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1.
李瑞平 《中小学实验与装备》2005,(3)
中学生物学实验教学是通过一定的仪器、设备或药品的处理对生物体的形态结构和生理功能进行有目的、有重点的观察和研究的教学过程。生物实验对于培养学生学习生物学的兴趣、加深理解生物学的基础知识或直接获取生物学知识、掌握生物实验基本技能、培养学生能力都有重要作用。1培养学生实验操作技能重视对学生进行生物学基本技能的训练,是中学生物学课程标准规定的教学要求之一。大纲要求学生学会使用显微镜、放大镜等仪器;学习制作临时装片、徒手切片、解剖小动物、采集和制作生物标本的方法;学会做简单的生理实验;学会绘制生物图表等技能… 相似文献
2.
徐惠芳 《中国现代教育装备》2004,(9):26-27
生物学是一门自然科学,也是一门实验科学.实验教学在生物教学中具有十分重要的地位.如何找到更好的实验材料、实验方法,达到教学目的,是生物实验教学的努力方向.为了使学生真正学好生物学的基础知识,牢固掌握生物学的基本技能,学会研究科学的方法,培养观察、思维、设计、动手等多方面的能力,我们对实验要仔细推敲,必要时进行修改或重新设计,以保证学生有充分的时间动手和思考,更好地达到实验目的. 相似文献
3.
4.
庄业祥 《新课程导学(上)》2012,(26)
生物学是一门以实验为基础的自然科学.教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养学生观察和实验能力,培养实事求是而又严谨的科学态度、方法和素养. 相似文献
5.
拓展生物实验的外延强化学生的思维能力江苏省赣榆县中学尹德光生物实验是生物教学的重要组成部分，它具有多种教学功能，生物实验可以帮助形成生物学概念，理解、巩固生物学知识，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力，以获得熟练的实验技能，培养学生实是求事... 相似文献
6.
生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学.生物学实验是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础,对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用,也是深受学生喜爱的课堂教学方式.但是,由于实验教学在教学组织、结果控制等方面比较浪费时间且存在一定的困难,因此,很多教师不太愿意进行生物实验教学,特别是生物分组实验教学. 相似文献
7.
刘润彪 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
生物学实验是生物科学形成和发展的基础,生物学实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,是达成中学生物学教学目标的基本途径和方法.在全面实施素质教育的今天,开展生物实验教学,培养学生的生物实验素质和能力,是素质教育的重要内容和目标. 相似文献
8.
生物学实验课是生物教学中的重要环节，通过生物学实验可以提高学生的创造能力和动手能力，提高学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。并且培养学生实事求是的科学态度．生物学实验是培养学生的操作能力、观察能力、分析问题和解决问题能力以及调动学生学习生物学兴趣的重要手段．下面，笔者就生物实验教学中如何培养学生的能力谈几点个人看法． 相似文献
9.
一、前言 生物学是一门以实验为基础的自然科学,而生物实验又是生物教学中的有机组成部分.它对培养学生的观察能力、思维能力、创造能力、对实验的操作能力以及对培养学生的科学态度、探索和实践的科学精神等有着不可替代的作用.对培养学生的生物科学的素养起着非常重要的作用. 相似文献
10.
生物实验是生物教学中使学生获得生物知识的重要手段,也是培养学生动手操作能力和实践创新能力的重要途径.在生物教学实践中只有自觉地运用生物实验进行组织教学,才能提高学生的实践能力,提高生物学教学质量. 相似文献
11.
蔡炫斌 《学生之友(初中版)》2010,(24):77-77
九年制义务教育《全日制初级中学生物教学大纲》明确指出：生物是一门以实验为基础的学科.教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力．培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法,就要把培养学生能力与传授知识放在同样的位置。 相似文献
12.
张义军 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):47-48
生物是一门实验性很强的学科。学好生物学离不开实验,通过实验,它不仅能帮助学生加深对生物学知识的理解和掌握,而且对激发学生学习生物的兴趣,进而培养学生的能力,提高科学素养有重要作用。那么在生物实验教学中,如何培养学生的科学素质呢？下面谈谈自己在教学中的一点体会。 相似文献
13.
《中学生数理化(高中版)》2015,(12)
<正>生物学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验观察各种生物体的结构,解释生活现象,得出生物学结论.高中生物学课程倡导探究性学习,期望每一个学生在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展,而生物实验正是培养探究能力的重要途径.生物实验亦是解决高中生物学教学现状与素质教育、创新教育之间矛盾的关键因素,笔者通过收集、分析高中生物实验改革的案例,期望为实验教学改革提供有益的参考.一、高中生物实验教学存在的问题 相似文献
14.
做好生物实验可以激发学生学习生物的兴趣,培养学生实事求是的科学态度,培养学生基本的实验技能,分析和综合运用生物学知识的能力。因此,实验教学在生物学教学中的作用越来越重要。那么,如何有效进行生物学实验教学呢？ 相似文献
15.
王守余 《山东教育学院学报》1997,(6)
实验教学是生物教学的一个重要方面,它可以帮助学生形成生物学概念,理解和巩固生物学知识;能够培养学生观察现象、分析问题及解决问题的能力和实事求是、严肃认真的科学态度及科学方法;也是培养学生实验技能的有效手段。而学生对生物实验的兴趣,直接影响到生物实验的效果,因此,把握学生的实验心理,分析学生对生物实验的兴趣类型,培养学生积极的实验兴趣,对提高实验效果,完成教学任务是十分必要的。 相似文献
16.
《中国教育研究论丛》2006,(1)
生物是以实验为基础的科学,生物实验能帮助学生正确认识生物学中的所有对象和现象,生物学实验能更生动、深刻地把客观看不到的生物学知识传授给学生,能吸引学生的注意力,调动学生学习的主动性和积极性,并引导学生沿着逻辑思维路线去追求知识,提高学生的学习兴趣,培养他们生物学 相似文献
17.
杜晓艳 《中国科教创新导刊》2012,(36):159
实验教学是实施全面素质教育最有效的形式.生物实验可以向学生提供生物界的感性认识,帮助学生理解生物概念,提高分析问题的能力,培养实验操作能力和实事求是、严谨的科学态度.新课改把加强实验教学、提高生物学教学质量作为重要环节.教师应努力在各方面创造条件,改进和提高学生生物实验能力. 相似文献
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19.
针对生物实验课的特点,培养学生积极参与的意识,改验证性实验为探索性实验,提高学生的探究能力,培养学生收集和处理生物学信息的能力,培养学生设计简单实验方案的能力.提高学生的综台素质. 相似文献
20.
生物学是一门以实验为基础的学科,许多理论和定律皆来自于实验.探讨认知策略及其在生物实验教学认知活动中的作用,教会学生学习、思维,将更加有利于生物实验教学改革和学生创新能力的培养. 相似文献