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张兴涛 《数学学习与研究(教研版)》2024,(4):56-58
问题导学法巧用到初中数学教学中,能助力教师更好地教学并及时更新教育理念,同时,能让学生在思维发散的教学氛围中积极学习,培养学生的思维能力与学科核心素养,提高其逻辑思维的综合性和学习效率,促进学生全面发展．文章立足于教学实践探讨问题导学法在初中数学教学中的应用,先简单介绍了问题导学法,然后分析了在初中数学课堂教学中应用问题导学法的必要性,最后从不同角度探究了在初中数学教学中应用问题导学法的策略,旨在促进学生数学学科素养和综合能力的提升,同时为初中数学教师应用问题导学法开展教学提供一些参考． 相似文献
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纪黎明 《数学学习与研究(教研版)》2023,(10):77-79
问题导学法对于初中数学教学具有重要性和应用价值.文章首先概述了问题导学法的内涵和初中数学问题导学法的特征;其次,阐述了初中数学应用问题导学法的意义,包括有助于提高学生解决问题的能力和有利于提高学生的自主学习能力;最后,介绍了初中数学教学环节中问题导学法的运用策略,包括营造活跃民主的课堂氛围,合理设置导学问题,利用导学问题培养学生的思维,利用导学问题进行讨论和多元化评价机制. 相似文献
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《考试周刊》2019,(85):114-115
随着新课程改革的推进,传统的教学方法已无法满足日益增长的现代教育的需求,趁着新课改的东风,初中教学在教育目标、教育方法等方面发生了翻天覆地的变化,问题导学法也应运而生并被广泛地运用在初中数学的教学中。传统的灌输式教育方式提不起学生的兴趣,在课堂上学生无法集中精力,阻碍了学习的提升。在初中数学教学中,问题导学法有助于培养学生的思维能力,让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中提升创新能力及探究能力,应用价值极为显著。在本次探讨中,我们以问题导学法在初中数学教学的应用为核心,了解问题导学法并分析在初中数学教学中应用的策略,探讨出问题导学法的应用价值。 相似文献
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刘彩虹 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
在新课程的教学理念下,学生在课堂中的参与度得到了重视。在初中数学教学中,教师需要明确学生地主体地位,积极应用问题导学法,促进学生在课堂中的主动学习。本文将对问题导学法在初中数学教学中的作用进行分析,探讨如何将问题导学法应用到初中数学教学中。 相似文献
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廖金木 《数学学习与研究(教研版)》2013,(6):27
在初中数学的教学中应用问题导学的方法的效果是非常明显的.问题导学的教学方法的关键是"问题",中心是"导学",而教学的目的就是问题的解答.如果想要合理地应用问题导学的教学方式来进行初中数学的教学,就一定要重点关注问题的设置方面,要做到通过问题来体现出初中数学的教学目标和内容,培养学生思考和理解的能力.本文就问题导学法在初中数学教学的应用进行探究. 相似文献
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采用问题导学法开展数学教学,有助于学生问题意识的形成,使学生在提出问题、分析问题和解决问题的过程中,培养数学思维,实现数学学习水平的提高。问题导学法在初中数学课堂应用过程中,存在问题难度过大、学生主体地位无法凸显等情况。文章对问题导学法在初中数学课堂的应用策略进行了探究,以为初中数学教育事业的发展提供助力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
在初中数学教学中,问题导学法是一种比较有效的教学模式,通过该教学模式能够培养学生的问题意识,同时对他们的四能培育产生积极的功效。初中数学教学的开展,需要教师注重培养学生的问题解决能力,同时善于使用问题导学法,进行教学的辅助和实施。主要探讨在初中数学教学中如何更好地进行问题导学法的应用。 相似文献
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陈芳萍 《试题与研究：高中理科综合》2019,(22):0090-0090
在初中数学教学当中,问题导学法是一种比较有效的教学模式,通过该教学模式能够培养学生的问题意识,同时对他们的四能培育产生积极的功效。初中数学教学的开展,需要教师注重培养学生的问题解决能力,同时善于使用问题导学法,进行教学的辅助和实施。本文主要探讨,在初中数学教学当中如何更好地进行问题导学法的应用。 相似文献
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叶建荣 《教学管理与教育研究》2021,6(11):86-87
随着新课程改革的深入推进,问题导学法作为一种通过问题设计与提出引导学生思维发展的教学方法,在初中数学教学中得到了广泛应用.数学教师需充分认识到问题导学法在初中数学教学中的应用价值,并且通过针对性设计问题、创设问题情境、做好课堂提问、加强导学与课堂引导等策略,提高初中数学教学质量与效率. 相似文献
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张碧琴 《教学管理与教育研究》2021,6(14):88-89
为提高初中学生的数学水平,教师应在教学的过程中融入陶行知教学理念,结合问题导学法来构建有效的教学方式.文章就问题导学法在初中数学教学的应用进行研究,详细阐述问题导学法的具体应用措施,同时将其与陶行知的教育理念进行有效结合,使数学课堂教学效率得以增强,并给相关教师提供几点建议. 相似文献
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在新课程改革不断推进的背景下,基础教育得到了极为迅猛的发展,问题导学法就是基于该背景产生的。将问题导学法应用于初中数学教学中,有助于培养学生的思维能力,可以引导学生理解数学思维的发展过程,应用价值显著。为此,教师在参考相关文献资料的基础上,基于问题导学法的应用价值,对其在初中数学教学中的应用策略进行了简要分析。 相似文献
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姚建鹏 《数理天地(初中版)》2023,(5):51-53
随着我国综合国力的不断增强和国民素质的不断提升,人们对教育有了新的认识和探索,人们逐渐发现,在初中数学教学中,如果能够应用问题导学法开展教学工作,会收获更好的教学效果.本文基于初中数学教学存在的不足,对问题导学法在初中数学教学中的应用进行具体的探讨,提出相关的建议和对策. 相似文献