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在经过小学和初中阶段的语文学习之后,高中阶段的语文学习更加强调对学生学科素养的培养,其中创新思维能力是语文学习中的重要能力之一。高中语文学习中创新思维的培养能够激发学生自主学习兴趣,提升学生的学科能力,因此,本文将对高中语文教学中创新思维培养的有效性进行探究。 相似文献
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刘芳 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):23-24
<正>教育的目的在于让学生掌握学习的方法学会自主学习。语文学习需要听说读写同步进行,阅读对于提高学生的语言组织能力和对语言的理解能力具有重要意义。高中阶段学习科目多,学生花在语文阅读上的时间有限。因此,培养高中生的自主学习能力对于学生高中语文阅读能力的提高具有举足轻重的作用。一、培养高中生语文阅读兴趣,指导自主学习随着信息技术和经济全球化的迅速发展,知识更新速度越来越快,教师要引导学生树立终生学习的学 相似文献
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新课程的实施,使学生意识到学习语文不仅仅是为了丰富自己的知识积累,更重要的是培养独立思考、自主探索的能力和创新能力。在高中阶段开展语文教学活动有利于提高学生阅读、写作以及表达等方面的综合素质。本文首先介绍了高中阶段语文学科的教学现状,其次分析了培养高中阶段学生语文思维能力的必要性,最后针对如何引导高中学生进行思维能力培养提出了相关建议措施,希望能为更好地促进学生语文素养的全面提升提供帮助。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(15)
<正>21世纪是信息高度发达的经济时代,人才素质与结构发生了重大的变化,"终身学习"理念已被人们所接受,具有自主意识,具备自主学习能力已成为新时代人才必备的素质。摒弃学生被动的学习模式,发掘学生的自主学习能力已成为新课程的必然要求。高中阶段是学生人生中全面发展的高峰时期,也是一个自主意识迅速发展,并在其成长过程中发挥特殊作用的时期。高中阶段的语文教学更是影响着学生终身学习意识,培养学生的自主意识是此阶段必不可少的。不断 相似文献
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在高中阶段必须切实贯彻落实语文新课程标准的精神,发展学生的自主学习能力,要对学生自主学习能力的获得规律以及阅读的心理过程进行研究,从阅读兴趣、阅读技能、时间计划安排三个方面入手,培养学生的自主阅读能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
语文是小学阶段的一门基础学科,它涉及学生的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力的多方面培养,既是基础学科也是帮助其他学科学习的基础工具,语文自主学习能力是需要逐渐培养的,需要语文教师和家长的互相配合、与课堂设计相关联、与学生学习状况相适应。语文自主学习能力既体现在课堂上,也存在于生活中,将阐述如何通过语文教师的引导,更好地培养小学低年级学生的语文自主学习能力。 相似文献
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黄宇红 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
语文无论是在小学阶段还是初、高中阶段都是一门重要的学科,学习语文能够为学生学习其它学科知识奠定基础。小学语文教学的重要性不言而喻,它是学生接触汉语的开始。教师要想培养学生的汉语言能力,就必须搞好小学阶段的语文教学。受传统教学观念的影响,大部分教师在课堂上以讲述为主,忽略学生的主体地位。而启发式教学在语文教学中的应用能够引导学生进行自主学习,提高他们对语文的热爱。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正在我国大多数高中,语文教学的主体还是以教师为主,学生在课堂上只是被动地接受知识,学生的自主学习意识和能力没有得到培养。像这样长期发展下去,学生在学生上就会产生一种依赖思想,就会逐渐丧失独立思考和自主学习的能力。因此,高中语文教师应改进教学方法,培养学生学习的主观能动性。一、提高学生自主学习的兴趣在语文教学当中要培养学生的自主学习意识和能力,关键就是要提高学生学习语文的兴趣。高中语文教师应营造一个积极、轻松、愉快的课堂气氛,提高学生的学习兴 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正随着当前新课改的不断深入,预习在语文学习过程中变得愈来愈重要,好的预习习惯为学生日后生活、学习打下了坚实基础。在高中语文学习阶段中运用预习这一教学方法能使学生对所掌握知识做到自觉运用,自主对课本中出现的新知识、现象有一定了解,从而使得学生的语文成绩有所提高。一、高中阶段语文预习的重要作用(一)培养学生自主探究能力语文的课前预习在学生自学能力、探究能力提高上起到了重要影响作用,在预习阶段里,学生需要不断进行思考,对存在问题需要找出解决途径。借助字典查阅方式、分 相似文献
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语文新课标提出,培养学生的自主学习能力是一项重要的教学目标。当然培养学生的自主学习能力可以从多方面努力,其中通过课前预习提高学生的语文自主学习能力,是培养学生自主学习能力的一个重要途径。新课程理念下的预习有助于培养学生的自主学习能力,促进学生的全面发展,让学生能适应未来的学习和生活,以实现语文课程的总体目标。因此,本文主要探讨了小学语文教学中培养学生良好的语文自主预习习惯的意义和策略。 相似文献
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学生的各项能力都是在高中阶段逐渐发展成熟的,教师在高中阶段注重提高学生的独立思考能力,为学生未来的发展奠定基础是十分必要的。理综作为培养学生思维能力的重要教学内容,教师在课堂教学中要以引导学生自主学习为主,让学生在自主探究中获得知识和技能。新课程改革强调了培养学生自主学习能力的重要性,学科核心素养更是围绕学生的自主能力而提出的,因此,学生的自主学习能力的培养应成为教师的重要教学任务之一。基于此,本文结合理综的课堂教学,探析培养学生自主学习能力的有效措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
小学阶段不仅是学生学习知识的重要阶段,同时也是学生养成良好学习习惯、掌握良好学习方法的重要阶段,小学阶段加强对学生学习思维的锻炼和培养能够对学生终生的学习习惯和学习思维产生巨大的影响。因此,在小学语文教学中,教师不仅要注重将语文相关基础知识传授给学生,同时也要注重学生学习能力的培养,引导学生掌握有效的自主学习方法,这对学生以后的发展具有重要的意义。就小学语文教学中学生自主学习的方法进行探析,分析了目前小学语文教学中存在的问题,阐述了培养学生自主学习能力的重要性,并提出了教学过程中引导学生自主学习的有效方法。 相似文献