共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
离子反应是高中化学重要的基本概念之一,也是高考试题的热点题型之一。离子反应贯穿于整个中学化学知识之中,内容丰富,知识涵量大。离子方程式的书写与正误判断要注意：是否符合客观事实,不可主观臆造产物及反应物;条件是否正确、齐全;各物质的化学式是否正确;是否漏掉离子反应;元素、电荷、电子是否守恒;反应物或产物的配比是否正确;是否符合题设条件及要求。 相似文献
2.
罗功举 《中学生数理化(高中版)》2010,(7)
限定条件型离子反应是中学化学中常见的情况,是离子反应知识复习的难点和重点,也是历年高考的必考点.限定条件形式多样,如反应物相对量的多少(少量或过量),特定比例量的关系,物质溶解度大小差异,反应的浓度、温度,溶液的性质,实验操作的先后顺序,限定产物等,这些内容的加入,使得相关离子方程式的书写难度加大. 相似文献
3.
郭房忠 《中学化学教学参考》1994,(10)
离子反应方程式的书写在高中化学的教学中既是重点又是难点。初学时要重点练习有难溶物质、气体产生和有水生成的离子反应方程式。随着化学知识的不断积累和深入,应着重练习有弱电解质参加的反应。判断离子反应方程式是否正确应主要学会四查:(1)查难溶物质、难电离物质(弱酸,弱碱、水及配离子)及气体的书写是否正确;(2)查两边各种元素的原子个数是否相等;(3)查两边的电荷数是否相等;(4)查氧化-还原反应中得失电子数是否相等。 近几年在一些试题中,经常出现一些与反应物用量有关的离子反应方程式,书写的基本 相似文献
4.
离子反应贯穿在整个高中化学之中,是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中(不同条件下)离子能否大量共存的特点和规律;要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有:离子是否共存的判断,离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手,从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。 相似文献
5.
离子反应贯穿在整个高中化学之中，是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中（不同条件下）离子能否大量共存的特点和规律；要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有：离子是否共存的判断，离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手，从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。 相似文献
6.
余寿坤 《数理化学习(高中版)》2005,(16)
许多离子反应由于反应条件不同,可发生不同的离子反应.因此,在书写有些离子反应方程式时,除遵循一般离子方程式的书写要求外,还要考虑特殊条件,如反应物的用量、反应的浓度、温度、反应的介质的性质等.一、定量条件下的离子方程式的书写1.一种反应物过量型就是反应物中一种物质过量,另一种物质不足量.这类离子方程式 相似文献
7.
离子方程式是基本化学用语之一，离子方程式的书写是中学生应掌握的一种基本技能。特别是酸式盐与碱、酸式盐之间进行的离子反应，常因反应物的相对用量不同而导致产物不同，往往出现一反应多离子方程式的现象，对这类离子反应方程式的书写，学生普遍感到困难。若能运用图示法，则可使书写过程简明、直观，学生接受快，教学效果好，现介绍如下。 书写步骤： 1.根据离子反应方程式的书写原则，将两种反应物均写成离子形式。 2.设量不足的反应物的物质的量为 1摩，并在图中各离子符号的下方标明相应离子 (量不足物产生 )的物质的量。 3.在… 相似文献
8.
房兰 《数理化学习(高中版)》2002,(24)
与量有关的离子方程式的书写是高考试题中的常见题型,因试题涉及的基本量多而广,量的变化角度也多种多样,故正确书写该类离子方程式需牢固深厚的知识基础,因此这类题目都有较高的区分度.根据多年的教学体会,在解答这类型题时,遵循下述方法原则,逐步分析,就能快速准确地得出正确答案. 一、产物可与过量的反应物继续反应的离子反应 相似文献
9.
教学目标(从学生的角度提出) 1、知识、技能了解离子反应和离子方程式的含义;了解离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法. 相似文献
10.
余寿坤 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):138-140
许多离子反应由于反应条件不同,可发生不同的离子反应.因此,在书写有些离子反应方程式时,除遵循一般离子方程式的书写要求外,还要考虑特殊条件,如反应物的用量,反应的浓度、温度,反应的介质的性质等. 相似文献
11.
余寿坤 《中学生数理化(高中版)》2005,(Z1)
许多离子反应由于反应条件不同,可发生不同的离子反应.因此,在书写有些离子反应方程式时,除遵循一股离子方程式的书写要求外,还要考虑特殊条件,如反应物的用量,反应的浓度、温度,反应的介质的性质等. 相似文献
12.
李可锋 《山西教育(综合版)》2005,(6)
离子反应是中学化学中的重要反应类型,也是高考中必不可少的内容之一。离子反应通常是在溶液里有离子参加的反应。中学化学中,主要研究有电解质参与的在水溶液中进行的反应。因此,反应物中至少要有一种物质是电解质,且以离子形式参加反应。例如,碱、酸、盐、氧化物在水溶液中进行的反应均属于离子反应;氯化亚铁溶液中通入氯气也属于离子反应。但是,对于H2还原C uO的反应来说,虽然反应物中的C uO是电解质,但在反应中没有电离,所以不是离子反应。离子反应的规律是反应前后至少有一种离子的浓度减少;与此同时,可能有其他离子的浓度不变,甚至… 相似文献
13.
华振兴 《数理化学习(高中版)》2014,(12):44-45
在掌握了离子方程式书写的基本方法之后,还应注意外界因素对反应的影响．在不同的条件下（如温度、浓度、酸碱性、氧化还原反应、反应物的滴加顺序、反应物的用量等）,虽然反应物相同,但却会生成不同的物质,发生不同的离子反应．因此只有把题设条件与外界因素紧密地结合起来,才能正书写出正确的离子方程式． 相似文献
14.
陈湘川 《中学生数理化(高中版)》2008,(5):45-48
离子方程式是历年高考热点之一,复现率达到了100％,由此说明了离子方程式在中学化学知识中的重要地位．由近几年高考试题分析不难发现,离子反应考查的侧重点已逐步由考查“双基”转变为考查综合能力,命题的立意角度也已逐步转变为隐含型离子反应,即从隐含物质状态、隐含氧化还原反应、隐含反应条件、隐含电离水解平衡等方面加大了考查力度． 相似文献
15.
谢培轩 《湖州师范学院学报》1999,(Z1)
通过对多种离子参加氧化—还原反应、多元弱酸(或酸式盐)与可溶性强碱反应的定量分析.归纳出离子反应方程式的正确书写与反应物的用量之间的对应关系. 相似文献
16.
离子方程式是基本化学用语之一,离子方程式的书写是中学阶段学生应熟练掌握的一种基本技能。也是中学化学教学的重点、难点。离子方程式如此重要,那么如何快速判断离子方程式的正误呢？笔者认为,除了正确掌握离子方程式的一般书写规则外,还要掌握一些特殊情况的处理方法。 一、离子方程式的书写规则 离子方程式是用实际参加反应的离子符号,来表示离子反应的式子。在溶液中发生的离子反应,都可用离子方程式表示,其书写原则为： １．合事实。化学是一门以实验为基础的科学,离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。 ２．须二等。… 相似文献
17.
王荣桥 《中学化学教学参考》2005,(4):44-45
解析：判断化学方程式的书写是否正确应从以下几个方面人手：(1)所写化学方程式是否符合客观事实；(2)是否注明了反应条件；(3)反应物、生成物的化学式是否正确；(4)化学方程式是否配平。A选项所表达的反应没有注明反应条件且没有配平；B选项中的化学反应方程式从形式上来看是对的，但它不是实验室制取氢气的方法；C选项中的化学反应不能发生；因此正确选项为D。 相似文献
18.
胡冰 《中学生数理化(高中版)》2007,(11)
电解质在溶液里所起的反应,实质上就是离子之间的相互反应,离子间的反应趋向于降低离子浓度的方向进行.离子反应贯穿于整个高中化学,是高考必考知识点之一.主要题型有:①离子是否共存的判断;②离子方程式的书写及正误判断;③涉及到离子反应的有关计算. 相似文献
19.
判断一个离子反应方程式是否正确,应注意考虑十种因素。 一,要考虑操作程序 相同的反应物,当反应时若操作程序不同,其离子反应方程式是不尽相同的。例如将少量碳酸氢钙溶液滴入烧碱溶液中,其离子方程式为:Ca~(2 ) 2HCO_(3~-) 2OH-=CaCO_3↓ CO_3~(2-) 2H_2O;而将少量烧碱溶液滴入碳酸氢钙溶液中,其离子方程式为:Ca~(2 ) HCO_(3-) OH-=CaCO_3↓ H_2O。 相似文献
20.
丁续品 《青苹果(高中版)》2014,(Z1):52-54
正向FeBr2溶液中通入Cl2,氯气的量不同会引起产物不同。以此知识点为载体创设问题情境,能很好地考查氧化还原反应的规律、溶液中离子反应的先后顺序及离子反应的定量计算等知识,因此备受青睐。下面就将近几年Fe Br2与Cl2反应高考试题加以梳理和分析。一、过量型例1下列离子方程式书写正确的是()。(部分选项省略) 相似文献