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浅议高等学校基层科研管理队伍素质建设 总被引：6，自引：0，他引：6
唐淼 《宁夏师范学院学报》2007,28(2):125-127
高校院(系)级科研秘书是学校基层科技管理队伍的重要力量,是学校科技管理决策系统、信息反馈系统和质量监控体系的加工者和传递者。科研秘书的人员素质状况将直接影响学校科研工作的正常运转和管理质量的稳步提高。因此,加强高校基层科技管理队伍素质建设,对提高高校科技管理水平和管理质量具有重要的现实意义。 相似文献
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王曦 《中国科教创新导刊》2012,(20):9-10,12
在分析科研秘书现状及其存在问题的基础上,本文在高校二级学院科研秘书的思维定位及职能提高方面进行了深入的探讨。信息化的高速发展对科研秘书的工作提出了更高的要求,目前不论是高校管理者还是科研秘书自身,对本身的定位及职能认识不够,直接造成了科研工作的效率提高缓慢。论文首先明确了科研秘书的工作性质及其工作范围,在职能提高方面,从高效管理者及科研秘书自身两个角度出发提出了相应的建议,对新时期高校二级学院科研秘书的科学管理及素质提高有一定的指导意义。 相似文献
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试谈高校二级学院科研秘书的素质要求 总被引：1，自引：1，他引：0
高校二级学院的科研秘书作为连接学校科研管理部门和学院教师及科研人员的媒介,发挥着举足轻重的作用。作为高校二级学院的科研秘书明确科研秘书的职责和素质要求,将有助于科研秘书更好地工作和学校科研管理体系的正常运转。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):184-185
应用型本科高校的科研管理,因高校管理重心向二级学院的下移,要求二级学院建立科学、规范的科研管理体制。由于发展时间不长,应用型本科高校二级学院科研管理存在一些不足:院校管理脱节、团队意识薄弱、教师观念转型引导不足、科研秘书培训不够、忽视科研创新与人才培养。建议从加强院校两级意识、建设应用型科研平台、转变教师观念、提高科研秘书业务水平、建立鼓励应用型科研的绩效评价体系五个方面提升管理水平。 相似文献
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关于提高高校科研管理水平的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
余芳 《江西教育学院学报》2005,26(6):144-146
提高高校科研管理水平对促进高校科研发展意义十分重大，主要应该从两方面人手：一是要提高科研管理人员的自身素质；二是要提高科研管理服务水平。高校科研管理只有提高了人员素质及管理服务水平，才能适应科研工作的不断进步，更好地为科研工作出谋划策。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2020,(3):38-41
科研秘书队伍是高职院校可持续发展中必不可少的重要力量。当前,高职院校科研秘书队伍存在专业性偏弱、角色定位混乱、科研能力偏弱、职业认知不清、考核激励机制欠缺等问题,不能满足高职教育发展和改革的需要。在二级管理体制下,二级学院科研秘书应该是科研工作者的专业顾问、学院领导的重要参谋、科研管理部门的贴心助手。高职院校应该从人才选拔、队伍建设、绩效奖励三个方面挖掘科研秘书队伍的发展潜力,以期建设一支管理能力精、业务能力专、服务能力强的科研秘书队伍,提升科研管理水平。 相似文献
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应可为 《中国科教创新导刊》2014,(10):147-148
科研秘书是高校二级学院科研管理中的重要力量,作为连接学校和教师的媒介,发挥着举足轻重的作用。本文从科研秘书的工作定位出发,分析了当前科研管理中所存在的问题,并结合作者担任此岗位的实践经历,提出了相应的对策,为进一步提高二级学院科研管理的质量提供一些可行的参考和借鉴。 相似文献
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科研秘书是高校科研队伍非常重要的一部分,因此说科研秘书的素质对高校科研工作的发展起着非常重要的作用。本文旨在分析科研秘书应该具备的素质,同时给出了提高科研秘书素质的基本途径。笔者认为这对提高科研秘书自身素质并且提高科研服务意识有着非常重要的作用。 相似文献