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关于多媒体教室管理的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体教学已经成为高校教学手段不可或缺的部分,多媒体教室的质量改进势在必行。要使多媒体教室能充分地发挥其作用,也能更好地适应教学发展的趋势,加强对多媒体教室的科学管理有着重要的意义。 相似文献
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如何正确使用及管理好多媒体教室,采取有效措施保障多媒体教学设施更好地为教学服务,在提高教学质量和效益中发挥最大的作用,已成为当前各院校面临的重要任务。应充分了解多媒体教室的规划原则与功能指标;规范管理制度及流程;保证定期维护与注重技能培训。利用网络技术、现代多媒体技术、计算机技术的网络化多媒体教室代表了今后多媒体教室的发展趋势。 相似文献
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高校多媒体教室建设与管理探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体教室在各高校教学中发挥着举足轻重的作用,但各高校实际的建设和管理水平却参差不齐。同一个院校可能会建设若干种不同类型的多媒体教室,各教室又分属于不同的部门和人员负责管理。教室类型的多样化和归口管理部门及人员的分散化导致多媒体教室管理和维护不能及时到位,影响了正常的教学秩序。随着反映出来的问题越来越多,多媒体教室的建设和管理模式值得学校相关的负责部门进行一些深入细致的探讨。 相似文献
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随着经济的发展和社会的进步,智能化的多媒体在教育方面得到了广泛的使用。互联网+教育教学模式也广泛的运用在教学的各个学科中。传统的多媒体教室管理制度已经不能够很好的适用于现在的教学设备管理,本文主要探讨在当前的背景下的智能化的多媒体教室管理方式,构建了一个良好的智能化教学管理服务体系,通过一些专业的设计,发挥多媒体的教室最大作用。 相似文献
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简要论述了多媒体教室的发展历史,重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能,全面阐述了网络多媒体教室的地位和作用。 相似文献
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随着各院校多媒体教室设施的日新月异,在硬件环境逐步完善的同时,授课教师的多媒体课件,却暴露出很多问题,为了更好的发挥多媒体教学设施的作用,有效提高授课效果,本文从课件制作的角度,浅谈有关多媒体教学课件的编写及制作思路。 相似文献
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高校教育网络化、多媒体化的发展,使得各高校多媒体教室数量剧增,在管理上也出现很多问题,严重影响教学的有序进行。文章就各高校对多媒体教室的管理存在着多种管理模式进行探讨和分析,结合自身管理经验提出解决的办法:优化多媒体教室管理模式,保障教学工作的正常进行,充分发挥多媒体教室及其教学设备在教学中的作用。 相似文献
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随着多媒体技术的飞速发展,多媒体教室已经成为各学校现代化教学的重要基础设施。就多媒体教室的管理维护方法进行了有益探索与实践,包括多媒体教室设备硬件管理维护,多媒体教室设备软件管理维护以及多媒体教室设备的使用培训。 相似文献
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多媒体教室管理是高校现代教育技术部管理中的重要环节,管理的质量直接关系到高校多媒体教室为高校教学服务的效率.结合高校多媒体教室管理的实际需求,分析多媒体教室管理平台的基本框架,给出该平台的设计思路.采用PHP作为开发平台,以PHP+MySQL为其开发技术,设计基于B/S结构的高校多媒体教室管理平台. 相似文献
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随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体在大学英语课堂教学的改革中起到了重要的作用。多媒体教学与大学英语的有机结合是当前高校教师的研究方向。本文介绍了如何用多媒体改进大学英语教学的方法,以及对多媒体的认识。 相似文献
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多媒体技术在教学中的应用越来越普遍,本文总结了其在改善课堂教学中发挥的重要作用、分析了多媒体教学中存在的常见误区、提出了合理使用多媒体教学的建议。 相似文献
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坚持＂以生为本＂,真正摆正学生主体地位,充分发挥学生的主体作用,是优化教学过程、提高数学课堂教学效率的关键,也是深化数学教改的急切呼唤。随着教改的深入、教育观念的更新,许多有识之士越来越重视学生在课堂中的主体作用,让学生主动地思考、探究,在老师的点拨下获得知识、发展能力、体现自我。学生能力层次有高有低,接受速度有快有慢,这是学生的个体差异决定的。因此,教师在教学要求上要特别注意因人而异,设置不同目标,分层要求,以避免优等生＂吃不饱＂、后进生＂吃不了＂。按照因材施教的原则,在课堂提问和作业要求、作业量方面,教师要注意针对不同层次的学生,提出不同的要求,让各种类型学生的思维都得以活跃、主体作用得以发挥。 相似文献
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初中数学参与式课堂教学有效性策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
参与式课堂教学是当前提高课堂教学效率的教学模式之一。中学数学教师必须加强对参与式课堂教学方式的研究与理解,充分发挥学生主体作用,让学生积极参与到数学课堂教学之中,从而实现提升课堂教学有效性的目标。 相似文献
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互动式教学重视发挥学生的主体参与意识,体现课堂教育的民主化特征。通过师生及学生间对某一问题的讨论与沟通,学生探究中达到对问题本质的认识。互动式教学较好地发挥了教学过程中教与学的交互、反馈和融合作用,使教学过程更加完整统一,能够调动学生的参与意识,提升课堂教学效果。 相似文献
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随着新课程改革的深入开展,学校的德育工作也越来越受重视。初中思想政治作为初中德育教育的主要学科,具有十分重要的地位,它关系着学生良好品德的养成。如何有效地组织思想政治教学,实现课堂教学目标以及提高课堂教学效率已经成为广大初中思想政治教师所面临的难题。本文通过分析初中思想政治教学中存在的问题,提出了初中思想政治教学的有效措施,希望对广大初中政治教师有所帮助。 相似文献
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教育教学改革及高考制度的变革,迫使课堂教学向高效课堂方向转变。中学教师应跟上教育教学改革的步伐,深刻领会高效课堂的精髓,紧扣高效课堂目标,瞄准高效课堂要求和特点,充分利用先进的教学工具,采取形式多样的教学手段,更新教学观念,转变教学角色,深入优化课堂教学,最终到达培养能力、提高效率、实现终身学习的目的。 相似文献
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翻转课堂与微课程对教学效率具有重要的作用,因此,在计算机专业类课程中需要合理利用其作用,提高课程教学的有效性。为了使翻转课堂与微课程的作用得到有效发挥,本文在分析翻转课堂与微课程特点的基础上,分析其在计算机专业类课程中的作用,然后提出针对性的应用措施,使翻转课堂与微课程可以和计算机专业类课程的实际内容进行结合,使教学在既定的学时下,引导学生主动学习,最终促进教学效率的提升。 相似文献
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随着社会经济和科学技术的快速发展,对市场营销人才的需求提出了更高的要求,更注重市场营销人才的综合素质与实践能力,这就对中职市场营销课堂教学提出了挑战。传统的中职市场营销课堂教学比较注重理论,忽视学生实践能力的培养,使培养出来的学生不能很好地适应企业的需求。本文主要结合自身教学实践,从分析目前中职学校市场营销课堂教学存在的问题出发,并在此基础上深入探讨中职市场营销专业课堂教学改革的途径。 相似文献
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我们知道课堂教学是实施英语新课标的主阵地。然而,在传统教学中,学生的个性得不到张扬,主体潜能得不到应有的发挥,教学效果耗时、低下。如何提高英语课堂教学的有效性,是当前新课改的重中之重。本文拟从课堂提问的角度,谈谈如何提高课堂教学的有效性。 相似文献