的重要科目,因此,采取合理教学方法提高高中体育教学效率是每个高中学校比较关注的问题。目前,选项式教学深受学生的喜爱,被广泛应用在高中体育教学实践中。然而受多种因素的影响,选项式教学在实践中存在一些问题,给体育课开展带来不利影响。鉴于此,本文对高中选项式现状进行分析,并以此为基础,提出改善选项式教学的策略,以供同行参考。 相似文献