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1.
陈旭东 《湖南科技学院学报》2012,(6):167-169
清嘉庆至道光年间,周中孚曾持浙本《四库全书总目》比对胡虔刻《四库全书附存目录》,统计出《四库全书总目》著录而《四库全书附存目录》无收书目九种,《四库全书总目》无而《四库全书附存目录》有者三十二种,并开列具体书目,载于《郑堂读书记》。经重新复核发现,《郑堂读书记》所作统计及开列书目均有讹误,逐一加以辨析。 相似文献
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陈旭东 《零陵师范高等专科学校学报》2012,(6):167-169
清嘉庆至道光年间,周中孚曾持浙本《四库全书总目》比对胡虔刻《四库全书附存目录》,统计出《四库全书总目》著录而《四库全书附存目录》无收书目九种,《四库全书总目》无而《四库全书附存目录》有者三十二种,并开列具体书目,载于《郑堂读书记》。经重新复核发现,《郑堂读书记》所作统计及开列书目均有讹误,逐一加以辨析。 相似文献
3.
<四库全书总目提要>所采用的四部分类法是中国古代目录的典范,我国古籍的分类大多沿用此法,而这种分类法是特定历史背景下的产物,有着鲜明的时代印记,本文试图从目录学的角度对<四库全书总目提要>的分类作一个粗略的研究,以求能找到适用于现代社会的古籍分类方法. 相似文献
4.
《汉书·艺文志》、《隋书·经籍志》和《四库全书总目》作为中国目录学史上的三大里程碑著作,在著录方面既有传承关系又各具特色。本文从三部书著录的诗类书着手,分别从它们著录的形式和内容,包括书目数量、编排体例、编排次序及具体书目在三部著作里的不同存在状况等进行简单比较。通过比较,对三部书的整体状况有简单把握。 相似文献
5.
陈晓华 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,33(3):36-40
《四库全书总目》成书后，分贮七阁，供士人阅览。随着时问推移和学术文化发展，各类学术著作不断涌出，于是为《四库全书总目》续编，以著录《四库全书总目》成书后新出之著作，遂成为学者们新的需求和目标。在一系列《四库全书总目》的续作中，周中孚的《郑堂读书记》是很值得重视的，但是长期以来却被学界所忽略。本文就《郑堂读书记》续接《四库全书总目》的特征及其优长之处进行探讨。 相似文献
6.
木增是明朝云南丽江土司,他的作品<云莲淡墨>被收录在<四库全书总目>存目中,而<四库全书总目>凡例却把木增的作品称为外国之作.元、明把云南完全收复在自己的版图之内,在云南设立各种机构,采取各种政策进行治理.木氏历代世袭丽江土司,绝西域,断吐蕃,屏藩国,为明朝世世代代保卫着边疆,木增也为明朝做出杰出的贡献.木增不是外国人,他的作品更不是外国之作. 相似文献
7.
正用了差不多一个月的时间,读完刘树桢、张金龙、张燕娥三位教授的《四库全书目录新编》,欣喜异常,感慨良多。《四库全书总目提要》(以下简称《总目》)是我国古代最大的官修图书目录,堪称目录学史上的煌煌之作。《总目》自乾隆三十八年(1773)开始纂修,至乾隆五十八年(1793)武英殿付梓,其间用了整整20年 相似文献
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9.
《四库全书》的编纂,从清朝政府乾隆二十七年(1772)开始,历时10年.在纂修期间,馆臣分别为每书撰写《提要》,并把这些《提要》放在各书前,把这些《提要》分类编排,编成《四库全书总目》(又称四库全书总目提要). 相似文献
10.
邓骏捷 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,35(1)
清朝乾隆年间编纂的<四库全书>是中国图书文化史上的一座丰碑.目前,澳门的图书馆分别藏有<四库全书>编纂史上的重要文献<翁方纲纂四库提要稿>,文澜阁本<程史>,以及最早的影印本<四库全书珍本初集>,当代各种影印本和最先进的电子本.<四库全书>是中华文化的瑰宝,澳门有幸与其结下不解之缘,身为澳门人对此深感光荣而又责任重大. 相似文献
11.
周必大是南宋著名学者,《二老堂诗话》是其代表性著作,然而对其版本流传、诗话理论价值、文献考据方法等尚待全面、深入地研究。试通过统计分析,对《诗话》的考据方法以及《四库全书总目提要》对《诗话》的引用进行理论总结,希望对周必大研究有所贡献。 相似文献
12.
《陕西教育学院学报》2016,(12):56-58
黄虞稷《千倾堂书目》认为《农田余话》一书为张翼所作,现代学者多承其说;《四库全书总目》、周中孚《郑堂读书志》曾对《农田余话》的作者提出质疑,但并未确定其人;实际上,《农田余话》的作者确非张翼,而是元明之际的邵亨贞。 相似文献
13.
作为一堂诗歌教学案例,<走进海子的世界--<面朝大海,春暖花开>课堂实录>(以下简称<走>文)最成功的地方是老师重视指导学生诵读诗歌,且形式多样,这的确把握了诗歌教学的关键.但是,它仍然有一些问题. 相似文献
14.
徐璐璐 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):33-34
<说文解字>(以下简称<说文>)作为我国第一部系统分析字形、完整解说字义字音的文字学著作,在收字立目、创立部首等方面均有开创之功,是汉字学的奠基之作.<说文>的释义准确而科学,对训诂学,词典学的影响颇为深远.本文通过<说文>与<现代汉语词典>(第五版)(以下简称<现汉>)的义界对比,探讨<说文>义界释义的特点,并指出其时当代词典释义的借鉴价值. 相似文献
15.
认真研究<2009年课程实验版普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文>(以下简称<考试大纲>),探讨它和<普通高中语文课程标准>(以下简称<课程标准>)的关系,和非课改区的<语文考试大纲>对比,总结归纳<考试大纲>的特点,分析可以进一步探讨的问题,对于已经或将要进入课改实验的高考分省命题省份深化认识,科学、合理地编写高考<考试说明>,具有重要意义. 相似文献
16.
作者以乾隆皇帝题文津阁<四库全书>诗文为例,通过诗文及诗中的标注,说明文津阁<四库全书>建置与庋藏情况."以诗征史",补充其史料所缺,纠正史料之所讹.这些御制诗文是我们研究<四库全书>不可缺少的珍贵史料. 相似文献
17.
岳书法 《四川师范学院学报》2003,(5):122-126
《四库全书总目》不仅是一部目录学著作，它还具有多方面的价值，本文在前人研究成果的基础上从微观上对《总目》诗类的著录情况进行了分析，就此可窥一斑而知全豹，对《总目》的体例、价值和不足有一个概括性的认识，从而对《总目》的全面深入研究和对《诗经》学史的研究都会提供一定的便利和帮助。 相似文献
18.
<四库全书总目>由于种种原因,存在着诸多问题.前辈学者对之已多所纠正,子部杂家类的问题尤多.现就杂家类存目部分有关人物姓名字号方面的讹误,分类例举若干则. 相似文献
19.
纪晓岚是<四库全书>的总纂官,<四库全书总目提要>反映出纪晓岚的史学思想:史籍要内容详实,体例恰当;史家要秉笔直书,持论公平. 相似文献
20.
王玫 《广东广播电视大学学报》2013,(1):85-90
《四库全书总目》（以下简称《总目》）不仅在目录学上取得了前无古人的成就,在词曲批评方面同样成就斐然,《总目》运用源流批评、比较批评、纪事批评等批评方法,拓展了词曲批评的方法和视野。从总体观之,《总目》词曲批评成就大于不足,在以词曲为代表的通俗文学的批评史上具有重要地位。 相似文献