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唐嘉一 《中学生阅读(初中版)》2004,(4)
一片树叶慢慢地飘落下来。突然,两只小鸟飞了过来。领先的小鸟俯冲下来,用它那瘦小的爪子,紧紧地抓住那片绿叶。紧跟而来的那个小鸟眼看拿不到那片绿叶,心中大急,翅膀抖了几下,便向那片绿叶啄去。 相似文献
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黄彧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
山下,春光明媚。可是山上烧炭的老爷爷的小屋里,春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿,常常自言自语地唠叨:“春天来了的话,我的腿就会好起来的。春天快来吧!”山上有只小松鼠,最喜欢老爷爷了。它也在想:老爷爷盼望着春天,春天要是早点来到山上就好了。可是,春天却还迟迟不来。有一天,小松鼠不知想起什么,飞快地往山下跑。刚到山下,它已满头大汗,可它为了老爷爷,不辞辛苦地继续跑着,终于到了长满繁花绿叶的林子里。那儿住着许多小动物,可热闹啦!小松鼠找到了长颈鹿、小猫儿、大象等好朋友。它对大家说:“山上有位老爷爷,十分盼望春天到来,让… 相似文献
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佚名 《启蒙(3-7岁)》2014,(12)
两只美丽的小鸟看到一棵枝繁叶茂的大树,决定在这棵大树上各筑一个巢,因为她们要生鸟宝宝啦。
没过多久,两只小鸟分别产了蛋、孵出了自己的孩子--她们当妈妈了。每天,两位鸟妈妈出去找食物,回来后一口一口地喂给鸟宝宝们。看着鸟宝宝们一天天地长大,鸟妈妈的心里好像吃了蜜一样甜。 相似文献
没过多久,两只小鸟分别产了蛋、孵出了自己的孩子--她们当妈妈了。每天,两位鸟妈妈出去找食物,回来后一口一口地喂给鸟宝宝们。看着鸟宝宝们一天天地长大,鸟妈妈的心里好像吃了蜜一样甜。 相似文献
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从前,有一个大森林,那里住着一只小松鼠。小松鼠家周围有很多邻居,但它一个也不喜欢——小猴子上蹿下跳太调皮了;小兔子只会在地上跳,不会上树;小鸟叽叽喳喳太吵了……小松鼠一个朋友也没有,只好自己玩。有一天,小松鼠在一个离家很远的地方玩。一不小心, 相似文献
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一、内容与要求 1.通过游戏熟悉歌曲内容,感受音乐,结合教具进一步理解歌词,学唱歌曲。 2.创编大树、小鸟的动作,在优美柔和、轻松愉快的气氛中受到爱的教育。 二、活动准备 1.带幼儿去户外、公园看大树和小鸟,知道小鸟的家叫鸟窝,它筑在大树的树枝上。 2.制作两幅幻灯片:一幅是一棵大树,树杈上有一个可活动的鸟窝,窝里有几只小鸟;另一幅是风和雨的形象。 相似文献
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一、内容与要求 1.通过游戏熟悉歌曲内容,感受音乐,结合教具进一步理解歌词,学唱歌曲。 2.创编大树、小鸟的动作,在优美柔和、轻松愉快的气氛中受到爱的教育。二、活动准备 1.带幼儿去户外、公园看大树和小鸟,知道小鸟的家叫鸟窝,它筑在大树的树枝上。 2.制作两幅幻灯片:一幅是一棵大树,树杈上有一个可活动的鸟窝,窝里有几只小鸟;另一幅是风和雨的形象。 相似文献
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