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<正>班级是学校管理的最小单位,学校是由每一个具体的班级组成的,可以说,班级管理将直接影响学校整体管理质量。班集体建设对整个学校具有重要的影响和作用,且对每个学生的成长和发展具有直接关系。那么,班主任如何培养良好的班集体,有效管理班级学生,使班级班风正、学风浓呢?笔者结合多年班级教育管理经验,谈谈看法。一、仔细了解研究学生班主任要全面了解学生情况,具体来讲既要了解学生个体又要了解学生群体;既要了解学生的现在,又要了解学生的 相似文献
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李香兰 《中国基础教育研究》2009,5(6):40-40
作为教师,尤其是班主任,应该观察了解学生的心理特点,激励学生的学习动机,使学生从被动地接受管理到主动地参与管理,达到“要我学”为“我要学”的激励目的。 相似文献
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古人云“知己知彼,百战不殆”,在班级管理中教师能否全面地了解每一位学生,是班级管理成功与否的关键所在。这里说的“全面地了解”是指不仅要了解学生守不守纪律、学习自觉不自觉等表面现象,还要深入了解使他们形成这种现状的根源。只有这样,才能采取有针对性的措施,引导学生健康发展。 相似文献
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职业技术院校班主任工作异常艰巨,要有非常的修养和高尚的道德情操。班主任老师要充分地了解学生,通过日常管理和重点工作培养学生的好习惯,防范恶性事故发生,使之成为社会的有用之才。 相似文献
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匡茜 《中国校外教育(理论)》2011,(3):76-76,108
新一轮基础教育改革使课堂教学发生重大变化,必然对课堂管理提出新的课题,这就要求教师对英语课堂管理要有新的认识。为了进一步了解教师对课堂教学管理的认识以及提高教学有效性,本研究对目前高中英语课堂教学管理的现状和存在的主要问题进行调查研究,从而提高教师对课堂教学管理的有效性 相似文献
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论辅导员与学生深入沟通的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是大学生思想政治教育、日常管理中的一个重要角色.辅导员与学生的有效沟通,要从深入了解、热情关爱、尊重信任学生三方面着手,使辅导员能赢得学生的信任与尊重,使学生工作得以顺利开展. 相似文献
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<正>班主任是班级的主要组织者和教育者,是学校领导的得力助手,对班集体的管理起主导作用。如何管理好班级,我的体会有下面几点。一、向全班提出奋斗目标新学期开始,班主任在了解本班的基础上,制定本班的奋斗目标。这个目标必须是切实可行的,并帮助学生分析实现目标的意义,使目标转化为每个学生的自觉要求。目标确定后,班上的活动都要围绕这个目标来实施,班主任要定期检查使目标不落空。二、制定班级量化管理要人性化量化管理是班级管理工作中行之有效的方法,这种方法可促使学生全面发展与个性发展和谐统一。每学期 相似文献
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景凯宇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(3):128-130
通过问卷调查了解大学生手机使用习惯,从习惯出发寻找原因.在成因方面,我认为主要是由人际关系与学习方面的压力所致.因此,要想从根本解决问题就要追本溯源从这两方面入手,通过积极地引导与管理能使学生在使用手机的过程中趋利避害. 相似文献
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关于强化新时期大学生社会实践活动德育功能的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生思想面临着空前的困惑与迷惘,社会实践活动是使大学生认识社会、了解国情,增长才干、解决思想问题的重要途径。社会各界要全力支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围。高校要认真策划,加强管理,将大学生的社会实践活动落到实处。 相似文献
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《成本会计学》是会计学专业的专业课,也是会计学专业的核心课程之一。该课程的教学目的,就是要学生掌握成本计算、成本核算、成本分析方法,达到对现代企业成本信息系统的初步了解,系统地掌握成本核算的基本理论、基本方法和基本技能,学会将成本知识用于企业成本管理活动,将成本分析贯穿手成本核算始终,培养学生分析和解决成本问题的能力,使学生了解现行企业成本管理的重要意义,为下一步学习管理会计打好基础。 相似文献
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何海蓉 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):55-55
《成本会计学》是会计学专业的专业课,也是会计学专业的核心课程之一。该课程的教学目的,就是要学生掌握成本计算、成本核算、成本分析方法,达到对现代企业成本信息系统的初步了解,系统地掌握成本核算的基本理论、基本方法和基本技能,学会将成本知识用于企业成本管理活动,将成本分析贯穿于成本核算始终,培养学生分析和解决成本问题的能力,使学生了解现行企业成本管理的重要意义,为下一步学习管理会计打好基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>他,是一位年轻阳光的帅气男孩,同时也是孩子们眼中崇仰的"男神",在一个基层普通幼儿园里,这位年轻阳光的男园长与孩童们一起嬉戏、一起玩耍,给予孩子们无尽的阳刚和力量,下面让我们来了解、走近这位年轻阳光的男园长,体会和感悟他的管理之道。作为一名园长,首先要对幼儿园幼儿教育专业非常在行和了解,为了管理好幼儿园,要巧妙、完整地搭建起一张网,在这个网里,要囊括家园关系网、师幼关系网、同事关系网,使幼儿园的管 相似文献
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几年来,我区五里蛇中学从学校实际出发,推出了一项教改措施──家长听课日,并取得初步成效。学校领导认为,家长虽不是学校教育的主要对象,但应是学校教育影响的主要对象。只有使他们了解教育,才能使他们关注教育,进而支持教育;只有使他们随时了解学校教育教学工作,才能谈得上使他们配合学校工作,进而培养好子女。这所学校还认为,学校管理思想要更新,学校教育要打破原先的封闭教育,形成开放教育模式,沟通与社会的联系,尤其要沟通与学生家长的联系。基于以上认识,学校决定,从１９９７年９月开始,以家长听课日活动为突破口,… 相似文献
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高校后勤管理队伍建设简析 总被引：1，自引：0，他引：1
具有一支高水平的高校后勤管理队伍是高校后勤社会化改革得以顺利进行的根本保证。要提高高校后勤管理队伍的素质,关键在于有一套科学的管理、培养机制。现代人力资源管理的一个特点就是“相互依赖”。高校后勤实体不仅要调动管理队伍来实现高校后勤社会化改革的目标,而且要把社会化改革的目标与管理干部个人的奋斗目标结合起来,对管理干部进行职业生涯规划,了解他们的素质状况、需求和愿望,帮助他们设定未来发展目标,并不断为他们创造机会,满足他们自我实现的要求,使他们感到后勤工作有“奔头”、有价值,在为高校后勤社会化改革作贡献的过程中,实现个人的奋斗目标。 相似文献
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现代管理强调以人为本,注重充分发挥人的才能和积极性。作为学校的管理者——校长,不仅要了解本校教职工的一般性、共性,更要了解每个人的具体性、个性。马克思说过,个人是“一个特殊的个体,并且正是他的特殊性使他成为一个个体,成为一个现实的单个的社会存在物。”对人的个性特点了解得越透彻,就越可能做到透彻,就越可能做到合理使用人和有效地激励人。学校管理者如何发挥教师的才能和积极性,这就关系到如何用人“所长”和善用、巧用其“短”的问题。一、校长要善于发掘人才,知人善任校长是学校的管理者,管理就是通过别人来把事情办好。有… 相似文献