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相似文献
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1.
体育游戏以其鲜明的特点和特殊的功能,在体育教学中发挥着重要作用。在教学中合理运用体育游戏能够充分调动学生的积极性。重点阐述在体育教学中合理地运用体育游戏,有利于提高教学质量,实现教学目标,完成教学任务。  相似文献   

2.
王春林 《新疆教育》2013,(15):272-272
体育游戏是体育活动的重要组成部分,体育游戏的特点和作用决定了其在体育教学各个环节中的运用具有巨大的潜力,在体育教学中,教师应根据课的内容和任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,从而使学生能够更好、更快地掌握动作技术,完成课的任务。  相似文献   

3.
体育游戏在素质教育中是一种必要的体育教学内容,在教学中有效的运用体育游戏能够激发学生的学习兴趣,使学生能够积极地参与到教学中。从而完成对学生体能锻炼的目的,培养学生的体育素质。本文主要针对体育游戏在教学中的作用以及体育游戏在教学中的具体应用进行分析。希望可以为广大体育教育者提供有效的理论依据。  相似文献   

4.
游戏能够激发学生的参与性和学习积极性,在初中体育教学中合理地引入和渗透游戏教学的内容,能够丰富现有初中体育教学的内容,提高教学质量。因此,如何科学合理地在初中体育教学中运用游戏教学,充分发挥游戏教学的作用非常必要。鉴于此,本文对初中体育教学中游戏运用的作用与策略进行解析,以供参考。  相似文献   

5.
在初中体育教学中,体育游戏因其具有游戏性、竞争性及娱乐性等特征而具有重要的应用价值。因为体育游戏能够获得初中学生的青睐,让他们主动地参与其中。同时游戏也是一项综合性的体育活动,让学生能够在娱乐的同时得到相应的锻炼。本文主要分析了体育游戏在体育教学中的强化作用,对体育游戏在体育教学中的运用提出了一些建议。  相似文献   

6.
改革开放以来,教学新课程的脚步不断向前迈进,其中,游戏活动在中职体育教学中占据越来越重要的地位,它具备其他项目不具备的新颖性和趣味性,相比较而言更适合中职学生。体育游戏活动能够最大限度地激发学生的学习兴趣和热情,美中不足,其中亦不乏运用不合理的情况。分析在中职体育教学中开展体育游戏的重点所在,并就如何有效运用体育游戏开展教学提出了一些建议,以供参考。  相似文献   

7.
当前在中学体育教学中,体育游戏被体育教师广泛地运用到体育教学中,巧妙地运用体育游戏,调动学生的积极性,激发学生对体育运动的兴趣,挖掘学生在体育运动中的潜在能力,提高教学质量和教学效率,本文主要对体育游戏在中学体育教学中的运用进行探讨。  相似文献   

8.
当前在中学体育教学中,体育游戏被体育教师广泛地运用到体育教学中,巧妙地运用体育游戏,调动学生的积极性,激发学生对体育运动的兴趣,挖掘学生在体育运动中的潜在能力,提高教学质量和教学效率,本文主要对体育游戏在中学体育教学中的运用进行探讨。  相似文献   

9.
当前我国正在推行新课改,进一步完善了教育事业的发展,学校不同程度地开始注重体育的发展,在小学体育教学过程中,加入体育游戏,为教学内容注入了丰富的内涵,同时也是在当前体育教学模式基础上的一次重要的创新,为了进一步提高体育教学质量,首要任务就是在小学体育教学过程中,明确体育游戏所具有的重要价值,通过分析体育游戏所具有的特点,研究在体育教学中所具有的作用,并深入分析了如何在体育教学中运用体育游戏,希望能够结合当前小学体育教学的实际情况,进一步提高小学体育教学质量水平。  相似文献   

10.
在初中体育教学中,具有活泼、生动等形式的体育游戏受到了学生的欢迎。在新课改背景之下的初中体育课堂被冠以丰富的内涵。本文主要对体育游戏的特点进行了分析,探讨了初中体育教学中体育游戏的作用,并且对体育教学中体育游戏的运用进行了阐述,希望能够满足当今初中体育教学的实际要求。  相似文献   

11.
江波 《考试周刊》2012,(80):120-121
随着我国学校体育教学改革的深入开展,“健康第一”已成为学校体育教学的指导思想.体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏的特点及其作用进行了分析.分析了体育游戏的特点,提出了体育游戏在组织教学中的应用及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供借鉴。  相似文献   

12.
周亚章 《考试周刊》2009,(18):126-127
在中学体育教学中,体育游戏具有激发学生的积极性和求知欲等作用。只要教师能够掌握其运用原则,合理地运用体育游戏进行教学,就能使学生更快地掌握动作技术,提高教学质量,使课堂快乐起来。  相似文献   

13.
高中体育是高中教育的重要组成部分,对于学生全面发展至关重要。在高中体育教学中,教师合理运用体育游戏,可有效打破传统课堂的沉闷氛围,激发学生学习兴趣,帮助其更好地理解体育知识、掌握体育技能,促进体育教学工作的发展。基于此,基于高中体育教学简单谈谈体育游戏的运用研究,期望能够为相关教育者提供一些有益参考。  相似文献   

14.
体育游戏是体育教学中一种基本的活动方式,合理地运用游戏教学方法能够促进学生身心的全面发展,充分体现了"寓教于乐"的教学理念。体育游戏多以团体竞争方式进行,因此对于学生的合作意识具有激发作用。而游戏本身所具有的趣味性特点也能在很大程度上激发学生的学习兴趣,使学生在轻松、愉悦的课堂氛围中提升了应对中考的体育技能。基于此,对体育游戏的特点进行简要分析,进而提出体育游戏在初中体育教学中的应用策略,以期促进初中体育教学质量的提升。  相似文献   

15.
在小学体育教学中,培养学生身体素质是特别重要的,适当加入一些体育游戏是比较合理的选择,这种方法可以有效地提升教学的质量和趣味性,有利于发挥体育教学的作用。体育游戏具有特殊性,是积极的、向上的、充满乐趣的,体育游戏活动能够提升学生对于体育课的学习兴趣,所以运用一些体育游戏有利于小学体育教学的开展。在开展体育活动时,教师需要深入探究游戏的规则、运用方式。  相似文献   

16.
小学体育教学是小学教育的重要组成部分之一,也是其他学科顺利学习的保障和基础。游戏是小学生热衷和喜欢的活动形式,将游戏与小学体育教学相结合,能够调动小学生学习体育、进行体育锻炼的积极性和兴趣,从而实现小学体育学科的教学目标。运用游戏的积极作用,能够更好地完成小学体育学科的教学任务,实现教学目的。  相似文献   

17.
杨月英 《教师》2014,(15):56-56
正体育游戏的历史相对悠久,在体育的教学活动中,运用活泼生动、形式多样以及内容丰富的游戏,能够使学生的身体得到锻炼,体质得以增强。在游戏中进行教学,能够使学生在集体主义的思想方面得到有效培养,同时能够使学生的智力得到开发,将自身具备的知识进行丰富,使情操得到陶冶。因此,在体育教学活动中,充分地运用体育游戏这种形式是非常必要的。  相似文献   

18.
体育游戏在小学体育教学中具有重要的作用,能激发学生学习体育的兴趣,还能提高体育课堂质量。在体育课堂上合理地运用体育游戏,可以有效推动课堂的进程,所以,教师应重视体育游戏在小学体育教学中的应用。文章就体育游戏在小学体育教学中的作用及应用做了简要阐述。  相似文献   

19.
正所谓体育游戏就是以游戏的方式进行体育训练的一种锻炼方法。运用体育游戏的方式进行体育教学,不仅提高了学生的参与度,而且增强了学生的学习兴趣,达到了锻炼身体的目的,可谓一举数得。本文从体育游戏的特点出发,对高职体育教学中运用体育游戏的重要意义和注意事项进行了详细的分析,具体阐述如下。一、高职体育教学中运用体育游戏的重要意义(一)体育游戏能够培养学生良好的品格体育游戏虽然具有娱乐性的特点,但却是在一定的规则下进行的活动,学生自觉遵守游戏规则,对于养成遵守纪律的良好习惯  相似文献   

20.
随着教育的改革和发展,体育教学的模式和手段也在不断进行改革和发展,很多学校已经认识到体育教学改革的重要性,因此,对体育教学的教学方法和手段不断进行改革和创新,学生学习的主动性有所提高,学生在体育实践中不仅能够锻炼身体,还能够发展自己的特长。体育教育中游戏教学方法能够让学生在体育学习中富有乐趣,能够使学生心情愉悦,多做一些开发学生智力的体育游戏,还能够发散学生创造性的思维,改变了传统体育教学呆板、枯燥教学,转变为趣味教学,本文主要讲述了准备活动中体育游戏的有效运用;技术技能教学体育游戏的运用;身体素质练习体育有效的有效运用;整理活动中体育游戏的有效运用。  相似文献   

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