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黄惠荣 《新课程导学(上)》2015,(9):24+29
长期以来,学生作文存在着一种假、大、空及废话连篇的现象,广大教师也对学生千人一面的作文深感头痛。苏州市教育科学"十二五"规划课题"基于主题生活的生态作文教学"正是以学生体验为写作之源,创新为写作之魂,通过改变教学模式,创新批改方法和评讲方法,把作文由一种任务变成一种生活情趣,使学生作文成为充满灵性的文章。 相似文献
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作文能力是衡量学生语文水平至关重要的一环,语文教学要纳入素质教育的轨道,培养学生的创新作文能力就成了重中之重。那么,在创新教育时代如何培养和提高中学生的作文能力呢?本人在教学工作中摸索总结出的作文"四部曲"是一种行之有效的办法,各位同行不妨一试。一、审清题意审清题意,是写好一篇作文的"第一部曲"。初中阶段的作文以命题作文为主,命题作文的第一步是 相似文献
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"阅读是作文的源泉,真情是作文不朽的生命,创新是作文永恒的追求。"让阅读成为一种习惯,让真情在作文中流淌,让创造性思维飞扬出生命的火花,本命题站在新课标的角度解读"阅读——真情——创新"与写作的关系。 相似文献
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作文教学要有效地利用现代科学技术,创新教学模式。"学生办报"式作文教学突出学生"学"的过程是利用现代教育技术创新作文教学模式的一种实践,有利于激发写作兴趣,走出作文教学的困境。 相似文献
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作文,乃一种独创的"精神产品"。崇个性,重创新,使作文有生命。创新能力是人的综合素质的一个重要层面,培养学生的作文创新思维是素质教育的必然要求,也是现代教育 相似文献
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正一、"本色作文导写"的理论创新"中小学本色作文导写"体系是一个全新的作文教改实践操作与理论研究的系统工程,其核心的观点如下:(一)作文可"导"不可"教""作文只可‘导’不可‘教’。过去作文教学不成功的主要原因是教师把‘作文’课当成其他学科课程一样去教。其实,作文是学生运用语言文字表情达意、交流思想感情的一种个人创造活动,学生自己的喜、怒、哀、乐,七情六欲,只能由他们自己去倾诉。 相似文献
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作文教学要有效地利用现代科学技术,创新教学模式."学生办报"式作文教学突出学生"学"的过程是利用现代教育技术创新作文教学模式的一种实践,有利于激发写作兴趣,走出作文教学的困境. 相似文献
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"作文互改"是作文课的一种新形式,是一种以学生为主体,教师和学生角色互换、富有创新意义的教学实践。教师在学生互批作文的教学实践中,一定要注重对学生的指导,充分发挥优势,弥补不足,保证教学质量。 相似文献
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作文是学生思想认识水平和语言表达能力的综合运用,在生活中,人们习惯上称"写作"为"创作",是因为写作本身就是一种探索、创造以及反映的过程。从这个意义上说,作文教学可为学生提供一个探索、创造、自我展示的广阔空间。创新性作文教学模式的构建,就是在创新教育理论的指导下,以培养创新人才为 相似文献
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白玛 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):143-143
作文是最富有个性和人文色彩的一种创造性思想活动,作家王蒙曾经说过:"写文章要敢于打破旧框框,要敢于创新,一粒沙那么大的新,也比一座山那么大的俗套有价值",素质作文作为基础教育中基础学科的基础,其基本要求是通顺真实,在全面推进素质教育,大力提高培养学生创新精神和实践能力的今天,藏区小学要写好素质作文,就应大力提倡作文创新,努力培养学生的作文创新意识,创新精神和创新能力. 相似文献
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一、引言2002年颁布的《语文课程标准》要求"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验",提出"学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的一种独特体验"。体验式作文正是在这样的背景下诞生,并在不断的实践中获得创新与发展。所谓体验式作 相似文献
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作文是一种创造性的活动,培养学生作文创新思维是培养学生创新能力的一个切入点,创设情景、激发灵感是激发学生写作欲望的催化剂。在作文教学中,培养学生的创新能力要注意方式方法,提醒学生注意"两不",激发其灵感,促进他们深入生活,增强创新意识。 相似文献
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一、从命题中求创新创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式,作文教学要引导学生克服习惯思维的束缚,走出作文模式化的"俗套"。每次作文,教师应引导学生选好思维的切入点,让他们从不同角度、不同方式去命题,使文章题目新颖有趣,不落俗套,从而创作出有新意的文章。 相似文献
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创新作文教学不单应体现在平时,就是在激烈的竞争舞台——考场也同样要敢于创新,让考场成为作文创新的"实验田"。让个性思想的种子在"实验田"里生根发芽,在具体的构思上,要把握立意的思想性和新颖性、时代感。拿到一个题目,不管是话题作文,还是命题、半命题作文,或是材料作文之类。考场作文的外在形式也很重要,创新的而非千篇一律的作文格式是考场制胜的一大法宝。考场作文除在内容(立意)与形式上要敢于创新外,还有一点是千万不容忽视,而且该特别重视的,即考场作文创新的又一法宝——语言。 相似文献
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"作文要写好,创新很重要."学生作文是一种融语言文字和逻辑思维为一体的创造性的劳动.要想使学生作文写得好,除了要让学生有扎实的语文基础以外,还要有良好的思维品质和创新精神.因此,教师在作文教学中必须要培养学生的良好思维品质和创新精神. 相似文献
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正一、高举中学生个性化作文旗帜,是作文教学的根本出路作文是语文教学的重点,指导学生学会作文、写好作文是作文教学的任务。所谓作文个性化,简单地说,就是学生能自主地写作,写出真实的内容,写出的文章有所创新。作文个性化的基本内涵是"自主"、"真实"、"创新"。回顾过去,素质教育提了多年,但是在广大农村中学,它依然显得苍白无力,应试教育依然有着广阔的市场。由于应试教育 相似文献
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"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"培养创新人才是时代赋予我们教育工作者的重要使命,而作文教学就是一种创造性的实践活动。因此,作文教学是培养学生创新能力 相似文献
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任何一种形式的作文都是思维的表现。写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,这种创新性在作文教学中是十分重要的。下面是我对作文教学中创新教育的认识和做法。一、打破常规思维定势,培养学生作文创新意识创新思维是一种主动的、富有创造性的思维方式,它往往突破习惯性思维和束缚,在解决问题时产生富有创意的观点。 相似文献